对于二年级学生来说,学习识字是非常重要的,在这篇文章中,有学生容易弄混的字,比如"修"和"鲜"这两个字,教学重点是引导学生将两封信的内容画出来并完整的读出来。
在第一课时的教学过程中,我运用了谈话趣味导入法,问大家有没有写过信,你们一般会告诉亲人什么事情来揭示课题。接下来就是引导学生学习生字,不足的是,在教学生字时,我只是让个别学生起来分享他的识字方法,说完之后就一带而过了,也没有让大家一起重复。后来我请教了师傅,他告诉我说好的方法应该一起分享,一个人说出了不一定其他同学都会,一定要让学生多说这样才能记忆的更牢固,我想了想确实是这样,熟能才能生巧,让学生动嘴给自己深刻印象在以后的书写过程中会立即反应出来这个字的构架。
在讲到"珠"这个字的时候,我引导学生可不可以换一个偏旁组成一个新的字的时候,有一个学生说出可以换成"铢"这个字,我当时直接说了一句没有这个字,就过去了,下来我查了查字典确实有这个字,顿时发现自己备课的时候不够充分,没有认真查阅相关资料,自己的`语文功底也不是很足所以犯下了这样的错误。这也给我了一个警钟,应该多阅读不断提高自己的语文素养,在备课的过程中要进行充分的预设和生成。
每个人都有自己的想象力,而我也不例外。
在未来世界,觉得骑车都是飘在空中的这里的房子是半圆形,云朵的人来来往往的飘来飘去,在我想象的世界里你想要什么都可以实现。
“快起床,快起床。”我迷迷糊糊地从床上起来。贴心的小机器人会快速地做好食物,叫我们吃。热乎乎的牛奶、香气四溢的面包和巧克力酱十分诱人。吃完后我们要坐着云朵去上学,学校每个人的脚下都有一个圆盘,你想去哪儿圆盘就带着你去哪里,学校的图书馆有成千上万的书,到了那儿你就会长出一堆翅膀,你想飞到哪儿就飞到哪里,图书馆左面就是我们的体育馆。里面有我们喜欢的一切。晚上坐着我们的小云朵你想去哪里在云朵上一写字他就带你去哪。
我们每个人都有非常有趣的好玩的想象力。我的想象力是未来实际,你们的呢?
有一天,我梦见我穿越到了未来三万年之后的一天,这里的学校没有门,但有一种特殊的激光网,老师、家长、同学们可以随意进出,但是小偷或者坏人则会被拦住。
教室里的椅子会移动到学生的家里,把学生一一送到学校教室,如果偶尔迟到了,椅子还会送你,但是迟到三次以上,就会有惩罚,椅子一个星期也不接送你,只能自己走到学校去。
学校的操场也很有意思,操场的边上有一个操控台,上面有七种颜色的按钮,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色的按钮会让操场变成溜冰场,橙色会变成公园,黄色会变成游乐园,绿色会变成电影院,青色会变成广场,蓝色会变成健身房,紫色是返回键。
“起床上学了”,妈妈大声地说到,我睡眼惺忪地睁开眼,原来只是一个梦啊,细细品味,这真是一个有意思的梦!
在睡醒一觉之后,母鸡莎拉竟然变得无比高大。翅膀更有力,能和海鸥一样飞到大海上晒太阳。它的爪子也无比锋利,能像老鹰一样抓到森林里的小动物并且吃掉。
“我是最厉害的,我要成为所有动物的大王,谁不听话,我就吃了谁。”母鸡莎拉一下子变得非常狂妄。它跑到森林里,抓住小兔子、小鹿、小猴子和小松鼠,严厉警告它们。
小动物们都害怕得不得了,只好都听它的话。母鸡莎拉得意极了。
很快,它又见到老虎、大象和狮子,同样要让它们听自己的话:“以后你们必须听我的,否则呢……”
老虎瞧瞧得意忘形的母鸡,说:“你别忘了,你只是一只母鸡呀!”
母鸡莎拉立刻火了:“可是,我已经变得无人能比了。不信,你们来试试。”
没等老虎再说话,大象的长鼻子就抽了过去,就这么一下,母鸡莎拉就惨了,起码折了三根肋骨,鸡毛掉了一地。当它重重地摔在树干上时,差点就命了。到现在它才知道,原来自己并不强大,并不该这么狂妄。“咕咕”叫几声,灰溜溜走了。没走几步,竟然又变回了原来的样子,仍旧是一只普普通通的母鸡。
一天,小老鼠杰瑞在地上向天上望,十分羡慕那些小鸟在天空中自由自在地飞来飞去,他想:”要是我也有一双翅膀该多好啊!这样我就不用怕大花猫来捉我了。”
于是这天晚上小老鼠杰瑞去找了一位法力高强的法师。请他为自己变一双翅膀,法师说:“你需要用你的听力来交换,”杰瑞同意了。
第二天,杰瑞一醒来,就发现自己身上长了一对翅膀,他高兴地从床上跳了起来,赶紧走出洞,张开翅膀飞了起来,于是他看到了头戴白云的高山,看到了蓝丝带一样的河流,还有和蚂蚁大小一样的人们。杰瑞兴奋地在天空中欢呼着,正在他得意忘形的时候,一只小鸟迎面飞了过来,那只鸟大叫一声:“快让开”可杰瑞一点儿也没听到,于是他们撞在了一起,掉了下去,幸运的是下面是水池,他们安全掉落了。
后来小老鼠杰瑞明白了万物都有他们自己的本能,不能强求,于是那天晚上杰瑞又变回了原来的样子。
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