在一个偏远的山林里,一个小木屋晃晃悠悠的立在林子深处。这个小木屋里住着冬阳一家。这里荒无人烟。
冬天到了,冬阳顺着窗户向外看,外面一片银白色,美丽极了,可是没有一个人。她多想有一个小伙伴能陪她一起玩儿啊!她走了出去,看着一片一片洁白的雪花飘落。突然,有一片像手掌一样大小的雪花飘落下来!冬阳好奇的伸出手来,奇迹出现了!雪花变成了一个长发女孩落在了地上。
冬阳好奇地问:“请问你是谁呀?这里一个人也没有,为什么你会来到这里?”“您好!我叫雪晶,冬爷爷告诉我,这里有一个孤独的小女孩,没有人和她一起玩儿,我是来和她做朋友的!”冬阳听了,高兴极了!连忙拉着雪晶一起回家找到了雪橇。
她们玩儿得高兴极了,一会儿打雪仗,一会儿滑雪橇,一会儿在雪地上跳舞。
正当她们玩得起劲的时候,突然,雪晶站到冬阳面前郑重其事的说:“冬阳,我要走了,我要回到天上了,因为天空需要我!我明年冬天还会再来看你的!再见,再见,再见……”雪晶的声音越来越薄弱,冬阳有些失望,又有些期待的对着天空说:“再见!再见!明年冬天,我还在这里等你!”
冬阳的这一天,成了她挥之不去的美好记忆!
秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了,带来了一阵阵刺骨的寒风,吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天,因为它让人们穿上厚厚的衣服,害得人们做什么都行动不快。公园里,再也看不到像夏天一样的热闹情景,没有人钓鱼,也没有人散步,做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉,没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了,它们好像在说:“我讨厌冬天,都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说:“原来我翠绿的腰杆多好呀!可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的,难看极了!”植物们你一言我一语,都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方,冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里,传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方,让人讨厌。可是,冬天的北方却让孩子们快乐!
点评: 文章写得真有意思,运用对比的手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好,为文章增添色彩。语言清楚、有趣,思路清晰。
冬天又来临了,理所当然,纷纷扬扬的雪花也随着天气的变化,从阴沉的天空中飘落了下来。散布在这个城市的每一个角落。
第二天早晨,一缕缕阳光从彤云密布的天空中撒落下来。一群穿着大棉衣、戴着大棉帽子,像一个个大面包似的孩子们嘻嘻哈哈地跑向了公园。
只见公园里静得出奇,连鸟叫声也没有。地上、光秃秃的树枝上、路灯上、到处都是一片白,像是给大地穿上了一件白色的大衣。就连冬夏常青的松树和柏树也被一层蓬松松的白雪覆盖了。
可不一会儿,孩子们的到来又显出了公园里的另一番景象。他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的想用照相机把这美丽的景色记录下来。瞧,站在雪人旁,头扎一个红蝴蝶结的那个小姑娘就是我。我和小伙伴们正在热情洋溢的为胖雪人“修补”身体。旁边的小伙伴也在满脸微笑地“锻炼身体”,头上那大滴大滴的汗珠也滴了下来。
也……
冬天来临,原本碧绿的变黄了,原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此,但冬天的景色也有他美的一面。
清晨,树上、菜地上都会有一层白色的东西,那是什么?是雪吗?不是,那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外,早上还可以看见雾,雾时而像仙女飘动着白色的丝带,时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着,漂浮不定,就像一个淘气的娃娃一样,使人琢磨不透。
有句诗写得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在冬天里,还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨,凌寒留香的特点,高洁、坚强、谦虚的性格,使人们立志奋发图强,学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
下了整整一晚的雪。
第二天一早,我打开大门,一股清新的寒风迎面袭来,眼前亮闪闪的,银装素裹,真是漂亮极了!这么冷的天,出来活动的人一定很少吧!我一边搓着手,一边踩着厚厚的积雪向外面走去。
一群小狗在雪地上玩耍、嬉戏,地上几十朵“小梅花”正竞相开放呢!小鸡也不甘示弱,叽叽叽叽地叫着,仿佛在说:“我画的竹叶好看吗?”我家的小狗也加入了它们的行列,它在雪地里打着滚儿,高兴地“汪汪”直叫,仿佛在洗“雪浴”似的。看着它们热闹的欢腾,我身上的寒意被驱散了不少。
我继续往前走着,不一会就来到了大操场。操场周围的积雪已经被早起的人们打扫干净了。操场的南边有一个篮球架,有几个小伙子正生龙活虎地打篮球呢!操场的东边有几个老奶奶和老爷爷。他们一个个精神抖擞地做着早操:伸伸手,拍拍肩,踢踢脚,真是老当益壮啊!操场的西边有几个跳舞的阿姨,她们有的随着优美的乐曲翩翩起舞,有的可能刚刚学,动作有点儿笨拙,但可以看出来她们跳得十分认真。再看看北边,舞剑的、打球的、打拳的、跑步的……热闹非凡。冬晨的寒冷就这样被人们的热情融化了。
冬天的早晨虽然冷,但只要你勇敢地走出去,你就会发现;春天就在我们的笑声中!
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