不断学习是成功的承诺作文【一】
时光的阡陌上，岁月的红尘中，漫不经心的带走了青涩的过去，悄无声息的带走了似水的年华，有多少故事就这样轻描淡写的略过，又有多少回忆就这样清淡浅出的絮絮道来。
往事如风，回忆如昨。那年球场上英姿飒爽的少年如今去了哪里?那年穿着校服，骑着单车无忧无虑穿过校园大大小小街道的人儿，如今又在何方?多年后回到故里，回忆当年的你，细想当年的她，红尘渺渺，那日一别，奈何倩影再难觅，芳踪再难寻，少年也不知去向何处。
河边杨柳依旧依依，青石板上芳草依旧萋萋，古城仍旧寻常巷陌，儿时的歌谣仍在耳边回荡，就这样以为可以这样一直年少，就这样以为可以一直这样懵懂，岁月的齿轮却不停的翻滚，滚过花季雨季，又辗转碾压似水的年华。
仿佛还没好好享受童年的乐趣就已经长大，仿佛还没有好好感受学生时代的美好就已经毕业，仿佛还没好好体验青春的张扬就即将奔三。
短短一生，最美的时光莫过于青春，而我们却总在不知不觉中蹉跎了年华，恍恍惚惚的错过了多少岁月，辜负了多少时光。
席慕蓉在诗里曾经说：人其实一生都在错过，错过了昨日又错过了今朝。想想何曾不是这样的'。一路上难免的患得患失，错过了多少个昨日，错过了多少场感情，又错过了多少程美丽的风景。
细数流年，身边风景山一程水一程，载歌载舞又一程。无数的美景从眼前略过，回眸那一瞬记忆就已经定格为永恒。良辰美景总是太匆匆，看上一眼，路过一程，醉过一回已是奢侈，已该满足。
你看，其实很多时候一路走来我们不曾得到亦不曾失去。
一生的故事轻描淡写的去叙说，半生的记忆清淡浅出的去回味，流年深处，淡定从容，花香自来。
不断学习是成功的承诺作文【二】
你要问起为什么，我只能回答你：沈老师的语文课真的超级无聊的！其实刚刚升入中学的那段时间，我还是觉得老师的语文水平很高的，他经常教给我们一些文学常识和阅读方法，都很管用。可是渐渐地，我们就发现，沈老师的教学方法其实很死板、很枯燥，总是喜欢重复讲述一个知识点，总是问我们一些特别基础的问题，让我们觉得很没水平。我们都无心听讲，语文成绩也渐渐不如以前了。
一次，语文课上，沈老师对我们说：“同学们，这节课，让我们来讲一讲分析句子。”同学们稍稍坐正了些。我在心里想：“分析句子我们好像还没接触过。可沈老师也不会讲得好到哪里去吧？——又是一节无聊的语文课！”
黑板上马上就写上了一个句子：“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管‘呱——呱’地叫。”老师推了推眼镜，解说道：“这个句子出自《丑小鸭》，写的.是丑小鸭在外流浪的那段时光。”我托着下巴，歪着头看着这个句子，等着老师的下一句话——平时老师都是这样讲着讲着，就为我们解说到最后一步了。没想到，老师出人意料地说：“现在，请同学们分析句子。”“怎么？不为我们解说了么？”老师的戛然而止，让我们感到有些惊讶，突然有些不适应这样的教学方法了；但同时也来了兴致，大家都开始思考了。“分析句子……到底要从哪里入手哇？”我抓耳挠腮，“这段话的中心就是‘丑小鸭在外流浪’嘛，还能怎么想？”我正苦恼呢，抬头却发现同学们也是一个个都像丈二的和尚一般——摸不着头脑。我们都纷纷把目光投向老师。
老师看着我们，微笑着。见我们都疑惑不解，他终于开口解说了。他推了推眼镜，指着黑板上的句子，说：“同学们，其实这个问题的答案，我以前已经跟你们讲过很多遍了。”老师这一句话真是语出惊人，我们都百思不得其解。老师说：“分析句子呢，答案有很多种。老师这里有几把钥匙，都是很常见的钥匙。”我们更疑惑了。老师接着说：“第一，你们看，这个句子是什么描写？”马上有人回答：“景物描写！”一个“描写”把我们的思绪带到了以前课堂上老师反复念叨的描写的各种作用。我猛地拍了一下脑袋：原来是这样！老师眯着眼，笑着说：“这个句子烘托丑小鸭艰难凄凉的处境——这只是独立看这个句子时得出的结论，结合整篇文章还有其它作用。”所有同学突然都明白了。老师还接着说下去：“第二把钥匙也简单，单看这个句子，它运用了什么修辞手法？”我们都恍然大悟，又记起各种修辞手法的作用，这个句子不正运用了拟人嘛。老师又推了推眼镜，我分明看到他的眼中闪过一道精光。大家都叽叽喳喳讨论起来了。“这里还可以从动词来分析！”“这个句子还表达了作者的情感！”……
