中秋节送给老师的一封信作文(中秋节写给老师的信怎么写)

中秋节送给老师的一封信作文(中秋节写给老师的信怎么写)

首页笔记更新时间:2023-02-25 13:49:44
中秋节送给老师的一封信作文(中秋节写给老师的信怎么写)

中秋节送给老师的一封信作文【一】

您甘做园丁,催三春桃李建百年大业;您愿为人梯,育一代英才立千秋功德。

记得有一次,您生病了,没能来学校给我们上课,但您依然惦记着我们。您打电话给霍老师,问完情况给我们布置作业。听了霍老师的话后,很多同学感动得流下了眼泪。您人虽在病床上,心却在我们身上。李老师,您真是一位认真负责、关心学生的好老师啊!

李老师,您太辛苦了。您牺牲了休息时间,给我们辅导功课,您想方设法地让我们学会写作的方法,提高阅读的能力,您用实际行动诠释了什么忘我精神,让我懂得了春蚕到死丝方尽的真正含义。

李老师,您教我们端正学习态度,踏踏实实做事、规规矩矩做人、认认真真学习、痛痛快快活动。您对每一个学生都一视同仁,从来没有偏心过哪一个学生,也没有亏待过哪一个学生。您对我们就像对待自己的儿女一样关心,一样爱护。您说您为我们付出多少都是值得的,只要我们有进步就是对您最好的回报!

光阴似箭,日月如梭。六年的'小学生活就要结束了。和煦的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往。李老师,我一定会勤奋学习,将来成为栋梁之才,报答您的教诲之恩!

祝您

身体健康,工作顺利,桃李满天下,春晖遍四方。

中秋节送给老师的一封信作文【二】

家长送给老师的信【1】

穆老师:

您好!

听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。

真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。

很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予必须的帮忙。

作为孩子的`母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮忙我。在此深表感谢!

家长送给老师的信【2】

老师:

您好!

您工作繁忙,请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢?

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起,因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放下她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线,即确保她能有充足的睡眠,而务必确保它在八点钟就能够睡觉,而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到此刻为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

但是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

我们很想听到您在这方面的感受与。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

预祝国庆节快乐!

孩子的家长

20XX年XX月XX日

中秋节送给老师的一封信作文【三】

姜老师:

在刚刚进入三年级时,我的计算与以前相比有点退步。有时候会把数字写错或者计算错误等一些小毛病,而造成了考试卷上有一些不该犯的错误。

有一次发下考试的卷子,我拿后一看怎么只有85分,到底是什么地方做错了呢?我轻轻地打开卷子浏览了一遍,一看都是一些计算问题,还有一道应用题做错了。怎么一回事呢?我看了一道错误的题目,上面明明写着的是60乘以5,而我却少写了一个0,多么粗心呀!我分析了一下,主要是我没有看清题目,就把答案写上去了。

我又把视线转向了另一道做错的应用题,我因为把这道题的意思理解错了,把乘法做成了除法,所以也错了。

我知道我三年级的时候有一些马虎,不过这个学期我会改正的。

祝工作顺利!

您的学生:

20xx年10月20日

中秋节送给老师的一封信作文【四】

敬爱的老师:

您好!虽然我们几乎每天都会在课堂上见面。但我还是想给您写一封信来诉说我心中的委屈。

那是国庆节的某一天,我身后的男生孙文昊以为我没有尺子,就主动借我一把。可就是这么一件小事却让班里的同学沸腾起来,他们都说我和孙文昊在谈恋爱。我很委屈,也很生气,我还不到八岁,牙还没有换齐呢,谈什么恋爱?!可是同学们每天都拿这个话题开我的玩笑,我的心理压力很大,真不想再到学校去上学,我实在不愿意再听到这样的玩笑了……

敬爱的老师,讲出了心里话,我觉得心里轻松极了。不过,我还有一个小小的请求,那就是请您不要批评那些和我开玩笑的同学,否则他们就不跟我玩儿了。

老师,您说我该怎么做他们才不再跟我开这样的玩笑?

最后祝您工作顺利!

您的学生:

20xx年10月20日

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