五年级上册描写电器的作文【一】
我给你讲一个故事吧？这个故事可好听啦！你想听吗？那就听我讲吧：
星期五晚上，我放学回家只有我和妈妈两个人在家吃饭。吃完饭都7点了。我和妈妈赶紧出去，去西边玩，我一来到西边，哇！西边跟着下雨接孩子似的，很多人都挤在一块。我和妈妈去我的朋友家玩，我的朋友他叫遥遥，他买了一个文具盒，哇！那个文具盒可真漂亮，还是喜洋洋的牌子呢！
我出去看见妈妈在和别人谈天。我想了想：如果我出去说话不久打算了他们的话吗？等妈妈跟别人谈完天我在去吧！就这样我就没告诉妈妈。遥遥一拍我，我的幻想没有了，他有接着说：“你在想什么呢？”“我······我没想什么。”他又问：“你没想什么，那怎么吞吞吐吐说话呀？”“我没吞吞吐吐说话呀！”遥遥被我顶的没话可说。终于妈妈和别人谈完天了，回家的时候，我给妈妈说！“妈妈，我的铅笔盒已经用了两年了。不能再用了，你给我买个吧？”妈妈说：“好吧。”“你别骗我。”“我什么时候骗过你啦？”“你没有骗过我。”“那就好了。”果然，第二天，新的铅笔盒就出现在我眼前。
我发现大人有时候也不会骗人的。
五年级上册描写电器的作文【二】
电脑，是众人皆知的电子产品，但是，并不是所有人都了解电脑，接下来我就给你介绍电脑吧。
从整体上来讲，电脑分成两大部分，一是硬件系统，二是软件系统。
硬件系统是看得见，摸得着的东西。它们是显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头、主机等。主机上有电源开关、复位键、硬盘指示灯和电源指示灯。电源开关是主机上最大按钮，它的作用是开关电脑;而复位键通常在玩电脑死机的时候，按一下电脑就会重新启动;电源指示灯这个小绿灯，在打开电脑后会一直亮着;当读写硬盘上的数据时，硬盘指示灯会亮起来，它是指示硬盘工作情况的。
软件系统是看不见，摸不这的，它控制着电脑的各种信息，就像存在我们大脑里的各种知识一样。
软件和硬件是互不分离的两个部分，离开了谁，整个电脑就没办法用了。所以说，软件对电脑十分重要，绝不能少。不管你的电脑有多好，如果不给它安装软件的话，它就是一堆破铜烂铁。
电脑的用途很广泛。它就像一位老师，知道许许多多的知识，当我们遇到不明白的题目，可以上网去“问”它。它既是一位老师，也是一位朋友。在我们无聊的时候，可以上网玩游戏、听音乐。
同学们，听完我的介绍，你们对电脑是不是更加了解了呢?
五年级上册描写电器的作文【三】
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节，第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，并没给他处罚，听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，这是难得的一种为人处事。
读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使很多人以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
