咋写关于人的作文【一】
说到偶像，大家的首先映入眼帘的是不是现在娱乐圈当红的明星呢？那么大家猜一猜我的偶像是谁呢？
看！那面镜子里的就是我的偶像。她留着披肩长发，小小的眼睛已经暴露了她的喜感，塌塌的鼻梁，能说会道的小嘴巴。穿着一件宽松的T-恤衫，深色的牛仔裤，一双白色的帆布鞋。
她非常活泼，甚至可以用“静若处子，动如脱兔”形容她毫不为过。她有安静的时候，安静的让父亲担心，安静的让母亲浑身发毛。她也有“脱兔”的时候，“脱”的邪乎，“脱”的千奇百怪。
去年夏天，天气正是最热的时候。她十分活泼，到处乱动，做各种千奇百怪的表情，让大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她似“发神经”似的，随即做到板凳上，一时没有坐稳，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的气氛上升到了极点，父亲将一口茶喷到了桌子上，母亲笑的按着肚子说“救命”，这个狗啃泥不在意料之中，但让气氛High了起来，也得到了她想要的结果，挠了挠头站了起来。这就是她“脱兔”的时候。
接下来，要说安静了。唯一能使她安静的方法就是看书，只要她一摸到书，整个吊儿郎当的神态完全不见了，会坐到书桌旁，安静的看书，几个小时一动也不动。这也是她作文总是范文的法宝。
这就是她，“表情帝”，“傻呼呼”为一体的她，我的偶像。你现在知道她是谁了吧，她就是我，没有大红大紫，没有过万的粉丝，这就是她，也是我。
其实我们每个人都可以做自己的偶像，不需要别人认可，只要自己想做，就能做！
咋写关于人的作文【二】
“有点严，有点爱玩，有点古怪”，这是同学们对数学张老师的评价。
说起严，确实让生畏。开学以来的第一节课，大家都还沉浸在暑假的欢乐之中，整个教室热闹非凡。这时，张老师走进教室，定定地站在黑板前一言不发地看着我们。顿时，教室里嘻笑的声音烟消云散，同学们似中了定身法似的，一动不动地端坐在座位上。张老师仍旧一言不发地扫视着，那眼神似乎穿透我们，令人浑身不自在。教室里鸦鹊无声，过了好久，张老师才开口说道：“互相监督，讲话者抄10篇课文！”语气果断，不容商量。“哇！‘严师出高徒’这话真不假！”我不禁这样想。
张老师虽严，可谈起玩的方面，他的球技可是顶呱呱。那次体育课，张老师在球台旁问道：“谁想和我来一决高下？”立刻，我们男生中的“乒乓球狂热者”呼啦一下围上去，都想和老师比一场。没料到张老师“过三关斩六将”，旋转球、正手、反手、发力、扣球……把挑战者打得毫无还手之力，以27：0的成绩完美胜出。以后，要是谁吹牛自己的球技，都会被警告：还有张老师呢！
要说古怪，是有点儿，就拿“恭喜你事件”来说吧。当时张老师正在讲解作业，同学们为了争吵一个题目的正确答案，闹得不可开交。突然张老师一声大喝：“哪些同学选择A答案？”教室里立刻举起十几只手，张老师点点头道：“恭喜你们……”“哦！”这些同学兴奋地叫起来。可没想到张老师下一句话是：“此题全错！”顿时，我们呆呆地望向张老师……
这学期我们班的数学成绩可是大有进步了，这都要归功于张老师。
至于那句评价，大家照样说，只不过口气变了：以前是带着几分埋怨，现在却是充满自豪了。
咋写关于人的作文【三】
家住营市西街社区的吴继英老人今年87岁了，子女不在身边，老人一人居住，是典型的空巢老人。为了使像吴继英这样的空巢老人安享晚年，营市街每周会让居家养老服务员为老人提供3个小时的志愿服务，而且完全免费。社区居民蒋大君就是这样一名服务员，她每周一、三、五来到老人家，给老人收拾家务洗衣做饭、陪老人聊聊天。除此之外，老人们还能得到“爱心使者”们提供的`志愿服务。社区居民李志萍就是这样一位“爱心使者”，她的另一个身份是社区“五彩虹”艺术团的成员，擅长唱歌跳舞。今天她也来到老人家里，看到老人家里已经井井有条、一尘不染了，她便陪着老人唱唱歌。
咋写关于人的作文【四】
有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师；老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！
咋写关于人的作文【五】
我也有自己与众不同的一面，我的性格特别怪，总是感觉自己是最差的、最傻的。因此，，我的启蒙老师对我说：“你认为你自己是最差的，正是因为这样，你有了很大的.上升空间，有了追求的目标。”想要追求目标哪有这么容易，我也在不断努力、奋斗，可是前方的路太崎岖，一不小心就会摔下去。
在上课时，老师提出的问题，我想举手回答时，老师已经叫了别人起来回答问题，而当我不知道问题的答案时，老师又叫了我，每次老师叫我起来回答问题，我都是愣愣的站在那里，像个木头人，一句话也不说，然后就会被罚站一节课。当我每次成绩知道之后，手里都是一个个与自己想象都想象不到的成绩，之后就会被老师打。我觉得我自己很笨。
手中拿着自己的“理想”试卷回到家后，又被妈妈打。在吃饭时，我想帮妈妈做些事情来弥补我的过失，又不幸把碗打碎，在捡碎片时，又被割伤，早上起床，穿了昨天那身脏兮兮的衣服，又被妈妈骂，上课时背不下课文，又被老师罚站，骑车回家被扎胎，晚上回家被石头绊倒，放假回家忘带作业。唉，天底下还有比我还笨，还倒霉的人吗？我觉得我自己很笨。
时间流逝，转眼间我已经是个初中生了，而我的“笨”也平静了许多，并不像以前那样子了，但有时候我还是觉得自己很笨。我想每个人都有自己与众不同的地方，而我的与众不同大概就是我的“笨”吧。文/许效庆
