描写风扇的作文500字【一】
夏天，我们这个地区闷热，但空调也舍不得开，家里只有两台风扇，一台大的，一台小的，我爸爸和妈妈各霸一“扇”，而我呢，只好摇扇子，但有的时候“起义”成功，妈妈让我扇一会儿。
2008年7月10日11时20分，风华园18号楼1单元501室终于改革了，爸爸同意我买一个小电扇，我不禁为爸爸的“英明措施”感到高兴。我在超市里买了一个小电扇。
呵!这个小风扇小巧玲珑，典型的“张灯嘴”，这个小风扇的造型好似一瓶雪碧，打开盖子一股芳香扑鼻而来，过了几秒钟，只听“啪”的一声，鹅黄色的扇叶就打开了。
我打开开关，一股凉风吹过，凉爽的感觉又一次“光临”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又扑鼻而来，我拿起风扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心旷神怡，令我爱不释手。
我的这个小风扇很小，走哪里，扇哪里，无论是在公交车上，还是在火车上，玩的时候都可以扇，这风扇的高只有10公分，直径不到1公分，体积很小，无论到哪里，把这个一放兜里就行了。
啊，这个风扇体积小，味道也很香，还能给我带来阵阵凉爽，这小风扇真招人喜爱啊!
描写风扇的作文500字【二】
大家都知道，夏天是一个酷热的季节，家家户户都要用上一个清凉物品---电风扇，可是，就是太庞然大物了，太麻烦了，但是我的，迷你电风扇，根本不能和那种电风扇相提并论了。
迷你电风扇既可爱又漂亮，清纯的粉红色配上可爱又大方的KT猫在电风扇的中心，打开的时候还能看到它抱着一个小苹果，在电风扇的上面和下面还写着各种各样的英文字母，打开来电风扇的样子就像一个滑盖手机，小巧玲珑。为了更加简捷和方便，上面还有个挂在脖子上的绳子，可以把它放在胸前使用，还很可爱哦!
不管是谁，一看我的题目就知道这个电风扇的大小了。宽约7厘米，长约9厘米，厚约2厘米。假如你非常热的时候，不可能把传统的电风扇搬来吧?副哦仪这个时候就可以把挂在胸前的迷你电风扇拿出来吹一吹，就可以凉爽无比了!
它不但外形可爱，小巧玲珑，使用方法也非常简单。只要把两边的按钮同时摁下去，然后就会想滑盖手机一样，把上半部分给推上去。关的时候就摁住电风扇后面的窝上的一个按钮就能把螺旋扇给停住，再像滑盖手机似地关上。
现在的高科技越来越多，使咱们的生活更加简便，更加快捷!
描写风扇的作文500字【三】
你们家一定也有电风扇吧?不过，你们家的电风扇怎样特别野没有我特别。
乍一看，我像一个巨大的指环，下面一个底座，看似普通，其实暗藏玄机，我的真名叫戴森空气倍增器，我的样子奇怪，来历那就独一无二的古怪了。
我的发明人代森爵士是在发明自动烘手机取得了灵感，才会有了现在稀奇古怪的我。他想：“烘手机的原理是把旁边的空气吸过来再吹出，那这个可不可以运用到电风扇呢?”带着这个想法，他和他的同事经过3年研发，1年测试后，一个像指环一样能90度摆动的我诞生了。
我分为12英寸和11英寸两种型号。多种金属色的我使人一见钟情。不过，我也不便宜，要2150元呢!不过物有所值，快把我带回家吧。不过你们让我想起了我的.祖先。
虽然电风扇是谁发明的已无从着手，但是有一位人的存在对电风扇的研制有着很大的关系，他就是——爱迪生，如果没有他发明了电，就没有现在的电器了。
据说，美国纽约的克罗卡日卡齐斯发动机厂的主任技师休伊斯卡茨霍伊拉，最早发明了商品化的电风扇。第二年，该厂开始批量生产，当时的电风扇，是只有两片扇叶的台式电风扇，虽然对我们来说很烂，但是在当时已经非常好了。1908年，美国的埃克发动机及电气公司，研制成功了世界上最早的齿轮驱动左右摇头的电风扇。这种电风扇防止了不必要的360度转头送风，而成为以后销售的主流。
像我们这样神奇的电风扇还有很多，其实只要你留心观察，你也会发明。
描写风扇的作文500字【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写风扇的作文500字【五】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
