学校路灯下的影子作文【一】
新媒体；高校；宗教学校路灯下的影子作文【二】
新媒体语境下的网络宗教是指在互联网上进行的虚拟宗教活动。与传统的传播媒介如报纸、广播、电视等媒介相比，利用新媒体进行宗教传播，使得宗教活动的传播范围得到了扩大，拓宽了受众数量与年龄阶层。因此，现代大学生很容易通过互联网了解相关宗教舆论，从而受到不良的思想影响。除此之外，互联网宗教让当代大学生参与宗教活动的途径变得前所未有的便捷。所以，如何树立学生正确的思想政治信仰是当代高校教师、管理者们应该引起高度重视的工作。
1.1新媒体时代网络宗教传播
在新媒体时代，网络的传播速度难以想象，信息传播更是迅速和广泛，是“各个主体”之间的交叉传播。也就是说，传播主体皆是多向的、不可预知的。这就导致了，与传统宗教相比，网络宗教的活动更为自由，选择也更加广泛。大学生通过网络工具就可以在线参与虚拟宗教活动。在所有的社交平台中QQ占据了主要地位，各种宗教性质的QQ群、QQ公众号等通过引流粉丝获得收益，从而将学生教徒与传统教徒相联系，使二者之间的交流变得更加方便、快捷。笔者通过搜索数据发现，大学生宗教社团的QQ群聊记录内容主要包括：发布通知、发布照片、解释宗教祷文内容以及生活感悟的.共享。正是因为这些线上内容的发布迅速、快捷，使得线下活动的影响逐渐扩大。
1.2网络宗教对学生信仰的影响
随着宗教网络化的迅速发展，宗教信息的传播途径变得更加丰富，这就使得大学生能够更加容易地接触到宗教信息，并极易受到宗教文化的不良影响。大学生网民比例居高不下，且大学生正处于人生三观形成的重要阶段，在身心逐渐成熟的过程中，互联网宗教所带来的观点、信仰、文化对其影响远远大于学校生活中的其他影响。最近几年，各地学者对于大学生的宗教信仰调查报告显示：大学生信仰宗教的比例逐年上升，基督教成为主要受到传播的宗教。由此可见，互联网使得宗教的传播途径发生了本质变化，使得宗教活动更加容易、便捷地渗透到大学生的生活当中，从而使得信教人数激增。
学校路灯下的影子作文【三】
我是一个路灯。
不知在何时，我便站在这条小街上了，我在公交站的一旁，为人们照亮前进的路。
那天晚上，原先月儿已从夜幕中升起，朦胧宁静的月光轻轻撒在由卵石铺成的街头，可没过一会儿，天上就下起了大暴雨，雨珠似天上散落的珍珠，胡乱地打向四处，打破了月夜的宁静，街上没有一个人。
这时，从暴雨中跑来一个小女孩，她大概十几岁的样子，清廋的脸上淌着水珠，有着一双水灵灵的大眼睛，正踏着犹如海浪一般的积水向公交站跑来。
她到了。我不知道她要做什么，只见她打着伞，手里又拿着一个塑料袋，里面还有一把伞。她看了看公交站上的牌子，就开始等待。
我静静地看着她，听到雨水一滴滴地打在伞头，发出好听的声音，清脆而又明朗，我静静地看着她，看到她身上、裙子上都被雨打湿了，却使她越发清秀可爱，我静静地看着她，默默地用光明照亮她。
车一辆辆开来又开走，时间在一分分的流逝，她一直都没有上车，只是在从下车的人群中细细寻觅……
终于，当万家灯火灭了，夜的幕又深了时，从最后一趟车上下来了一个三十多岁的女人，那个小姑娘迎着她跑了出去，并冲进了她的怀里。
“妈妈，我是来给您送伞。”她说。
我被深深地感动了。
在夜的幕中呵，我那小小的温暖的灯光长久地亮着，如同天空中的星星。
学校路灯下的影子作文【四】
新媒体需要发挥正确的舆论引导功能才能维护高校意识形态的正确建设，新媒体平台和网络媒介是流量最多的社交媒体和校园平台，只有从新媒体做起，正面宣传学校舆论知识和校园文化，才能有助于高校思想政治教育的实现。也正是如此，才能更加有效地防止宗教极端思想对各地高校的文化渗透。
2.1广泛传播正能量，助推社会和谐发展
当今社会，互联网得到了广泛应用，因此新媒体在高校师生生活与工作中的地位日益凸显。境外宗教不法分子将视线逐渐转向年轻化、专业化的高校学生群体，利用宣传力度大、传播速度快的网络新媒体平台来召集信徒，感化高校学生，利用高校学生的心理弱点逐个击破。因此，新媒体平台应该在国家政策的鼓励与支持下强化自身建设，注重审查发布内容，广泛传播正能量，不被极端宗教分子和政治立场不坚定的宗教分子带跑。始终坚持正确的思想舆论导向，明确今后的发展方向，助推社会和谐稳定发展，帮助高校学生明辨是非，培养出具有深厚马克思主义理论素养，懂得欣赏且具备较高文化水平的接班人。
2.2增强思政课有关宗教内容的针对性，加强课堂教学的主阵地作用
