新年的喜事作文【一】
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。 这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。 如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
新年的喜事作文【二】
今天中午放学回家，刚一进门，妈妈就对我说：“阳阳，咱家有喜事了，你小姨生了个小弟弟，赶快吃完饭我们去医院。”我狼吞虎咽的吃了起来，早已吃完饭的妈妈便开始收拾东西，一切都ok后，我们在楼下打了个出租，飞快赶往医院。
在车上我好奇的问妈妈：“小弟弟长什么样？有没有头发？萌不萌呀？”妈妈说：“到了你就知道了！”
到了医院，妈妈却忘记了小姨的病房，哎——粗心的妈妈呀！我们只好问了一位漂亮的护士姐姐。找到小姨的病房，里面人挺多的。小姨夫满脸笑容的迎了上来，忙前忙后招呼着。姥姥也是喜上眉梢，笑的合不拢嘴。我从人堆中挤到小姨旁边，问了问小姨，是否可以看看小弟弟，小姨答应了，从怀中抱出熟睡的宝宝。我凑近一看，啊！只见小弟弟长着一头乌黑发亮的头发，前额和耳朵边的头发还微微卷着。小脸红扑扑的，软乎乎的，上面长着一层细细的绒毛。眼睛紧紧的闭着，嘿——他的睫毛还挺长的。小嘴嘟嘟着，可爱极了。再看看他的手，哇——我真不敢相信自己的眼睛，他的手小极了，简直就像一个小鸡爪子，我情不自禁的想牵牵他的手，这时他醒了，手脚乱动，脖子使劲的左右扭着。我问妈妈：“他醒了为什么还不睁眼睛。”妈妈笑了笑说：“小婴儿生下来一般到第二天才慢慢睁眼睛。”噢——原来是这样。这时小弟弟哇哇的大哭起来，小姨解开毯子一看，小弟弟拉便便了。“唉——这难道就是小弟弟给我的见面礼吗？”我捏着鼻子说道。屋里的人都被我的话逗笑了。
回家的路上，妈妈告诉我，因为我是早产儿，刚出生时比小弟弟现在还小呢！看来妈妈把我养这么大真不容易啊！
我亲爱的小弟弟，快快长大吧！以后和我一块学习，一块成长。
新年的喜事作文【三】
今天是我堂哥新婚的日子。
我和爸爸、妈妈都特意起了个大早，爸爸的好多朋友都开来一辆一辆的高级轿车，排了一条整齐的长龙，浩浩荡荡地向老家开去。
回到老家，人们准备好东西，把花枝招展的新娘子娶了回来，大伯家早已塞满了闹亲的人，家门的两旁贴着斗大的“囍”字，年迈的爷爷和奶奶在众人的簇拥下，听着大家的吉祥话，高兴的合不拢嘴。
大伯大妈忙不迭地招呼前来祝贺的亲朋好友，他们的脸上荡漾着幸福的笑容。
我的堂哥穿著名牌的西装，头发是正明瓦亮，显得特别精神帅气。我儿时的小伙伴也早早起来，在人群中钻来钻去，还不时地向大妈讨喜糖吃。
结婚仪式开始了，主持人说：“一拜天地，二拜高堂……”
等夫妻对拜鞠躬的时候，我和我的一个小伙伴把这对新人的头用手按了下去，逗得满堂的人哈哈大笑，我又用两瓶雪花对这他们不停地扫射，把他们变成了彩色的人。
热闹了一天，人们终于散去，我也衷心祝福哥哥嫂子恩爱一生，幸福美满。
新年的喜事作文【四】
新年的喜事作文【五】
放学了，我哼着轻快的歌儿，蹦蹦跳跳地往家里赶。我心里特别高兴，这不仅仅因为明天是双休日，更重要的是我要和家人一起分享我的快乐。
走进家门，妈妈正在厨房里忙个不停，餐厅的桌子上已摆上了好几道热气腾腾的菜，屋子里弥漫着浓浓的菜香。我饿极了，往厨房瞅了瞅，见妈妈没发现我，便悄悄地伸手想偷吃。谁知，身后传来妈妈的声音：“燕丽，又嘴馋了，先吃个苹果，晚上有你高兴的事。”“妈妈，有什么喜事啊？”我疑惑地问道。妈妈神秘地笑了笑，说：“先保密，到时候你就知道了。”无奈，我只好拿了苹果去写作业了。
“燕丽，吃饭了。”妈妈大声叫道。我飞快地跑向餐厅。大家都已围坐在圆桌边，只见，爷爷穿着一身新衣裳，笑得特开心。我纳闷了，今天会是什么日子呢？这时，爸爸、妈妈和奶奶都举起手中的酒杯，向爷爷边敬酒边说：“生日快乐！”爷爷听了，笑得眼睛都眯成了一条缝。啊，原来今天是爷爷的生日，我恍然大悟，连忙对爷爷说：“爷爷，祝你生日快乐！”餐厅里笑声一片。过了一会儿，我迫不及待地站起来，高兴地向大家宣布：“今天，我也有件喜事，这次考试我考了95分。”话音刚落，餐厅里响起了一阵掌声，我们一家人沉浸在这欢乐的气氛中。
啊，今天真是喜事连连，让人难忘。
新年的喜事作文【六】
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
新年的喜事作文【七】
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经66周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。
一大清早，我们便到了学校，在学校里，同学们有的出黑板报、画画;有的做贺卡、开主题班会;还有的通过、等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要本文来自小草范文网排着长长的队伍，打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场几乎没有空位子，饭店，宾馆的收入一定十分可观。
远方北京的'叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。我很想去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌，我和叔叔已经约好明年暑假一起同畅游北京。
国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长，愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达!
