以美好感受为话题的作文【一】
每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。——题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自我亦然纯真，不懂那人间的险恶，只明白开心的时候就应哈哈大笑，悲哀时就就应哭啼不止。而此刻那个以前只会把表情清楚的表此刻脸上的自我，现如今到哪里去了呢？七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。
十岁的
关掉七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀能够看出来，但却还能够想起自我的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自我却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自我就应也算的上纯真吧。儿时的自我总是不以为然，此刻想想还真是可笑呢。
十三岁的自我
合上十岁的日记，再看看十三岁的自我。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个能够算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自我以前的一切。而自我也只能活在现实的世界里。成长，将自我当年的那些小完美埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的完美；成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回忆。
成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
以美好感受为话题的作文【二】
一个风和日丽的上午，鸡妈妈在一片绿油油的草坪上严肃地教育小鸡们。说着说着，一只小黄鸡听不下去了，一溜烟的时间就跑到了一棵枝繁叶茂的大树下高兴地说：“呼，终于甩掉了唠叨的妈妈。”就在这个时候，一只野猫正在大树底下乘凉，还津津有味地吃着鲜美的小鱼，可是野猫听见小黄鸡的声音就飞快地窜到小黄鸡的背后想吃小黄鸡。小黄鸡看见身后有个黑影，它就飞快地转过头来看，呀！一只大野猫，小黄鸡吓得撒腿就跑，嘴里还说：“叽叽叽，别追我，别追我。”大野猫露出了亮亮的牙齿，开心地说：“喵喵喵，快给我站住！”
就在这时，鸡妈妈听见了小鸡叫声，她想：“肯定又是那只可恶的野猫捉走了我的儿子，今天看我怎么收拾你”。想着想着，鸡妈妈想不下去了，越想越怕，迫不及待地跑去救小黄鸡，他用尖尖的嘴去啄野猫，啄得野猫哇哇大叫。
野猫终于被鸡妈妈赶走了，小黄鸡得救了，鸡妈妈摸着小黄鸡的头，温和地批评了小黄鸡，小黄鸡听了，羞愧的低下了头。
以美好感受为话题的作文【三】
我一向喜欢小鸡，一想它那毛茸茸的样子，细脚伶仃，感觉可爱极了，恨不得一把将它抱在手里，好好地抚摸它一把。
也真巧，那天妈妈出门去买纸，走到半路就回家了，手里捧着一只小鸡，说是要楼梯口捡到的。当时，我打开门一见，顿时眼睛直冒金光，立马迎上去把小鸡捧在手心里。这小鸡真是可爱呀！它全身长着金色的小茸毛，头上还有一些黑色的花纹，好像是画家给它画上去似的。两只眼睛大大的，炯炯炯有神，滴溜溜地四处张望。
小鸡虽长得可爱，但它也是个贪吃鬼。
进家门才没多久，小鸡就开始叽叽地叫了起来。我想它是饿了，于是拿了几颗玉米，把玉米放在小鸡嘴边。只见它张大嘴，露出了粉粉的舌头。我轻轻往它嘴里塞了一颗，它立刻合上了嘴，津津有味地嚼了起来。
等它吃完再张开嘴，我发现它尖尖的嘴巴四周还残留了一些玉米渣。我看到它两眼渴望地盯着我，一副哀怜的样子，于是又喂了它好多颗。可是小鸡似乎还没吃够，只要我停下喂它的节奏，它就一个劲地叫。
我不耐烦了，决定不喂它，就站在一边，心里嘀咕着：“吃吃吃，你就知道吃！”这时，小鸡叫唤得更大声了，似乎在向我抗议。我不理它，故意往房间里走，嘿，它倒跟上来了！于是我调转方向，往餐厅方向走去。它一见，也立马来个急速转身，追了上来。我又转身，它依旧锲而不舍，还是屁颠屁颠地跟在我身后，简直成了我甩不掉的尾巴了。
小鸡不仅长得可爱，而且它那贪吃的样子更是有趣！
以美好感受为话题的作文【四】
今天老师带我们去游宋江河。让我们感受一下郓城秋天的美景。我们欢天喜地的上了车，透过车窗我看到好多车辆和行人，他们都按照交通规则行走。我们心里就盼着赶快到。
