酸:背书没背酸溜溜
周末,我一整天都在玩电脑,完全把老师布置的背书作业忘得一干二净。
周一,老师说:“周末我让大家背书,现在我来抽查。”我一惊,完了,我忘了背书!老师说:“×××你来背一下。”看着同学们信心满满站起来,又得意洋洋的坐下,我那叫个急,心里不停的默念,祈祷上帝“别抽到我”“别抽到我”……可上帝好像没听见我衷心的祈祷,偏偏让老师说:“徐子婷,你来背一下”我慢吞吞的'站起来,好久不说话,这样持续了半分钟,好多同学纷纷举起了手,有的说“回家没背”“班干部都不完成作业”“肯定是又玩电脑游戏了”我心里酸溜溜的。
甜:获得奖状,心里甜丝丝
因为我的电脑技术在学校鹤立鸡群,被老师选去参加电脑比赛,得了奖状,老师还表扬了我呢,放学了,我马上回家,还没进家门,就把奖状举得高高的,说:“妈妈,快看,全校第一!”妈妈听了高兴极了,眼睛眯成了一条线,说:“好,乖宝贝,妈妈今天晚上给你烧你最喜欢的咖喱饭!”我心里甜滋滋的
苦:竞赛没成功,心里苦滋滋
由于我的电脑很好,所以选去参加区里比赛,想当时,我是在家苦苦的练电脑啊!竞猜时,我一会找资料,一会找图片……我认真的完成,然后在家等成绩,结果竹篮打水——一场空,那时,我心里苦滋滋的。
辣:老师的眼神真可怕
竞赛的失败,让我几天无精打采,最近,班里女生都玩上了网页游戏——皮卡堂过家家。我也不例外,星期天,我做完作业就玩皮卡堂,完全把复习忘到了九霄云外。
时,我紧张兮兮的完成。报分数了,我考了79分,老师大声的报了我的名字,又对语文老师说:“这人,又丢分,气死我了。”语文老师拿起我的卷子看了一遍,最后气愤的盯着我。同学们都笑话我,唉,他们哪知道,我几天都不敢看老师的眼睛。
我和网络的故事,有酸有甜,有苦有辣,就像生活,有喜有悲。我会适当的控制,不会成一个只知道玩电脑,不学习的人!
力量,什么样的力量是不可战胜的?沟通与亲情!——题记
第一次观《网络妈妈》是在家中我无聊时,打开电视观看的。我有些说不出的喜悦与伤感冲上心头,而当我第二次观看时,我发现了一种力量——沟通与亲情的力量!
影片中的女孩叛逆、寻求快乐,即使是短暂的一瞬间,也会心满意足。可当别人真正与她沟通时,才发现她的内心是多么的单纯。任何人都会有防备,当一层防备不存在时,那么里面就是人最美好的地方,而只有沟通才能解除防备。
当女孩被父母打骂时,只使沟通不畅而增宽了代沟。而当被误解而逃学时,她又使同学、老师、家长半夜寻找。那天可是她的生日呀!仅仅是沟通可以解决的问题,为什么会闹成这样?
我的父母与我的观念不同,所以也存在代沟。我也曾一次又一次地缩小,可每一回不是被妈妈漠不关心给回绝,就是被成绩、工作给埋没。沟通一次又一次失败,所以代沟也逐渐有些加深。有时我真不明白他们就这么讨厌听我心平气和地说几句话?
影片中的女孩最终因为什么才摆脱了网络?是亲情。在生物学中,自己每一个细胞内都有一半父亲的基因和一半母亲的基因,所以我们是代替父母活下去的另一种形式,我们三个人身上有许多相似的地方,是不可割分的。
现代的我们习惯把爱藏得很深,在不经意间就会被忽略。我们被认为并不爱父母。当影片中妈妈因车祸进入医院时,她第一时间冲到了医院,当看到爸爸辛苦劳动时,她也立即冲了过去。
我也曾到妈妈工作的场所去过,我妈只是一个普通工人,工资并不高。父母两人工作刚好维持五口之家,所以我对妈妈最大的不满就是花太多钱在物质上,所以我讨厌这些衣服,使我每一回穿上都有种罪恶感。对我而言,任何事物都没有父母重要,他们是我动力的来源,也是我取之不尽、用之不竭的力量。
力量,有许多形式。而在这部影片中,沟通与亲情就是最大的力量。
【中图分类号】F623【文献标识码】A【文章编号】1006-4222(20xx)23-0074-02
网络计划技术在通信工程项目中的应用是工程进度得以合理控制的重要保障。实际应用中应正视通信工程项目、网络计划技术的基本内涵,通过时间优化法、资源优化法以及成本优化法以使网络计划技术作用得到充分发挥,促进通信工程项目效益进一步提高。
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