预科班的感受作文150字(预科生活的感悟500字)

预科班的感受作文150字(预科生活的感悟500字)

首页笔记更新时间:2024-01-05 19:31:03
预科班的感受作文150字(预科生活的感悟500字)

预科班的感受作文150字【一】

虽同属于90后仅比你们大了7岁,但还是习惯称你们为孩子,可能是这样更显亲切吧。

离开磁县一中整整一周了,这周你们有了新的化学老师、新的班主任,而我也渐渐地回归到了学生的角色。7天,新的化学老师讲课你们还适应吧?新的班主任对你们要求严吗?每天早晨6点的早操还在继续吧?上课还会有人犯困吧?作业有没有保质保量的完成呢?教室里的多媒体还是会有人偷偷地去玩儿吧?其实你们的生活并没有因为我们的离开而发生丝毫的变化,一切都还在继续,你们还需要自己走完高中的道路。

习惯了高中的生活,回来后突然有种陌生的感觉。习惯了晚上你们都上自习课后,校园里一片寂静的感觉,而大学校园的缤纷绚丽和喧闹让我觉得有些陌生。习惯了以老师的身份在讲台上讲课,不晓得是否还能适应作为一名学生聆听老师们的教诲。习惯了为你们这一群孩子们操心操肺,回来后竟会觉得心里空空的。不过,我们终究都有自己的人生要走,彼此都要学会适应。

24号晚上收拾好行李后尽管已是深夜,还是没有忍住把你们写给我的留言仔细看过,回来的路上更是捧在手心一路回顾。对于其中提到的一些问题想再跟大家交流一下。

一、 有些同学认为老师不认识你们

由于班级容量大(每班接近60人),带课班级多(1404、1405、1406),见习班主任对班级管理方面琐事缠身……自以为这些其实都只是借口。很遗憾在这半年里没有能够记下你们的每一张笑脸,1405、1406班的孩子们,无论是课堂表现又或者是与你们班主任的交流我认识了你们中的绝大多数,但可能由于平时交流较少又或者课上点名让你们回答问题机会较少,才会让你们有这样的误会。

而1404班的孩子们,无论是开朗外向爱表现还是沉默内向不善表达,如果还认为我记不得你的话,那就是在否定我这半年的班主任工作了。可能半年中与有些人只是只言片语的交流,但是运动会的相处、办公室与其他老师的交谈、周记本中的心声……我开始了解你们的一点一滴,也开始喜欢上了我的这群可爱的孩子们。

对于教过的大多数学生,老师都会有所了解;而班主任肯定会花费更多的时间来了解班里的每一位同学,只是老师的表达方式不尽相同,尤其是对于已是高中生的你们,很多问题要自己去解决而不是等着老师去指点。自己的人生要自己负责,没有任何人可以对你负责,你日后的生活取决于你如今的努力。所以,有些同学存在的问题老师并不是没有发现,而是期待你们自己去改正,但一定不要单纯的认为这些问题老师是不知道的。(其实老师知道很多你们不知道老师知道的`事情哦!)

二、 有些同学认为老师比较重视男生

细心的同学不难发现与老师交流较多的一般是些犯过错误的同学,可能是由于这些错误以及之后的交流让老师对他们有了进一步的认识,使得他们与老师之后的交流中没有了隔阂。又或者是班级或者办公室有事时,老师的第一印象总是想着让男生帮忙干活儿吧?亦或是由于其他原因或者是老师这方面却是做的不太好吧?

但是,请相信在每位老师心中都没有否定你们任何一人,只是日常中老师与那些开朗积极的学生交流多些,这并不代表老师不喜欢那些内向、成绩不太优秀的学生。只是在一个新环境中那些开朗积极的学生总是会优先占据人们的视线,不管你承不承认这就是社会。对于那些内向的同学,老师也像你默默关注老师那样默默地关注着你,虽然未曾表露但感情就在心中。

(每一位老师都不能保证班里的每一位同学都喜欢自己,但是如果你是你喜欢老师的那个人,那么老师一定不会讨厌你)

