书籍点亮了我的青春作文900字【一】
这对于我这条"懒惰的蛀书虫"来说，当然是个无可厚非的理想空间。不必再去挤通往书店的公交车，不必再担心遇上买书不够钱的尴尬。只需坐在电脑前面，用手轻轻一点，古今中外，上下五千年的知识宝库就可以随着互联网的宽频传输带出现在眼前。
网络书籍对于我来说，无疑是方便、快捷和惬意的代名词，但是，同样也有不少人否定它的出现，并且避而远之。
大多数持反对态度的人都认为，传统的读书方式是老祖宗传下来的宝物。拿上一本好书，或是伏首案头，或是香茗相伴，绝对是种享受。的确，书本所散发出来的墨香，对于许多人来说都是一种无穷的魅力。而白纸黑字的存在，更是让人真真实实地感受到知识和文化的气息。
但是，面对造纸业所带来的环境污染，面对森林树木的所剩无几，坚持自己习惯的读书方式难道还是可取的吗？因为自己喜欢白纸黑字就无视资源的日益贫乏，这种做法难道是饱读白纸黑字的我们应该做的吗？
相信，答案应该是否定的。
网络书籍的到来，顺应了时代的潮流，但它作为一个新生的事物，自然还有许多的不尽人意。
书籍点亮了我的青春作文900字【二】
最近，我读了鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》这篇散文。它是鲁迅先生散文合集《朝花夕拾》中的一篇文章，回忆了童年时期与保姆阿长相处的情感经历。读过之后，我感慨万千。
童年时期的鲁迅先生对保姆阿长由最初的“不大佩服”，讨厌她的“切切察察”和规矩繁杂，到因知道她谋害隐鼠而对她“敬意”全无，再到阿长出人意料地将《山海经》送给如饥似渴的鲁迅时，使他“发生新的敬意”。最后，成年后的鲁迅先生怀念辞世多年的长妈妈，愿她魂灵永安。
在鲁迅先生对阿长的情感变化历程中，很显然获得阿长赠与的《山海经》成为了转折点。文中鲁迅先生童年时对《山海经》处于“念念不忘”的痴迷状态，激发了我对这本书极大好奇。二年级时，我和妈妈一起读过《古希腊神话》，里面有至高无上的宙斯，有敢于盗取火种的普罗米修斯……，使我初次接触了西方神话。最近在学习小古文《精卫填海》、《夸父追日》、《刑天舞干戚》等文章时，频繁接触到《山海经》这部中国古典神话，又开启了我对中国传统神话的好奇和求知。也许，在这一点上我与童年时的鲁迅先生形成了共鸣。
文中，阿长对童年时的鲁迅管教严格。在他顽皮时，阿长要向鲁迅的母亲“告状”，还要教鲁迅懂得许多规矩和道理，使他十分不耐烦。其实，这些严格的教诲对鲁迅先生的成长有很大益处，在他成年后有了深刻的领悟。这也让我想到了我和妈妈之间的相处。有时，妈妈在生活中教我一些繁文缛节或因为我的拖沓和懒惰批评我时，我心里十分厌烦，甚至和妈妈对抗、顶嘴。但当我遇到困难时，妈妈总是成为我坚强的后盾，为我出谋划策，和我一起度过难关。我体会到，妈妈其实最在意我，是我最真挚的亲人和朋友。
这篇文章对母爱的描写，是通过生活中琐事表达出来的。在生活中，父母的管教也许令我们很厌烦，但我们要以正确的态度看待它，因为那是一种爱的表达。
书籍点亮了我的青春作文900字【三】
在一个雨天的下午，我读了《阿长与山海经》这篇文章，初读，就是感觉这位长妈妈的形象不同，而后两三遍，慢慢领略到其中的韵味。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，讨厌喜欢切切察察，让读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外，不能不惊异，并且上文中我对她讨厌的“大字形”睡势，这里有了一个很好的解释，我对她的感情一下提高很多，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。显而易见，这是文章主体，上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失，而这里，谋害隐鼠的怨恨完全消失。