还有五分钟就要下课了，老师做了一下总结：“同学们，上这样一节课，是要你们明白：老师反复讲那些基础的知识，并不是啰嗦，而是要你们牢牢地记在脑子里。像今天这样，你们刚开始为什么百思不得其解呢？题目变了一下，你们就不知道从哪里入手了，根本忘了那些基础知识。这种基础知识是很重要的。你们是不是以前都没意识到原来老师啰嗦的东西这么重要哇？老师想送给你们一句话：学习就像盖房子，基础知识就是那一块块的基石，基石不稳，房子又怎么会牢固？”
哦——原来，学习也需要日积月累而得来的、牢固的基石啊！
不断学习是成功的承诺作文【三】
吴老师爱园胜爱家，忘我的敬业精神也令人折服。一次，她的父情生病，在医院的床上，需要人长时间的照顾。而吴绍萍却忙于工作，只能抽空去医院看望一下他的'父亲，随后又赶往幼儿园继续工作。吴绍萍园长一直用大部分时间和心血忙于自己的幼儿园工作，直到自己的父亲离开了自己，都没有很好的照顾她的爸爸。吴老师的工作责任心更加可贵。在幼儿园里有不少年轻的老师，为了创建江苏省省级幼儿园，吴绍萍园长和其他老师经常要加班加到夜里十一二点钟，而吴园长却对那些年轻老师的安全不放心。每天夜里，她都一个一个的把那些年轻老师送到家门口。吴绍萍老师与其他老师认真钻研，探究，为幼儿园取得了许多荣誉！吴老师在工作时，始终保持着良好的工作道德，保持着良好的习惯，从自身的行为举止感染着孩子们，她平和的行为使之养成文明的好习惯，让孩子们拥有一个良好的学习生活环境。吴老师爱孩子赛妈妈。吴邵萍老师就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她把心中的那团胜似火的爱毫无保留地奉献给他所教的孩子们。孩子们都倍受吴老师的爱。
所以，吴老师也倍受其他老师和学生，包括学生家长的信任。我也要学习吴绍萍老师这份对工作的热情和态度。我相信，只要拥有吴绍萍老师的敬业，吃苦，认真，努力，钻研的精神，最重要的是心里时刻要充满爱心，要用大爱去面对一切，对任何事情，人或物充满善与爱，还有哪一件事能难倒我们呢？我相信，只要有吴绍萍园长那种态度，上天就一定会为你打开成功之门！任何人就一定能昂首挺胸地走在成功的道路上！
不断学习是成功的承诺作文【四】
曾经有人说过读书，越读越难，越读越烦，越读越没兴趣，有一种不想读书的感觉，甚至有些人还埋怨自己的父母，为什么要他来读书，但是爱因斯坦曾经说过：“绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。”
读书是人生的转折点，俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是成功的一条路，成功源于学习。
英国的物理学家查德威克，他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子，他一直在设法加速质子，用他撞击原子核，以发现有关中性粒子的证据，1929年，他用高速质子撞击了铍原子核，3年后，物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子，但是德国的物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素，在撞击铍元素时，产生了一种未知射线，并认为这种射线是一种r射线，但查德威克并不这么认为，还发现了12年前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子，为此，获得了1935年的诺贝尔物理学奖。
