笔记作文500个字左右(阅读笔记500字左右15篇)

笔记作文500个字左右(阅读笔记500字左右15篇)

首页笔记更新时间:2022-10-05 10:57:01
笔记作文500个字左右(阅读笔记500字左右15篇)

笔记作文500个字左右【一】

从前,有条美丽的小人鱼,有一天她在海上救了一位英俊的王子,并且爱上了他,于是他找到巫婆割掉舌头得到了人的身体,于是她便去追求王子。

可是王子却和人间的女子结婚了,她十分伤心,想回到大海做美人鱼,可是巫婆却让她刺死王子才能变回人鱼,要不然自己就会变成泡沫,美人鱼却没有这样做,她牺牲了自己,最终美人鱼变成了泡沫,可她可以永远的守护着王子了。

笔记作文500个字左右【二】

暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇??

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的`海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。

笔记作文500个字左右【三】

一个名叫桑提亚哥的老渔夫,在84天一无所获后,决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人,他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比,拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验,终于将鱼刺死,拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长,情节也很简单,但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远,以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代读者。

又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子,但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼,体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质,面对失败有着“优雅的风度”,他赢得了生命的价值和人格的尊严,是个了不起的胜利者。

人类的极限,无人知晓。人往往会局限自身,了自己的心。但是,当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架,都已经无所谓了,因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?

作为一个强者,就不应该因为失败而消沉悲观,就不应该因为沮丧而停止追求!

笔记作文500个字左右【四】

《爱的教育》,这本书中的每一篇文章抒发了我们少年儿童对祖国、对社会、对自然、对亲人、对朋友的爱,字里行间流露出了真爱之美。读完《爱的教育》这本书,我得到了爱的教育,领悟了爱的真谛,明白了冰心曾经说过的一句话:“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感,是所有高尚的品质和美好道德的核心。书中有许多动人的故事,它们让人充分的体会到了爱的伟大。

《“学校午餐有肉吗?”》这篇文章讲述的是一位妈妈,她每个星期都要去学校,问自己孩子赵朗的班主任:“这个星期学校午餐有肉吗”。几个星期过去,班主任显得有些生气了。后来一经了解,才知道赵朗的爸爸是一名矿工因一次事故,失去了双腿,从此他们一家只靠赵朗妈妈做清洁工作和赵朗爸爸工伤所得的一点补贴过日子。赵朗很懂事,知道家境不好,妈妈问他学校午餐有肉吗?他总是说学校午餐有肉,让妈妈好省下一点钱。。。。。。

“学校午餐有肉吗?”这简短的话语中包含了妈妈对孩子的关心,对孩子的爱。又体现出了孩子的懂事,体谅妈妈的难处,对妈妈的爱。这篇文章充分让我体会到了母爱与孩子对妈妈的爱。

《“中国好 !中国人好!”》这篇文章主要叙述的'是一天下午,“我”和爸爸去农贸市场。“我”被 大大小小、形形色色的风车吸引了,“我”拉着爸爸走过去。那围着好多人,原来是一个外国妇女,领着一个金发碧眼,大约五六岁的小女孩。那小女孩指指点点,奶声奶气说着什么,原来她要买风车。外国妇女打着手势告诉卖风车的老大爷她要买风车,老大爷看着手势想了想,伸出五个手指,意思是5角钱。外国妇女看不懂,拿出1元、5元、10元面值的人民币。围观中有人说:“拿10元的!”可老大爷并没有那么做,只拿了一张1元的,并找了她5角。外国妇女接过钱,笑着向老大爷伸出大拇指,用生硬的中国话说:“中国好!中国人好!”

老大爷面对“飞来横财”不动心,让外国妇女觉得中国好!中国人好!老大爷那美好的心灵,他那爱国之心,真令人敬佩。

《爱的教育》这本书中有许多动人的故事,是我们这些少年儿童处于生长时期对爱最自然、最丰富的感受。《爱的教育》书中美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵。著名教育家、中国教育学会顾问吕型伟曾说:“爱是要播种,爱是要培育。”正如他所说的《爱的教育》就是在我们幼小的心灵上播下了爱的种子,并让它在我们心中生根、发芽、开花、结果。让我们的心中充满爱,让爱充实我们的生活。

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