1.人物简单,事实清楚,中心明确
2.故事情节相对完整
3.故事本身无主题无重点
4.写作方法一般有顺叙和倒叙两种,以顺叙为主倒叙为辅
5.叙述顺序一般有两种:时间顺序和事务发展顺序
第二天,雨过天晴。小白兔拎着小篮子,兴高采烈地来到美丽的树林里。看着可爱的小蘑菇,小白兔美滋滋地想:这回,我们可以饱餐一顿了!它一边哼着小调,一边采着蘑菇。小白兔越采越多,越采越高兴,一直来到了森林深处。
快到中午了,小白兔拎着满满一篮子蘑菇,打算回家去。可是,它找不到回家的路了,只记得自己的家在南边。怎么办呢?小白兔看了看天上,太阳公公却躲到云层中去了。它急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,小白兔想起了学过的一首诗歌——《要是你在野外迷了路》,它马上镇定下来,寻找四周有没有“天然的指南针”。找呀找,小白兔发现不远处有一个大树桩,上面有一圈一圈的'年轮。它想:树桩上的年轮,疏的一面朝南,密的一面朝北。于是,小白兔就向南方走去,终于回到了自己的家里。
小白兔美美地品尝着可口的蘑菇汤,心想:诗人写得真好,要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有许多天然的指南针,只要你多多观察,细细去想!
我先拿来一张粉色的卡纸,接着拿来一根缝衣针,然后拿来一把剪刀,最后拿来一卷双面胶。
我查了一下资料,有船形式、仿古指南鱼式、悬挂式、悬挂盒式、四种指南针的做法。想一想,做那个呢?做船形式的吧!
开始做指南针,我先在卡纸上画了一个很像房子的图形,再在上面放一根针,然后在针的上面贴上双面胶,完成啦!我沾沾自喜。接来一盆水,把做好的指南针放在水面上,指南针,自己在转动,成功了!我特别开心,一直在欢呼。忽然,我一秒变脸,从笑脸变成了哭脸。原来是指南针下面的纸进水沉了下去,这次做指南针没有成功。
我决定再试做一次,希望这次做指南针可以好。于是我重做了一遍,没过一会儿,一个指南针又做好了。是什么原因才让指南针沉到水底去了呢?无意间我想到了一个不让指南针沉到水底去的办法。就行动起来,在指南针下面的'纸片下面加了泡沫。果然,指南针浮在水面上了,也没沉下去。我把指南针放在水面上,它快速旋转起来,渐渐的在一个地方停了下来。我看了看,它指的方向是南方,这次真的成功了,心里那叫一个开心。
只有不怕失败,发现问题寻找原因才会成功。印证了古人的那句话“失败乃成功之母”。星期一我就可以把指南针交给科学老师咯!
1.考主题 前三句后两句
2.考原因
3.考转折
4.考顺序,时间顺序,事物发展顺序
5.考对话,可在选项旁边适当做笔记如:a选项是tom说的那就在a旁边写个t,反之如果选项是人名,那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
伟大的英国物理学家牛顿曾经说过:如果我比别人看的远,是因为我站着巨人的肩膀上。可见,借助牛人学习成功的,能使我们少走弯路。下面我们就来看看,大岩俊之是怎样将读到的知识转化成能力的。
读一本关于创业的书,大岩俊之就产生了去创业的想法,开始的时候,他设立了“想创业”的目标,目标就比较大,后来,他将目标改成一年后以讲师身份创业,这样的目标,即明确了时间,又知道以什么事情为基础创业。
比如就读书这个活动来说,我们设立了2018年我每天要读书,就不如一周一本书这样的目标具体。再比如这段时间想减肥,就不如每天运动半小时可操作性强。
所以你看,目标越具体,越容易操作,越容易成功。
我们每设立一个目标,最好先做一个计划,事先思考一些问题。
为了达到目标,我们需要做哪些准备?完成目标,大概需要多长时间?可能会遇到哪些问题?怎样解决出现的问题?
这些问题都是我们做计划的时候,需要考虑的问题,不打无准备之战,完成目标才能事半功倍。
大岩俊之在书中,和我们分享了将读到的知识转化为能力的5个亲身经历,我们可以参考学习。
自从有了《实用性阅读指南》,自己再也不用担心阅读效率的问题啦!按照书中的方法,一年阅读300本不是梦,读的快,记的住,搜一技!
大岩俊之在《实用性阅读指南》这本书中,为我们揭示了一本书的“二八定律”:重要内容只占一本书的20%。
意大利经济学家维弗雷多?帕累托发现:社会上20%的高收入者,占有了80%的社会财富。
大岩俊之发现一本书中的.精华内容也符合这个二八定律,于是他倡导我们成年人读书 ,要专注于自己需要的内容,有目的的阅读一本书,找到书中的20%的精华,将这20%的内容,读透记牢,学为己用,我们读一本书的目的才算是达到了。
怎样找到一本书的20%的精华内容呢?书中为我们提供这样的方法来阅读。
翻开这本书,排版简洁,段落短小,非常易读,而且上下页边距很宽,适合写笔记,心得,这样,就不用额外准备笔记本记笔记了,直接写在书上,日后翻看整理都特别方便。
在《实用性阅读指南》这本书的第一章,就明确指出,成年人要有目的的读书才能提高阅读的速度和效率,也就是说,最实用的读书方法,就是有目的的阅读。
后记一般有作者对全书的总结,已经撰写书后的感想,让我们从另外一个角度来把握全书的内容。
读完这几个部分,相当于粗略的将书读了一遍,基本上能掌握一本书的摘要,然后再从摘要中找到自己关注的关键词或者句子,围绕关键词和句子进行有目的的阅读。
粗略的读一遍书之后,为了掌握20%的精华,我们需要边读书,边记笔记。
记可以帮助我们整理书中的内容。需要记录的内容有
1书名
2作者
3笔记制作日期
4读书开始日期
5读书终止日
6直接摘录一部分内容
7做摘要,分项罗列
8写下自己的感想
这样边读书,边摘录,边思考的读书过程,会让你产生许多新的思考、想法和感受。对于想要提高写作水平的我来说太重要了。
有了自己读书的目的,找到一本书的精华,如果能将书中的内容转化为能力,你能将读一本书的价值最大化。
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