学习可以助你走向成功的一臂之力。
荷兰化学家雅克比？亨利克？饭霍夫在上中学时就非常爱好化学，他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器，进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中，认为有机化合物的分子结构都是平面形的，即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》，提出在甲烷中，碳的四个价键指向四面体的顶点，碳原子位于四面体的中心，氢原子位于四个顶点上，他的`假说被许多实验事实所证实，他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时，法国化学家勒？贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础，这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献，他在1901年获得诺贝尔化学奖，成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。
热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。
***说过：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯。”让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧！成功源于学习。
不断学习是成功的承诺作文【五】
是谁，在谁的心头，踏碎时光的斑驳，乘着如许的月光，缓缓抬起那双被刻骨思念萦绕的手，轻轻拉开夜的幕布，将漫天微凉的气息，抚上谁的脸庞?
是谁，在谁的梦里，浴着氤氲的晨光，擎起朝露的芬芳，默默捧住满室的书香，淡然浅笑，深深凝望，那修长的身影，浸染宁静的悠扬!
是谁，在谁的画中，撑起古朴的纸伞，迎着落雨的微响，静静听一曲清零的安详，威风拂过，发丝轻扬，那朦胧素雅的美丽，融进了江南亘古的风光!
是谁，月下低语，轻许一场繁华，纵了谁的牵挂，赴了谁的天涯?
是谁，案前作画，浅酌半盏薄茶，饮了谁的风雅，暖了谁的年华?
是谁，亭外拈花，眉间轻敛韶华，拥了谁的心事，沾了谁的烟霞?
谁，傲骨天成，意气风发，将这天地，倾覆也罢!
谁，平宣泼墨，落笔蒹葭，描摹尘世，千古风华!
谁，白衣胜雪，风采无双，指间轻抚，几许星光!
层有谁，执我之手，贴上谁的脸颊，细细临摹谁的容颜，笑说，即使相见不语，也要认得出，谁眉目间，刚毅的轮廓!
层有谁，持卷轻诵，温和的嗓音里，流淌着诗书的儒雅，闲闲衬一抹夕阳，是谁映着晚霞的微笑，消融了我多少寒夜，凝结心底的冰霜!
层有谁，淡雅似竹，发梢裹着栀子花的清香，徐徐走过江南古老的石桥，不知遗落了哪位女子，锦绣的时光?这缠绵的雨丝哟，飘荡着多少离别的惆怅，流年似水，容纳了几许无奈，积淀了几番彷徨，回首往昔岁月，又令我流连几度，不曾淡忘!
谁在身旁，扶住我的肩头，是即将分别的路口，还是默默无言的等候?
谁在廊下，赠我一幅字画，是落笔成诗的风景，还是隔岸遥望的目光?
谁在林中，递我一树桃花，是春光明艳的美丽，还是严冬凋碧的荒芜?
谁记得，当年策马草原的约定?
谁懂得，曾经诗酒花茶的共鸣?
谁晓得，往日无线眷恋的情怀?
今夜，温柔的月光又把谁家的窗前照亮?
今夜，华美的诗行且将孟的思绪为谁绽放?
今夜，动人的旋律欲要使谁的回忆乘风插上翅膀?
哦!这注定又是一个无眠的夜晚。我坐在桌前，细数那些浮生永伴的过往。让想念，化作盼望，让祝福，融进星光。这江南的月亮呀，是我为你们，静静敞开的心房!记住啊，哪里有银辉倾洒，哪里便是我心之所向!
