孩子不会写小作文【一】
??不会叫的狗》续写小狗在森林里快速地跑着，直到确认猎人没追过来，这才松了一口气。
它走到一棵大树下，张开大嘴，大口大口地喘着气，还伸出了长长的舌头，不停地上下扇动着。它心里非常难过，暗想：难道我这不是狗叫吗？
突然，一个清脆明亮的声音传到了小狗的耳朵里：“喂，你叫什么名字啊？为什么我从来没有见过你？”小狗听了这声音，觉得很奇怪，便循声走到了大树跟前，抬头一看，哈！原来是一只小鸟在跟自己说话呀！这只小鸟全身的羽毛都是金黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光。它的嘴壳是棕色的，嘴巴里有一个火红的小舌头。尾巴是彩色的，远远望去，就像彩虹在大树上飘动着。
小鸟接着问小狗：“你有什么伤心事吗？为什么看上去愁眉苦脸的？”小狗讲了事情的经过，说：“都是因为我不会汪汪叫。”小鸟很同情小狗，说：“没事，我可以教你，我的`声音是最好听的，人们都称我‘森林歌王’呢！”
小狗听了小鸟的话，心里好过了一些。“你只要模仿我的样子叫，肯定能学会！”说完，小鸟清了清嗓子，伸长了脖子，发出了“啾啾”、“啾啾”的叫声，那声音如同清泉流水，连小狗也禁不住陶醉了起来。听着小鸟的叫声，小狗学着它的样子，也伸长脖子，张开大嘴，却发出了一阵粗鲁的“咕咕”声，连小鸟也吓了一跳。它往后退了几步，说：“没事，你只要多练习，就能学会。”之后，小狗就每天在森林里练习，最后，小狗学会了鸟叫。
有一天，小狗唱着“啾啾”、“啾啾”来到了田野上，羊妈妈看见了小狗，非常奇怪，就问：“小狗，你为什么不‘汪汪’叫，却学鸟儿的叫声呢？”小狗听了，觉得奇怪极了，就问：“那你能教我吗？”羊妈妈说：“没问题啊！”接着，羊妈妈叫了起来：“咩咩”、“咩咩”。听完羊妈妈的叫声，小狗又认真地练习起来。过了好久，小狗终于学会了“咩咩”叫，心里很高兴。
这一天，小狗在田野上散步，它看到了另一只小狗在朝自己“汪汪”叫，那声音好听极了！小狗看了看自己，终于明白了，原来这才是狗真正的叫声啊！小狗连忙跑到了那只小狗跟前，使劲抱住了它，苦苦央求它教自己“汪汪”叫。那只小狗同意了，便把怎么“汪汪”叫教给了它。功夫不负有心人，最后小狗学会了汪汪叫。
从此，小狗就对着月亮叫，对着自己的同伴叫，成了一只真正会“汪汪”叫的小狗。
孩子不会写小作文【二】
允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑。表示开心、好奇的情绪密码，都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶，这些都是负面的情绪密码。
孩子不会写小作文【三】
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
孩子不会写小作文【四】
??教小姐姐给孩子们的一封信亲爱的孩子们：
今天在翻起我们的合照时，对你们的思念也就越发强烈了。一张张可爱的脸蛋，一个个特别的你们。在心里突然意识到，真的好想你们了。曾经觉得再次回到上川岛看你们，是不太可能的事情了，但是，慢慢地越来越觉得那是可能的！
看到你们在说说中发表着对于辛苦的军训生活的感受，我忍不住敲下一些字：加油，艰难的日子总会过去！现在觉得痛苦的军训日子，很快会过去，然后变成你生命中重要的一次回忆；好好珍惜现在，珍惜现在的伙伴，珍惜现在的友谊，珍惜现在的年轻；努力让自己以后记起的这段经历是美丽的······这些字句，不知道你们现在会不会有深刻感受，但是现在的姐姐是真的这样认为的。所以，希望你们
其实，每次的磨练都是珍贵的回忆。以后忆起时，总会带着笑容，或许是因为自己的`童真，或许是因为自己的坚强，或许是因为当时陪伴着自己的同伴，又或许，是因为自己真的成长了。所以，珍惜每个机会，珍惜生活中的每一段经历，并且努力去过好，去创造美好的回忆。
从支教回来，从你们那里收到很多条消息，其中有着诉说着你们的思念，也不乏着你们对我们不在你们身边的关心。其实，我们好开心，能和你们一起分享着生活。听着你们说着每天在做的事情，说着你们的烦恼与快乐，是一件幸福的事。听你们抱怨着父母太严格，抱怨着太难写，为要练字而感到厌烦，为同伴的误会而难过，为何小伙伴的一次聚会而开心，为一次购物而快乐······这些点点滴滴，我们都很乐意和你们一起分享分担。我们能做的不多，但虽不能陪你你们的身边，但却能给你们我们的关心，我们的，我们的建议。当然，与此同时，你们也给了我们很多活力，也勾起了我们那个年纪的种种快乐！
所以，孩子们，感谢有你们！也希望我们能感谢有彼此！
孩子们，你们要记得你们给我的承诺，不许变坏，要快乐地乖乖地成长！你们要乖乖地长大，成为一个真正的自己，能让自己、家人、所爱的人自豪的自己！加油，我在等着你们长大，我等着看你们每个都成人成才的样子！
你们的玲玲姐
孩子不会写小作文【五】
尽可能鼓励孩子多多表达好奇和开心的情绪密码(尽可能让正面情绪充分发挥，及至最大。例如，孩子抓起一本图书或是杂志，开始动手撕扯。如果这本书不是那么珍重，你不妨先观察一会儿，看看孩子对撕扯所发出的声音、撕扯时候的感觉、撕扯本身都有什么反应。或者你就应扪心自问，孩子是不是在模仿父亲撕报纸的动作。然后，要让孩子知道，你认可孩子的兴趣，也对此表示欣赏：“这本杂志很棒，对不对?上方的图案也很漂亮，纸张也很棒哟。”如果你不想让孩子撕杂志，那就那另外的纸换下它，同时要跟孩子说：“这本杂志不能够撕，这有一张纸，你能够随便玩。”
