四年级上册描写地方的作文【一】
说起我去过的地方，还真不少呢！比如说：“中山公园、老家安陆、老家仙桃，多着呢！是我印象最深的是中山公园！
暑假里，那是个晴朗的日子，我和爸爸妈妈乘车来到中山公园，花香四溢，越往里走，花香越浓，我们躲在树荫下乘凉，可舒服了！
在中山公园里我玩了过山车、激流勇进.....其中,我最喜欢的是过山车.只见过山车往上行驶,不一会儿,过山车就像电梯一样,数十层楼那么高,我周围叫的目瞪口呆,完全像个木头人,好像全身麻痹,像触电一样,完全比木头人还要木头.车又像风一样的往下冲，一阵阵风“飒飒，飒飒”的直冲我身后，这一车人都张大嘴巴“哇哇”大叫！
过山车开始360度旋转，我闭上眼睛享受，真是舒服极了！大概转了3到4圈车停下来了，我睁开双眼，看了看我的妈妈和爸爸，他们吓的不知道东南西北，不知道哪是左，哪是右！我在旁边笑了好半天，肚子都快笑疼了！
我下了过山车，看见一个小孩子坐了过山车，下过山车的时候，尿尿都吓出来了！
我还玩了摩天轮、平行射击、林中狩猎、脚踏车、太空梭、大摆锤......这些玩的使我不想回家了!
过山车使我增加了勇气,从此不怕坐过山车了！
最后，我依依不舍的离开了中山公园。
四年级上册描写地方的作文【二】
暑假里，我和妈妈去了韶关中山公园。
一到韶关，我们直奔中山公园。在公园大门，一抬头就可以看到“中山公园”四个醒目的大字。走进大门，一座高高的石像出现在我们的面前。石像分为两层，上层刻着一个人，下层为正方体，正方体的侧面分别刻着两个战士，我跑到了石像前，发现石像下面有一块长方形的大理石板，仔细一看才知道这就是伟大的孙中山。我环顾四周，到处是郁郁葱葱的树木，蓝天、白云和可爱的小鸟，构成一幅美丽的山水画。公园大门的右边是一个大型的游乐场；左边是人们散步、聊天的园林小道；正对面有一个圆形的音乐喷泉，每逢节日的晚上才开放。喷泉的前方是一个宽阔的广场。
这时我看见了碰碰车，妈妈见我一副跃跃欲试的样子，便说：“玩碰碰车吧！”妈妈买了票，我们俩同坐一辆车。我当驾驶员，妈妈当指挥员。我一踩油门，车子马上就动起来了，我把油门踩到底，来一个右转弯，开车的感觉很好啊。一旁的游客来撞我们了，我调过头和他们相撞，就在要撞上的时候，时间到了，我们只好下来了。
接着，我们还玩了风飞椅、海盗船、台球……还到广场喂了鸽子
不知不觉，到了傍晚，我们依依不舍地离开了中山公园。
四年级上册描写地方的作文【三】
当秋日那一抹迷人的晨光照到我的脸上时，新的一天又开始了，忘掉昨日的失望与伤心，又会是一段新的故事。 早晨，我们来到了学校开始早读，那整齐的朗诵声，完全没有打破秋日的宁静，反而为校园的早晨多添加了一些色彩，就连值周生都悄悄地，不想打破了秋日校园的迷人安静，我们认真地听课，老师也一样，和我们一起聚精会神地走向课文里的世界。操场上的树爷爷都在悄悄谈话呢！算起他们的岁数，那就数不过来了！
每天早上都听见我们认真地早读，知识也增多了不少呢！有时连树爷爷都为这校园风采而自豪呢！我们的校园早晨的读书声，老师的讲课声，树爷爷们沙沙地讲课声&&这一切都是那么多姿多彩，都在为校园的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我们在操场里又听见了更多的‘’喝彩‘’升呢！体育课，就连风哥哥都老是哈气，不过，他吹出来的不是热气，是秋天的凉气。
体育老师都穿着厚厚的衣服，我们在秋风中又跑又跳，可还是冷的要命，风哥哥，你要为我们着想呀！这么冷的天，不要雪上加霜了。我们不喜欢这样的喝彩声。 我爱这美丽迷人的校园秋日早晨，但不爱冰冷的风。五年级:李芸菲
四年级上册描写地方的作文【四】
当红彤彤的太阳从董藩冉冉升起的时候，我和妈妈就要去中山公园观赏风景。
下了车，来到了中山公园的门前，在中山公园的门前上面写着“中山公园”，走中山公园，第一个映入眼系的就是湖，湖很大，在远处看就象一个碧绿的大圆盘。近看湖，湖清可见底，水边有许多小蝌蚪。一阵风拂过，一湖的水就漾起波纹，好看得很。
在湖中央有一座桥，我们登上了桥，在远处看这座桥就象一座普通的桥，近看就不是这么回事了。因为这个桥上面刻有许多雕纹，所以很特别。桥下有成群结队的鱼儿，若你丢下一小块面包在水里，鱼儿一定会拼死拼活地抢着块面包。鱼儿千姿百态，五颜六色，可爱极了。
前面是草坪，草坪上有一部分人在休息，大部分人都在放风筝。
我们接着往前走，路旁的树木巍然直立，绿树成荫。我们到了有孙中山的石象的地方。妈妈说孙中山是第一个领着中国人打日本人的呢，中山公园就是因孙中山而起名的呢。孙中山石象下面还有字呢，字里说得跟妈妈说的一样。
妈妈看了一下表就带我离开了中山公园。
中山公园真美。
