当我从这里走过作文600字【一】
大片大片的雪花，从空中落下，记得八岁时，我回奶奶家，在路上我看见路上的雪花忍不住想拿过来，但我没拿，因为他始终是雪花，是那冷冰冰的雪。到了奶奶家，我坐在沙发上，手一直在颤抖，过了一会儿，我躺在床上静静的想着：为什么冬天会下雪。
过了好多天，我和弟弟在院子里打雪仗，可是再我不经意的情况下，我误伤了他，我一个不小心把雪球咋在了他的脸上。他哭了，哎，我最烦别人在我面前哭了，我一直在努力的向他道歉，但是他不听，还是哭个不停。最后我想到了一个好主意，我对他说“：我带你去一个地方，那里非常的美，你到了那里，你就不想走了。”你说的是真的吗?嗯，是真的。其实我也不知道在哪里，我就带着他瞎转转，走着走着，不知道这是哪里，只知道这里很美，像人间仙境一样，雪花纷纷扬扬地下着，像一个天使从天而降，非常美丽；我们张开手臂接住这洁白的雪花，轻轻的白白的`，它在和我们捉迷藏呢！落在我们的手里一下子就变成了轻盈的小水珠，一刻也不停留，害得我们呆呆的望着天上那些无数可爱的小仙子，呆呆的坐在地上看着那蓝蓝的天空，看着那雪白的小雪花。
到了晚上，我们还在那里，我们仿佛看到了流星在蓝幽幽的夜里，划出一道神奇的弧线。时间好比无形的河流，他无声的流过了我们的身边。
当我从这里走过作文600字【二】
对于文字量比较大的有剧情的游戏，我最大的受益是认识许多字，而且通过这中途径认识的字，还记得格外牢固。
以前玩《三国志》，军政中有一项指令叫“徵兵”，这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了：“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等，真是众说纷纭。这时我们才翻开字典，才知道那个字念“zhēng”。想也可笑，如果我们在做阅读时看到这个字，谁会有兴趣去查字典，也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且，此后这个字我记得很扎实，这可不像以往忘性大的我呀！
四大名着是中学生必读篇目，但大家手中的不是小人书就是连环画，看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人，可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏，相比之下游戏更让我容易接受，不一会，我出现了疑问：吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢？于是我立即翻出了《三国演义》，顾不得难懂的文言文，各类工具书也“上阵”，颇有“打破沙锅问到底”的架势，结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣，《三国演义》还不知要被封尘多久呢。
受益最多的，还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏，在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面：亲眼看到文天祥的宁死不屈，才真正明白了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”包含着的'深深的爱国情感，才真正被他那种民族气节深深折服；亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感，从此不再纳罕阅读中的儿女情长；亲眼看见日军在中国的***戮罪行，才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣，明白了他笔下的愤慨，也让我被一种民族使命感包围着……
总之，尽管人们大肆批评电脑游戏，说它百害而无一利，但我依然相信，在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到，在思考中学到，在感悟和感慨中学到……