不断学习是成功的承诺作文【六】
首先，吴绍萍老师的教育方式很令我欣赏。吴老师在工作中有超强的耐心和智慧。有两个孩子不能合群，其他老师已经对孩子放弃了，但是身为园长的她对孩子孜孜不倦地教诲，亲自带领他们慢慢学习，终于使孩子融入到集体当中。由此可见，吴绍萍老师教育孩子是春风化雨，润物无声的。
吴绍萍老师不仅工作有耐心，还有一股坚忍不拔的劲。吴老师为了能够了解孩子们的心灵，能读懂孩子们的心声，能够清楚地知道孩子们的真实想法，在业余时间不断学习充实自己。360行，行行出状元，累累硕果也不断地投向勤劳的人。
吴老师爱园胜爱家，忘我的敬业精神也令人折服。一次，她的父情生病，在医院的床上，需要人长时间的照顾。而吴绍萍却忙于工作，只能抽空去医院看望一下他的`父亲，随后又赶往幼儿园继续工作。吴绍萍园长一直用大部分时间和心血忙于自己的幼儿园工作，直到自己的父亲离开了自己，都没有很好的照顾她的爸爸。
吴老师的工作责任心更加可贵。在幼儿园里有不少年轻的老师，为了创建江苏省省级幼儿园，吴绍萍园长和其他老师经常要加班加到夜里十一二点钟，而吴园长却对那些年轻老师的安全不放心。每天夜里，她都一个一个的把那些年轻老师送到家门口。吴绍萍老师与其他老师认真钻研，探究，为幼儿园取得了许多荣誉！
吴老师在工作时，始终保持着良好的工作道德，保持着良好的习惯，从自身的行为举止感染着孩子们，她平和的行为使之养成文明的好习惯，让孩子们拥有一个良好的学习生活环境。
吴老师爱孩子赛妈妈。吴邵萍老师就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她把心中的那团胜似火的爱毫无保留地奉献给他所教的孩子们。孩子们都倍受吴老师的爱。所以，吴老师也倍受其他老师和学生，包括学生家长的信任。
我也要学习吴绍萍老师这份对工作的热情和态度。我相信，只要拥有吴绍萍老师的敬业，吃苦，认真，努力，钻研的精神，最重要的是心里时刻要充满爱心，要用大爱去面对一切，对任何事情，人或物充满善与爱，还有哪一件事能难倒我们呢？我相信，只要有吴绍萍园长那种态度，上天就一定会为你打开成功之门！任何人就一定能昂首挺胸地走在成功的道路上！
不断学习是成功的承诺作文【七】
曾经有人说过读书，越读越难，越读越烦，越读越没兴趣，有一种不想读书的感觉，甚至有些人还埋怨自己的父母，为什么要他来读书，但是爱因斯坦曾经说过："绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。"
读书是人生的转折点，俗话说："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"学习是成功的一条路，成功源于学习。
英国的物理学家查德威克，他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子，他一直在设法加速质子，用他撞击原子核，以发现有关中性粒子的证据，1929年，他用高速质子撞击了铍原子核，3年后，物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子，但是德国的物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素，在撞击铍元素时，产生了一种未知射线，并认为这种射线是一种r射线，但查德威克并不这么认为，还发现了12年前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子，为此，获得了1935年的诺贝尔物理学奖。
学习可以助你走向成功的一臂之力。
荷兰化学家雅克比？亨利克？饭霍夫在上中学时就非常爱好化学，他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器，进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中，认为有机化合物的`分子结构都是平面形的，即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》，提出在甲烷中，碳的四个价键指向四面体的顶点，碳原子位于四面体的中心，氢原子位于四个顶点上，他的假说被许多实验事实所证实，他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时，法国化学家勒？贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础，这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献，他在1901年获得诺贝尔化学奖，成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。
热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。
***说过："恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯。"让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧！成功源于学习。
