计算机系的英语作文

计算机系的英语作文

首页笔记更新时间:2023-11-19 16:25:10
计算机系的英语作文

计算机系的英语作文【一】

1.1云计算的概念

云计算是网络计算的一种趋势,现在的许多云计算部署采用网络计算实现,使用分布式计算机集群,并且是可以步调一致地执行大型任务的虚拟超级计算机。其目标是一切服务来源于网络,云就是网络,云计算就是依靠强大的计算能力,使成千上万的终端使用云提供的强大功能而云计算提供的服务是可以无限的,它使世界变得更小,这是一种动态提高或增加基础设施能力的手段,并且提供了一个可以在互联网上使用并拓展IT部门能力的服务。

1.2云计算提供的服务

云计算提供的`服务包括通信、基础设施、平台、监测和通信等,既软件即服务(SaaS)、基础设施即服务(LaaS)、平台即服务(PaaS)、监测即服务(MaaS)和通信即服务(CaaS)。

软件即服务(SaaS):传统的软件分发模式,软件购买后安装在个人电脑上,称为软件即产品。软件即服务是一种软件分销模式,其中应用程序由供应商或服务供应商托管,并通过网络提供给用户。

基础设施即服务(LaaS):由计算机基础设施(通常是一个平台的虚拟化环境)作为服务提供。不用购买数据中心空间、服务器、软件、网络设备等,laas客户基本上作为完全外包服务的资源。通常,服务按月计费,就像公共事业公司向用户客户收费,客户只为消费的资源付费。

平台即服务(PaaS):把开发环境作为一种服务来提供。这是一种分布式平台服务,厂商提供开发环境、服务器平台、硬件资源等服务给客户,用户在其平台基础上定制开发自己的应用程序并通过其服务器和互联网传递给其他客户。PaaS能够给企业或个人提供研发的中间件平台,提供应用程序开发、数据库、应用服务器、试验、托管及应用服务。

移动设备上的自由(联网)实时监控系统的云计算框架(2010 台湾)

本文提供了一个移动监控系统架构,它把自由视点图像与实时视频系统结合了起来。以前的技术是,监视器通过闭路捕获和传输信息,同时用户需要用一个屏幕移动设备从房子里的每个角落去显示框架。因此,为了用自由视点实时系统算法集成移动通信系统,我们设计了一个用云计算去显示住宅状况的系统。通过旋转显示器,这个系统允许移动设备用户只用一个显示器监视房子的每个角落,确保住所的安全。

计算机系的英语作文【二】

良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。而在做计算题时,往往有的学生有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等不好的习惯造成错误。所以在计算教学中,注重培养学生良好的计算习惯也很重要。教学中,要想方设法使学生养成计算时精力集中,认真演算,仔细抄写,自觉检查、自觉估算和验算的习惯。另外,教师还要加强书写格式的指导。规范的书写格式可以帮助学生防止错写、漏写数字和运算符号,减少出错的机会,能很好的`提高计算准确性。

计算机系的英语作文【三】

「我」的用途很广,有很多功能。「我」有储存资料的功能,能储存资料,如插入了磁盘,「我」还能把数据储存在磁盘里,让主人随身携带。「我」还能安装一些软件,例如游戏、协助做计划书的软件等。如果安装了上网的线路,还可以在网上复制或下载有用的资料,如果有空时,人类还可以籍着「我」上一些游戏网站下载一些游戏来解闷。

有一次主人利用「我」上网下载资料时,突然「中」了一些计算机病毒,弄得「我」生病起来,主人立刻带「我」到维修计算机的店铺,那里的维修员很好,把「我」身上的病毒清除。到了第二天,「我」就被主人接回家了。事后,主人「我」安装了「防火墙」,让「我」不容易「中毒」。

「我」对人类社会有很多贡献,「我」不但对人们计算出精密的数据,还有其它用途呢!「我」希望人们会好好地珍惜「我」。

计算机系的英语作文【四】

爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师"。孔子也说:"知之者,不如好知者,好知者,不如乐之者"。他们都谈到了兴趣的重要性。在计算教学中,我们要激发学生的计算兴趣,要让他们爱上计算,乐于去计算。只有这样,我们的计算教学才是成功的。为此,我们在教学中要结合教学的内容,讲究训练形式多样化,寓教于乐,使枯燥的计算教学富有生机。如:可以借用多媒体、卡片以及其他可以利用的学具、教具等,对学生进行视算、听算、抢算、游戏中计算、计算竞赛、自编计算等方式训练,充分去调动学生的积极性,使学生变被动为主动,由厌计算转变为爱计算和乐计算,逐渐形成一种持久的计算兴趣。

计算机系的英语作文【五】

口算是计算的基础,口算能力的强弱,直接影响到学生计算的速度和准确性,所以我们应该重视口算能力的培养。首先课堂教学应避免呆板与单一。可以多种形式进行口算的训练。比如:低年级可以采用游戏的形式:如"开火车"、"找朋友"、"找门牌号"、"送信"、"对口令"、"夺红旗"、"闯关"等;中年级可以采用口算板、口算表、卡片、幻灯片或游戏进行训练;高年级训练的方式可以是指名答、抢答、齐答、听算、视算等;如果用以上不同形式的训练方法,在可能的情况下,坚持每节课前适当的进行口算训练,我相信一定能够很快提高学生的计算能力。

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