三、 有些同学觉得老师有些严格

自实习开始我给自己的定位就是“课上严格要求做老师,课下打成一片做朋友”。尤其是对于刚刚进入高中的你们对新校园新班级新同学充满各种不适应时,我总是希望能够以一个姐姐的角度,结合自己的切身经历,给予你们一些中肯的意见和建议。而当你们步入磁县一中时,你们的比较对象已不再是还在读初三的初中同学,而是邯郸一中、衡水一中等重点示范性高中那些优异的学子们,那些2天假期要做三十多张卷子的疯狂学子们。所以,即便是1404班的你们在每次取得优异的成绩之后,我都没有提及丝毫,我只是希望你们能够站在更高的角度来要求自己,不要给自己的高中生活留下遗憾。

“只有流过血的指头,才能弹出世间的绝唱。”未来的生活就握在你自己的手中,不要让今天的安逸成为明天的悔恨。

期待你们的好消息!

预科班的感受作文150字【二】

由于班级容量大(每班接近60人),带课班级多(1404、1405、1406),见习班主任对班级管理方面琐事缠身……自以为这些其实都只是借口。很遗憾在这半年里没有能够记下你们的'每一张笑脸,1405、1406班的孩子们,无论是课堂表现又或者是与你们班主任的交流我认识了你们中的绝大多数,但可能由于平时交流较少又或者课上点名让你们回答问题机会较少,才会让你们有这样的误会。

而1404班的孩子们,无论是开朗外向爱表现还是沉默内向不善表达,如果还认为我记不得你的话,那就是在否定我这半年的班主任工作了。可能半年中与有些人只是只言片语的交流,但是运动会的相处、办公室与其他老师的交谈、本中的心声……我开始了解你们的一点一滴,也开始喜欢上了我的这群可爱的孩子们。

对于教过的大多数学生,老师都会有所了解;而班主任肯定会花费更多的时间来了解班里的每一位同学,只是老师的表达方式不尽相同,尤其是对于已是高中生的你们,很多问题要自己去解决而不是等着老师去指点。自己的人生要自己负责,没有任何人可以对你负责,你日后的生活取决于你如今的努力。所以,有些同学存在的问题老师并不是没有发现,而是期待你们自己去改正,但一定不要单纯的认为这些问题老师是不知道的。(其实老师知道很多你们不知道老师知道的事情哦!)

预科班的感受作文150字【三】

穿新衣,蒸馒头、贴、拜年------这些记录了我们祖先文明的一个个符号,不仅是我们民族的文化胎记,更是每一个人记忆中的“年味”。今天,就让我们一起走进牛年春节,感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”------

购书狂

也许受爸爸爱看书的影响,我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传,每年大部分压岁钱都被我用来买书了,这不,大年初四,我已准备选购新学期的教铺资料了。

我来到南京新街口书城,店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往,很是热闹,为读者准备的座位已座无虚席,找不到位置的我只好站在书架前看书。一些“小书虫”干脆就席地而坐,地面虽然很冷,但丝毫没有影响他们看书的热情。

听旁边的工作人员说,今年春节每天来书城的人都很多,早晨书城还没开门,就有不少孩子等着进场了,不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等 我精心挑选了几本自己喜欢的名著:《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》,结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸 妈陪同来购书的,手里拿的是沉甸甸的新书。

新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味!

出游乐

大年初五,我和老爸、老妈一起出游,首选景点——秦淮河。桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。

在石头城公园外秦淮河游船码头上,已经是人山人海,聚集了从四面八方赶来的人们。码头上停靠8艘张灯结彩的画舫,聚光灯巨大的光束游移在水面上、游 船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间,处处是景、移步换景,最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。

忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景,忘不了精美的仿古“秦淮画舫”集体亮相的美丽瞬间,忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面-------

“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花,火树银花不夜天,更是增加了春节的喜庆氛围,就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”!

新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味!

当春节的脚步离我们渐行渐远的时候,我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。新的一年,让我们在遐想的时候,感受春节的快乐;新的一年,让我们走向希望,感受春节美丽的梦幻;新的一年,让我们走向成功,更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。

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