长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大的神力，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这一点，但我更多观注的是，作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边一个人。
书籍点亮了我的青春作文900字【四】
想想我呢?做事总是“三天打鱼，两天晒网”，父母都说我做事是“虎头蛇尾”。有一次，妈妈叫我练字，刚开始我还信心满满，说自己一定能写好，结果没写两行，惰性就像小虫子一样爬满全身，一点兴趣也没有了，最后也自然没有练成。何爽勤俭节约，一双皮鞋穿了好久都舍不得换。而我呢？一进商场就买这买那的，其实买来的东西很多都是不需要的，买回来就被丢在一旁。白白浪费了不少钱。安武林老师写的《点灯》点亮了我理想的'灯。文中的主人公石娃是一个先天性失明的男孩子，却非常热爱读书，他母亲死了，父亲没什么文化，全靠邻居男孩二虎传授给他知识。可是，上天对他不公，二虎死了，没有人在教他读书了。而我呢？好像读书是读给老师的，读给父母的，无论父母怎么苦口婆心的教导我，总是不肯下功夫读书，别人一直在进步，而我却在原地踏步，一想到读书就懒。像他这样的孩子都那么热爱读书，我们还有什么理由不热爱读书呢？所有的儿童作家都是点灯的人，点亮了我们人生的灯、信仰的灯……我要感谢《点灯的人》这本书，它点亮了我心中的明灯！
书籍点亮了我的青春作文900字【五】
有一次，我和小伙伴在玩捉迷藏，我躲在一棵大树上。当全部人都被找到时，就我一个人没被找到。我的心里不由得暗暗自喜。当我正准备下去的.时候，忽然，我感到手一麻，一放手，全身一松，我就从树上摔了下来。“啪”的一声，我的右半边全是鲜红的血。我看见了，不由的放声大哭。
这时，一个阿姨来到了我身边，她用一种关心的眼神看着我说：“你没事吧？小朋友？要不要阿姨送你去医院？”看着这个阿姨关切的眼神，听着她那温暖的话语，我不由自主地伸出了左手，那位阿姨用她的那双温暖的大手，牵起了我那双冰冷的小手，她想把我给温暖起来吧！
阿姨抱着我上了车，在去医院的路上，我看见阿姨的额头上有很多汗珠，一路上什么声音也没有，只听见阿姨总是焦急地说：“司机先生，你能不能快点啊……”
到了医院，阿姨马上抱我下了车，急急忙忙地跑进医院的儿科，***一个又一个的队，阿姨不顾他们怎么说，那一刻，她只为了我。我在治疗的时候，阿姨问了我爸爸的电话。在治疗的过程中，虽然很痛，但是，有了阿姨的鼓励，一点也不痛了。当我好了的时候，爸爸和妈妈一起赶来了，爸爸连声道谢，当爸爸要给阿姨钱的时候，阿姨只留下一句话：“小孩已经没事了，照顾好她。”说完，阿姨便匆匆离去，不见了踪影。
是这位阿姨，令我解开了心结，她为我送来了一份来自大人的温暖，从此以后，我再也不害怕了，那位阿姨点亮了我心中的一盏灯……
书籍点亮了我的青春作文900字【六】
读到元旦的时候我醒来她第一件事是让我说出那句话然后马上往我嘴里塞福橘’的时候有点小感动。因为我知道，她那么急切的渴望作者说出那句话目的不是让自己得到祝福。而是她希望作者说完后，让我吃到福橘，希望我顺顺流流。而她给作者讲‘长毛的故事’，说明她是让作者提高自己的安全意识，是为作者的.安全着想。最后作者详细地写‘长妈妈给我买《山海经》’，体现出作者对这件事是多么的影像深刻，多么的怀念，对长妈妈是多么的感激。
我注意到一个细节，是老师上课并没有说到的。那就是这句“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了”一个没上过学、没有受到过教育的人为了一本书，请了4天假去给作者买。写得是‘三哼经’而不是‘山海经’，体现出‘长妈妈’找书的过程一定很困难。虽然书很旧，但却让作者很满意。
我觉得作者那个时候挺幸福的，因为他有一个超越了亲人去关心他，费尽心力地去满足他愿望的‘长妈妈’!
