浩瀚的星河,流淌在心间。夜晚时分,躺在竹椅上,仰望星空,蓝墨色的夜空,点缀的晨星万点。思绪空灵,想不到比这个还美丽的场面。
看向远方,刺骨的风迎面向我吹来,使我睁不开眼,看不清一切。
我站在原地徘徊着,风不住的吹向我,使我退后,万般孤寂的天空,一片漆黑。望不穿那黑暗,只听风声在撕扯着万物,撕扯着我,我感到一片孤寂,多么无助,多么迷茫。
前进的我,被风吹得畏惧,向它低下了卑微的头。前进的道路使我害怕,刺骨的寒仞销蚀着我的利爪,吞噬着我的勇气。我,迷茫着。
风沙迷住了我的双眼,我在原地打转。听风在耳边飞过,我捂紧了双耳,周围没有一丝光亮,没有一丝生气。我,无助着;我,流泪着。
我,看向周围黑色的天空,竟有一处不同寻常。那一处闪着奇异的光,我向它走去。风更猛了,像利刃一样划伤着我的双眼。看那奇异的光越发明亮,越发刺眼。竟划破了无尽的黑暗。风疯狂的吞噬着那光,企图吞噬它。我看清了,那是一颗星!一颗闪着奇异光芒的一颗星!
渐渐地,风占了上风,竟将星光吞噬,瞬间飞沙走石,我灰心了。突然天空像是应了召唤,纷纷划破黑暗。那是一片星空!那是一片星海!它们划破了风沙为我点亮了前方的道路,并坚定的告诉我:“向着你所选的那条路走下去!”
我只知道,无论未来的路多漫长,多么黑暗。无论自己所选的那条路终会失败。我只知道,有一片星海在守护着我,它让我坚定的走下去。
晚上的星星比钻石还耀眼,比流星灯还要美丽。白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中,行星多的没法数,而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也不让看;有时变成一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看,靠着银河的那颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰,那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上,它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星,多像一串项链;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星。传说:牛郎和织女是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把他们分开了,只准一年七月初七见面。这些科学的,传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,来解开我心中的谜。美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星,就像海中的鱼儿,活蹦乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想象无限的展开;星星上有山,有水吗?能发光发热吗?那里的'小朋友和我们一样吗?
但是,美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面,这是天上就会撒下两滴毛毛雨,飘几多白茫茫的云彩,点缀大地,但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌,也没有月亮的清澈,但它们有梦幻般的光
撒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,诱发着人们探索的***。
啊!我爱着美丽的星空,因为它是那么绚烂,那么美丽动人,那么富有神秘感!
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告
读
题目
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笔 记 1书
书写格式要求
读书笔记正文层次一般不超过5级,分别用“一、”、“二、”、“三、”;“㈠”、“㈡”、“㈢”;“1.”、“2.”、“3.”;“⑴”、“⑵”、“⑶”;“①”、“②”、“③”表示。
一、内容要求:主题不限;读书心得内容至少要有两部分(文献内容简单介绍和概括;怎么认识评价这些内容)。不少于 2000字。
二、时间要求:20XX.4.19(8周周四)——5.14(12周周一)
三、所交材料(学委统按学号排序一收齐):
1.纸版打印稿1份;
2.读书心得电子稿一份(word文档);
3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版
四、交流环节:5月14日(12周周一)后,每个班选出6名同学(3名同学自愿报名到学委处,教师抽查3名同学),以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。
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