思想政治实践理论课是各个高校对大学生进行正确宗教仪式培养的主阵地，也是提升大学生文化品质，确立大学生人生目标，提高大学生政治信仰的主战场。对于各个民族宗教我们要保持包容开放的态度，允许宗教的存在，但是不允许不规范的宗教组织对学生进行不良影响。学校的课堂教学是加强思想教育的主阵地，对于宗教内容的提出与交流也应该主要发生于此。因此，学校在思想政治实践活动中可以开展有关民族、宗教等实践活动，要充分发挥课堂教学中教师的引领作用，结合其授课特点，将学生的兴趣点牢牢抓住，有针对性地引导大学生树立正确的宗教观念与民族意识，使得大学生能够明确区分极端宗教思想与普通宗教活动，并坚持价值观导向，走正确的中国特色社会主义发展道路。只有掌握了宗教的发展归路，认清不法宗教信徒利用宗教进行文化渗透的本质与危害，坚决抵制校园被宗教文化和氛围所感染。要为大学生树立正确的无神论观点和马克思主义宗教观，使大学生能够独立运用并掌握其中的本质内涵。只有在大学生日常学习的思想政治品德课上进行正确的引导，大学生才会在正确的道路上稳步向前。
学校路灯下的影子作文【五】
“可恶的小孩，你要在我的身上干什么，呀，这是什么东西，痒死了，要是我能动，你完了你，你怎么这么没道德呀！”
只见，一个穿着蓝色的外套，黑色裤子，戴着红领巾的小学生，拿着一小段黄色的东西，在我身上涂抹着。啊!痒死了，想抓可是又抓不到呀，痒啊，过了半个钟头，小学生走掉了，痒的感觉没有了，全身一阵轻松，好爽呀！但是，我的身上已经被涂成红一团，黄一团，绿一团的，五颜六色。啊——可恶的小屁孩，你居然毁了我如此英俊的容貌！太可恶了！没有道德！
第二天，那个小男孩又来了，还带来了一群人，他们每人那一段不同颜色的东西，在我身上开始画，啊！痒，痒，痒，痒！只见我的身上简直是颜色的海洋，不单单是我，我其他的同类们也遭受着同样的待遇，现在的人怎么这么没道德呢？以前可不是这样子的呀！
现在的社会越来越没有正能量了，现在的人只为自己的利益着想，而不顾别人的感受。多爱为一些鸡皮蒜毛的小事情而发生纠纷，经常闹得头破血流，就连我们这些公物也不放过，不是把我们当成画板，就把我们当成踢的对象，真是没有道德。
唉！我多希望这个社会多一些正能量，多一些道德。
学校路灯下的影子作文【六】
窗外的灯光书照在书桌上，忽然一个微微的身影在向我招手，那是谁，哦!
眼前那高高、挺拔笔直的身躯好像一个解放军，弯弯的头和身子配上去又像一个年迈苍苍的老人。它并不是一件摆设，而是大有用处，为前行在黑暗路上的人们照亮光明，它就是路灯。路灯它不奢华，不像电脑，手机，被人们当作宠物敬仰，它只是一个普通发光的东西，它没有英俊的身姿，没有亮丽的特点。但是路灯却不以为然，一直默默无闻的为人民服务，无论狂风暴雨，还是严冬刺骨的冷风，它毫无怨言、怒气。我总是看到一盏盏路灯发出明亮的光，把光把温暖给了别人，尽职尽责完成它的使命。我不由地用手轻轻抚摸着路灯高大的身躯，又默默为它点赞。
路灯虽然外表不华丽，没有名气，但是它一直都在无私奉献。从来不求回报，这种无私奉献的品质使我们敬佩，它一年365天都在工作，没有休息。这不由得使我想到了默默付出的老师，还有保家卫国的警察叔叔，犹如一盏盏发光的路灯，为人们带来光明温暖，我们要学习路灯这种默默无闻的精神，不能骄傲，也不能张扬自己好的一面，要不动声色。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。路灯我赞美你的崇高精神。
学校路灯下的影子作文【七】
我是一个路灯。
不知在何时，我便站在这条小街上了，我在公交站的一旁，为人们照亮前进的路。
那天晚上，原先月儿已从夜幕中升起，朦胧宁静的月光轻轻撒在由卵石铺成的街头，可没过一会儿，天上就下起了大暴雨，雨珠似天上散落的珍珠，胡乱地打向四处，打破了月夜的宁静，街上没有一个人。
这时，从暴雨中跑来一个小女孩，她大概十几岁的样子，清廋的脸上淌着水珠，有着一双水灵灵的大眼睛，正踏着犹如海浪一般的积水向公交站跑来。
她到了。我不知道她要做什么，只见她打着伞，手里又拿着一个塑料袋，里面还有一把伞。她看了看公交站上的牌子，就开始等待。
我静静地看着她，听到雨水一滴滴地打在伞头，发出好听的声音，清脆而又明朗，我静静地看着她，看到她身上、裙子上都被雨打湿了，却使她越发清秀可爱，我静静地看着她，默默地用光明照亮她。
车一辆辆开来又开走，时间在一分分的'流逝，她一直都没有上车，只是在从下车的人群中细细寻觅……
终于，当万家灯火灭了，夜的幕又深了时，从最后一趟车上下来了一个三十多岁的女人，那个小姑娘迎着她跑了出去，并冲进了她的怀里。
“妈妈，我是来给您送伞。”她说。
我被深深地感动了。
在夜的幕中呵，我那小小的温暖的灯光长久地亮着，如同天空中的星星。