来到宋江河，首先映入眼帘的是宋江河这么宽啊！南北看不到边，我们在老师的带领下来到了一座山脚下。忽然飞来几只金黄色的蜻蜓和几只乌黑的喜鹊。喜鹊不停地叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎同学们到这里游玩。我和刘子霆樊大川一起上的山，还没有爬到半山腰，就已经累得气喘吁吁了。一不小心赵丹萌追了上来，我怒火三丈的飞快的赶上了他。幷一口气到了山顶。看站到山顶往下看，山下的游人像喜鹊一样大。树木也变的小了许多。
下山之后，我们还做了一个游戏。一个人在回家的路上，看见别人放羊，又肥又大的十分馋眼。就顺手带走了。老师说打一个成语，四个字叫什么？答案就是：顺手牵羊。有一只青蛙在井里，这叫什么？答案就是：井底之蛙。同学们都答对了老师的问题，老师高兴地哈哈大笑。
在回去的路上，我们走在铺满鹅卵石的路上，这石头有绿的、黄的、红的……五光十色色彩斑斓的。今天同学们虽然累得满头大汗，但心里都非常开心，上了一堂室外观察课，又能够感受秋天的美景是多么有趣啊！
以美好感受为话题的作文【五】
美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。
人间何处无风景。看，美丽的大自然，柳絮摇曳，草长莺飞，春的温馨是一道风景；绿意浓浓，水波粼粼，夏的热情是一道风景；金黄世界，微风飒爽，秋的成熟是一道风景；万里雪飘，银装素裹，冬的澄洁是一道风景。和谐美妙的大自然是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。读，厚重的文化史，“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔是一道风景；“明月几时有，把酒问青天”的伤感惆怅是一道风景；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情自信是一道风景；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁肠如水是一道风景。厚重深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。
人间何处无风景。瞧，人类智慧的结晶，雄伟壮观绵延万里的长城是一道风景；神奇诡异文明奇迹的金字塔是一道风景；无限广阔的宽带世界是一道风景，维纳斯残缺的手臂是一道风景；飞向外星的宏伟蓝图是一道风景；融入西洋建筑的联芳楼是一道风景。古今中外，人类智慧的结晶是人间不可或缺的一道风景线。人间何处无风景。听，生活的回音：一位青年掏出百元大钞递给一个不足1米的乞丐，半分钟后，乞丐一瘸一拐走向30米远的捐款箱边，把百元大钞塞进箱中，还从自己衣兜掏出几枚硬币放进箱中。那硬币发出的声响，正是那乞丐善良真诚的心声，生活的回音，内在的心声，是人间不可或缺的一道风景线。
睁开双眸，以发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界，你会发出感叹——人间处处是风景。
以美好感受为话题的作文【六】
“学如逆水行舟，不进则退”，在我成长的道路上也像逆水行舟一样，如果你不去努力的话就会退步，当你用心向上努力学习工作的时候就会前进。
在我成长的道路上以前取得了优异的成绩，数学、语文和书法获得省、市及学校的奖状和奖品。因此在我成长的道路上便有点占占自喜，成绩面前产生了骄傲自满。我记得三年级期未，数学我只考了76分，我班的平均分数都是78分，比平均分还少2分，老师批评了我，当时我的情绪十分难过，无地自容。之后在老师和同学们的热情帮忙下，同时向我提出了宝贵的意见，说我上课和同桌同学讲话，我下决心要改正缺点。之后，我认真听讲，每次考试都取得了很好的成绩，老师又表扬了我，同学们也赞扬了我。
去年英语期中考试，我考了58分不及格，当我看见发下的卷子时，我低下头，有一种说不出来的滋味，十分悲哀，都怪我平时没有努力的结果，这时我看见其它同学满脸笑容，我心里更有一种难言之语，因此我暗暗下定决心，我要向同学们一样努力学习，必须要将英语迎头赶上，因此我每日早上起床便读30分钟英语，功夫不负有心人，最后在今年英语比赛中我获得了三等奖。
当我在成长的道路上绝对不是一帆风顺的，时时刻刻都会遇到困难，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力战胜克服它，困难就会向你低头，胜利的曙光就会在你身旁。
