作文怎么去批注【一】
今天天气真好，我们全班一起去烈士公园游玩，到了烈士公园，我们排好队伍，举行了入队仪式。过了一会儿，我们就高高兴兴的去游乐场玩。老师让我们玩了开火车、豪华转马、开飞机。我最喜欢玩蒙华转马。
今天天气真好，我们全班一起去烈士公园游玩，到了烈士公园，我们排好队伍，举行了入队仪式。
过了一会儿，我们就高高兴兴的去游乐场玩。老师让我们玩了开火车、豪华转马、开飞机。我最喜欢玩蒙华转马，我坐了一匹白马，转马开始了，白马蹦蹦跳跳的真有意思。
开飞机很恐怖，很快轮到我们了，我好不容易找到了一架4号飞机，我用小手摁了一下按钮，没想到飞机突然飞得很高，我开心极了。
开火车也挺好玩的，我坐上了火车，轰隆、轰隆的声音叫个不停，搞得我的耳朵都快聋了。玩完后老师要我们回家，我才依依不舍地离开烈士公园。
作文怎么去批注【二】
又是一个阳光明媚的下午，妈妈带着我和哥哥去公园玩。
一进公园，我们就来到假山后边水塘钓鱼的旁边。观看人们怎样钓鱼。有一个男孩把鱼食放在鱼钩上，然后把鱼钩放在水了，等待小鱼游过来。妈妈别看别说“钓鱼得有耐心。”这个男孩没有一点耐心，一会儿把鱼钩放到这，一会儿放到那。于是，他的爸爸说“你应该把鱼钩放到鱼多的地方，这样鱼才能上钩啊！”
我们又来到健身的地方，有一个‘独木桥'，人们走在‘独木桥'里摇来摇去的，不会走的人，很容易被摔倒。
我们又来到自控飞机的旁边，自控飞机可以自己控制高度。
最后，我们来到了桥上，我们在桥上向下看水塘，水塘很宽而且很大，大约有二十几米长，水面很平静，水里隐隐约约可以看到几条小鱼。小鱼在水了欢快地游来游去，我越看越入迷。过了一会儿，一阵微风吹来，这时水里形成了一条条波浪，有人从我背后走过去，我都没有察觉到。
啊！公园里可真是个让人流连忘返的地方。
作文怎么去批注【三】
这一天天气比较好，我和爸爸、妈妈还有姐姐中午一起去中山公园，从乳山路走到二号线东昌路站，坐地铁一直到中山公园。
进了中山公园，那里面可好玩了，我们玩了翻斗乐、飞旋荡椅、碰碰车。本来要玩船的，但是下雨了，太可惜了。
不过我们还是很开心的！
作文怎么去批注【四】
走进一座小楼，一股书香气扑面而来，这就是广州日报之前的发源地。环顾四周，有点身临其境的飘然。楼不大，阴暗又干净。一台旧了的印刷机仍躺在那里，它似乎记录了沧桑，饱含着岁月。广州日报是陪伴这一代又一代的人们成长，广州日报是网络不可取代的。还有的是糖画，听说老一辈的都是吃这个奇妙的糖画长大的呢！做糖画的叔叔，真是画技高超，没到一分钟的时间就可以做出一只笨重的熊猫出来，深得小朋友的喜爱呀！美丽的广州有着不一样的`文化。
作文怎么去批注【五】
文字失落了界限。纸页之间，今日的午后延伸着，融入无数时代前的一个渺远的午后，那里是美的开始。此后，恒河平原上又度过了多少肃穆修行的静静时光，依旧的却仍是风中飘悠的书墨的暗香。
孩子的眼睛——《新月集》
读着读着，会不会，突然忍俊不禁？这个孩子总有这么多怪道理和小脾气：一晃眼，你就再也找不见他与小雀游戏的身影，或者，他要固执地坚信月亮是挂在树枝上的天使，又不然，他便偷偷地怀着不安分的心思要去装个老练的小大人。你刚要对他板下脸，他便一蹦一跳地跑来亲吻你甜蜜的面颊，把流着晨光的小花簪上你的乌发。
笑着笑着，会不会，突然感动？这孩子的眼睛，孩子的世界。蓝的天，绿的草，那红的紫的是花；梦里的仙人和臆想的国王；无际的天宇和斑斓的星岛；清澈的爱和欢喜，天然的美和无所畏惧的勇气。烦恼是什么？烦恼是那每天来递信的邮差怎如此凶神恶煞？
