描写人物精神的片段500字作文初中【一】
１、要有计划性。教师心中首先要有个训练线索：初一，以写人记事为主；初二，以状物说明为主；初三以上以叙述议论为主。同时适当加一些其他有关的训练（训练内容安排见下面图示）。各年级内容安排图示
２、用大作文和周记的训练同步配合。把大作文作为片断训练的综合运用，每周一次，应用文也应在大作文本上进行；小作文用来作片断训练；周记本用来作总结。作文片断训练是个“积水成渊”的活动，必须把细致的观察思考和写作结合起来，逐步提高，不能求之过急，不可半途而废，且每前进一步，都作一次小结，写作水平才能竹子开花———节节高。
描写人物精神的片段500字作文初中【二】
生活是一杯平淡无奇的水，能够倒映出空中绚丽的繁星，却不能品出任何的味道，只有当你往里面加调料时它才会变味；当他人走近我们身边，我们的生活往往会随之改变，这种改变总不经意地在我们生活的杯底留下印记，或深或浅。
倘若你在班级里听见一阵爽朗的笑声，那也许是他奔入人群中激起的浪花，当你又一次找寻他的身影时，他的身边早已聚集了一个以他为核心的快乐小团体。只见他在众星捧月中唾沫横飞、上蹿下跳，不时夹杂着逗趣和笑声，引得周围的人也纵情大笑，那阵仗可谓人仰马翻。如此情商口才了得的一个人，各种文艺才能也自不在话下，班级生日会上、年段广场才艺秀上、校运动会开幕仪式上，他带着一腔热情，用舞动的肢体唤起人们对街头舞蹈的审美，用灵活的双手在钢琴上弹奏出优美的音符。
他在朋友们眼中是喜剧之王，在家长们眼中是“别人家的孩子”，在老师们眼中是活泼向上的代表，但又有谁知道他背后的辛劳努力。
每天晚上他都要苦练钢琴长达1小时，哪怕作业再多，即便是周末也没有放松的余地，不但有钢琴课，还有舞蹈课，以及语文，数学，英语等中学科目的辅优课程，可这些对他来说并不是困难，反而是让他至臻优秀的燃料。他目光炯炯，昂首挺胸，直面山峦，永攀高峰，止于造极！
他是一个“伪君子”，带着笑容努力吃苦，吞下眼泪继续前行；他是一个“铁公鸡”，身强力壮却不莽撞，每天按时啼鸣振奋人心；他是一只“纸老虎”，外表瑰丽堂皇，其实余下的放松空间单薄如纸……
他沉淀在我杯底的那抹印象，鲜明、深刻，如同咖啡，香气馥郁而余味久远，如同辣油，记忆热辣却令人清醒。晃一晃吧，你一定会发现，杯子里充满着敬佩。
描写人物精神的片段500字作文初中【三】
“哗哗”雨落在平坦的水泥路上，随行的雪也慢悠悠地飘着。——题记
窗外雨夹着雪，越下越大。我抬头远看，人家屋顶上早已被白雪覆盖了，路上也积满了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我觉得美妙极了。很想出去堆雪人，但桌前的作业让我必须继续奋斗。临近中午，我终于停笔。连忙打开门，跑到外面，外面全变了样，一片白茫茫的世界，雪依旧在下着，只是没有了先前的那种气势。
下午，我跟妈妈上街。街上的人来人往，因为刚刚过完了年，街上还洋溢着一股浓浓的过年气氛。我坐在车里，朝外看着。我的视线被一个不起眼的人吸引住了，只见她拿着一把旧扫把在街角扫地。因为刚下雪的原因，外面还挺冷，在外的行走人们都穿上了厚厚的棉衣，而她仅穿着单薄的衣服，黄色马甲在人中很显眼，头上还冒着丝丝青烟。
车外又开始飘起了雪花，只见她在风雪中穿梭着，狂风暴雪阻挡不住她前进的脚步，衣服上沾满了雪花，好似一个雪人在走。她把街角的垃圾全都扫干净了，哪怕是细小的角落也不放过。她的两只双手早已冻得通红，手上裂了口子，依稀可见用创口贴裹着，看得让人心疼。但她仍在风雪中走着，那坚持不懈、吃苦耐劳的精神让我不由得对她产生了一些敬意。
我和妈妈走下车，来到了一家超市，正好又看到了她，她也在门口扫地，妈妈进去买东西。我在外面等着，看着她的一举一动。她弯下腰捡起洒落的纸屑，放进了垃圾桶。她似乎发现了我在注视着她，她朝我笑笑，像暖阳一样温暖了我的心。看着她的脸，好慈祥。她继续埋头工作，她在厚实的雪地里一步一个脚印地走着，渐渐地消失在我的视线里。
她的工作很普通，很艰苦，但她依然不放弃在风雪中前行。
我与她素未谋面，她坚持不懈、吃苦耐劳的精神值得我们去学习。她的职业再卑微，但她依然值得我敬佩她。
描写人物精神的片段500字作文初中【四】
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。
他是一个认真的人。
今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗？”
他是一个诚实的人。
数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。
他是一个勇敢的人。
一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀！”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗？再说了重在参与。”
这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。
描写人物精神的片段500字作文初中【五】
在成长的人生道路上，每个人都有崇敬的人，这个人都会深深的影响我们。而我所崇敬的人，就是楼下看管自行车的老爷爷。
老爷爷已经六十多岁了，头发上已有许多银丝，弯弯的眉毛下有一双慈善的眼睛。一年四季他总是穿着一件深褐色的毛衣，裤子也总有补丁，一双破旧的布鞋，走路也一拐一拐的。
如此普通的老人，没有明星那样光鲜亮丽，没有项羽、张飞那样豪杰飒爽，也没有李白那样才华横溢。为什么值得我崇敬呢？别急，你听我慢慢说来。
那是一个夏天的夜晚，妈妈骑着单车带我去看望外婆，回到小区已半夜12点。此时蛐蛐停止了歌唱，进入了梦乡。环顾四周，一片漆黑。正当我充满困意，推着单车路过老爷爷的值班室，里面的灯却亮堂堂的，我满是困惑。透过窗户，值班室里很破旧，里面只有一张小小的床，和一张靠窗边的桌子，老爷爷正笔直的坐在桌前。我问：“老爷爷，你为什么还不睡觉呢？”他回答道：“最近停在车棚里的单车有几辆无故不见，而且还有很大的动静，我认为有人会在大半夜来偷自行车。你停好单车赶紧回家吧，一会妈妈会担心你的！”在老爷爷的催促下，我停好单车便回家了。
第二天早晨醒来，早饭时间妈妈对我说：“楼下看管自行车的大爷，昨晚抓到了偷自行车的人，并将小偷交给了警察。”我听到消息后非常高兴、激动。同时我心中也充满感悟。
一个近七十岁的老人，为了给失主一个交代。大半夜不休息，抓住了偷自行车的小偷。他的工作虽然卑微、渺小，但他对工作的认真负责、对业主的善良却深深的感动了我。
这就是我最崇敬的人！