这时的诗人，便是“我”，便是个孩子，哪里有什么大人物呢？他借着孩子的口这样形容自己：“你说爸爸写了许多书，但我却不懂得他所写的东西。他整个黄昏读书给你听，但是你真懂得他的意思么？” 那么，当个作家是多么枯燥啊，真正有趣的职业当是做个孩子，孩子的泪水都是在蜜里浸过的。
多么想，沿着时间的来路倒退，回到最初的黄金王国，永不去懂得狰狞和丑恶，快乐没有借口，所有的梦想都不会缺乏飞翔的羽翼。或者，给我一颗像诗人一样不会老去的童心——放任它，让它在夜雾里起飞，驾着鸟儿的脊背，穿过细软的雨，向着摇摆的梦影里的星星前行……去感动，去爱，去美。
虔诚的献歌——《吉檀迦利》
“我这一生永远以来寻求你。”
诗人合十膜拜，将他一切的一切——飞扬的诗句，无尽的赞美，不灭的忠诚以及圣洁的灵魂——全部贡献到“你”的脚前。
永恒的神，我在诗行里追逐着诗人瞻仰、跪拜、祈祷。那么惊心动魄，令人战栗失语。“当你命令我歌唱的时候，我的心似乎要因着骄傲而炸裂；我仰望你的脸，眼泪涌上我的眼眶里。”“只让我的生命简单正直如一支苇笛，让你来吹出音乐。”那么，还有什么可以比这虔诚更接近底线？是什么样尊荣的“你”，值得生命为之粉身碎骨？
诗人那些充盈着“你”的诗，那为“你”而作的一百零三段乐章，令我情不自禁想到晚霞的光华：整个天空都在无声地燃烧，红、黄、蓝、紫之间的变幻是一场汹涌的鏖战，交错间仿佛铮然有声，光的鳞片，飞舞着穿梭在云层中，时明时暗，那液态的光流，恣意向天际渲染过去……那是强大的自然力的游戏，是造物主对世人的昭示，是“你”的衣角。从没有哪一刻比现在更清晰地认识：当我匍匐在自然之神的脚下，我是如此的渺小。
长久地怀着我的小聪明，以为自己已足够明了，偶然会发现微末的.愉悦，点滴的美，自信世界也不过如此。直到诗人的吟唱，将这个愚劣的谎言击碎：唯有懂得才会萌生敬畏。智慧的圆越大，圆外的未知才越广袤。认知之深，才有足够的谦卑去仰望。你听得到吗？那里有一种博大震撼的声音，那种从诗人血管里淌出的汩汩之声，叩问着无知的骄傲：有几分虔诚，才有几分深知。而他深深地低首，把鲜花一样的诗贡献到神光辉的脚底。
他说生命可以这样赤忱和尊严，无畏死亡；他说有一种恢弘的美，广收博纳，拥抱一切卑微的、受挫的、扭曲的美，因为自然即完美；他说神的智慧，为那些懂得的人永恒；他说把生命如一首献歌为神明捧出，去感动，去爱，去美。
读至此处，已言尽了。
只有那扉页上目光沉静，蜷着长须的老者，沉沉地凝神冥想。
他的文字穿越了长长的岁月，而笔尖的哲思，如同刚写的诗行，墨迹未干，暗香浮动。
作文怎么去批注【六】
今天，我和妈妈一起去公园玩，妈妈还约了一些小朋友和我们一起玩。
我们一会儿在草地上玩游戏，一会儿绕着一块大石头追逐，突然，有一个小朋友指着大石头旁边的地面大声叫了起来：“快看，这里！”我们围拢过去，原来有一只蚯蚓在大石头的阴影里慌慌张张地爬来爬去。我们用一根树枝把蚯蚓轻轻地挑了起来，小心地转移到一块平坦的土地上，这里就是它接下来的表演舞台了。
我们扔了一小块薯片给它吃，可是它不予理睬。我们放了几块小石子当作路障，它从两块石头的缝隙里钻了过去，然后又从第三块石头上面爬了过去。我们用一大片叶子当铲子，铲了一大堆土在蚯蚓的面前，它一头钻进了泥土堆里面，没过多久，又从泥土堆的另外一头冒了出来，事实证明蚯蚓确实是个挖洞能手。过了一会儿，蚯蚓的尾部流出来一些黄色的东西，用小木棍敲敲还有点弹性，我们大家讨论后都认为这应该是蚯蚓的排泄物。虽然我学习到了一点关于蚯蚓排泄物的知识，但是我要说：“蚯蚓呀，随地大小便是不文明的哟！”
最后，我们觉得蚯蚓应该很累了，于是把它放回了开始发现它的地方，让他回家去了。
今天真是有趣的一天！
