我的学校可漂亮了!让我当个小老师,给你们讲讲吧!
走进学校的大门,就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样:黄的赛金,白的似雪,粉的像霞,真是美丽极了!小花围绕着一颗高大的松树,耸立在那里,好像是一位战士,正守护着学校呢!
绕过花坛,踏着水泥路,就来到了橘黄色的教学楼。走进去,科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。走下来,会听到同学们一阵一阵的朗读声音。
走完水泥路,就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字,叫弘桥。弘桥上有四座石狮子,跟庙门前的石狮子一模一样;正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的:“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上,几朵荷花静静地开了,散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉,微风吹过,池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。
从弘桥上下来,一眼望去,看到的是操场。操场上洋溢着同学们的欢笑声,同学们上体育课时,一个个精神抖擞,跑起步来好像有用不尽的力量。
操场旁边就是小花园了。春天,小花园里到处生机勃勃的景象。夏天,小花园里都是绿色的世界。秋天,小花园里的桂花开了,别小瞧桂花,走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天,松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校!一个美丽的学校!
我的学校可漂亮了!让我当个小老师,给你们讲讲吧!走进学校的大门,就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样:黄的赛金,白的似雪,粉的像霞,真是美丽极了!小花围绕着一颗高大的松树,耸立在那里,好像是一位战士,正守护着学校呢!绕过花坛,踏着水泥路,就来到了橘黄色的教学楼。走进去,科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。
走下来,会听到同学们一阵一阵的朗读声音。走完水泥路,就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字,叫弘桥。弘桥上有四座石狮子,跟庙门前的石狮子一模一样;正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的:“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上,几朵荷花静静地开了,散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉,微风吹过,池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。操场旁边就是小花园了。春天,小花园里到处生机勃勃的景象。夏天,小花园里都是绿色的世界。秋天,小花园里的桂花开了,别小瞧桂花,走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天,松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校!一个美丽的学校!
早晨的校园,静悄悄的,晨雾未散,一片浓浓的乳白色,像一杯牛奶。柳树发芽了,我望着那绿里泛黄的草地,眼睛一亮!那不是刚抽芽的小草吗?它偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。校园里,一大片一大片满是的。同学们坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
一阵春风吹过,我看见那柳树的长发徐徐地飘在风中,过了,又轻轻地飘落。春日校园,是一片的绿,红色的跑道和同学们的身影显得格外显著,格外地生机勃勃……
春天的校园,等闲识得东风面,万紫千红总是春……碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦——我的梦,校园梦!
阳光已洒满校园,中午烈日炎炎,热得让人喘不过气来,恨不得跳到水池中,躲开热暑之魔。娓娓地听到同学们的朗朗读书声,十分清脆,打破了校园的宁静,此时,已不再燥热,心中增添了一丝清凉。
池塘里,荷花含着花苞,羞答答地立在水中,曲曲折折的池塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;有一只蜻蜓飞到上面,可能累了,以求暂时的休息。夏天之校园,花繁如洋,热风吹拂,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头——我的梦,校园梦!
呼,那跑道上洒满了落叶,犹如铺上了一层金纱,秋天来了,与春天有所不同,落叶铺地,树上没有碧绿的叶子,只留下孤零零的几片红叶和棕色的树干,显得十分凄凉。谓:不知明镜里,何处得秋霜?
我们穿着长袖,在习习秋风中玩耍,给这一丝凄凉增添了一份活力。——我的梦,校园梦!
北风呼啸,冬公主发起威来,那寒冷,令人发抖。屋上、树上、长椅上,铺上厚厚的白被子。白色的校园,像个天使,静谧详和,掩着淡淡的、白色的面纱,有种神秘感。瞧!周老师带着我们堆雪人,多开心啊!身旁,梅花开得正旺,从远处看,皑皑白雪中多出了几个小红点点,像一位位坚强的战士的热血洒向大地。给校园增添了一幅生动的画面。所道:墙角数枝梅,凌寒独自开……我的梦,校园梦!
四季的校园,那么生动!这只是个平凡的校园,可我们对她的喜爱变为对她的憧憬。我的梦,校园梦!愿你变得更加美丽……一年四季不再孤单……
闳仁,是我们班的大“红人”,让人想不注意他都很难。
记得有一次,闳仁笑逐颜开,喜孜孜地来找我,还神秘兮兮地附在我的耳边轻声说:“你有没有看到嘉妤?我喜欢她!”看他脸红心跳,情窦初开的模样,我一时之间实在不知道该说些什么,就祝他“有情人终成眷属”吧!
但闳仁的行动力还真让人刮目相看,只见他从口袋里掏出一张纸,上面画满密密麻麻的爱心,左顾右盼确认四下无人后,便以迅雷不及掩耳的速度,匆匆塞进嘉妤的抽屉里,然后若无其事地返回自己的座位。
上课时,我发现闳仁整节课都心不在焉似的,还不时东张西望,偷瞄嘉妤的表情,我想他现在一定满心“小鹿乱撞”,紧张得不得了。“当!当!当!”好不容易下课了,他赶紧冲上前去,拦住“心上人”的去路,忐忑的问:“你有没有看见抽屉里的一张纸?”嘉妤偏着头,想了一下后,居然忿忿的说:“有啊!不知道是谁那么没有公德心,竟然胡乱把废纸塞在我的抽屉里,我早就把它拿去”资源回收”了!”
什么?没想到“真心换绝情”,闳仁一时情急,忘了在场还有那么多人,连忙大喊:“那是我写给你的情书啦!”话才说完,大家先是愣了一下,然后便笑得东倒西歪,而嘉妤的表情则是青一阵、紫一阵,尴尬到了极点,唉!事情演变至此,才在心中滋生的小小爱苗瞬间枯萎,我想:除了拍拍他的肩膀,也很难说出什么安慰的话了。
除了偶尔出出糗,闳仁还会在躲避球冲到他身前五毫米时,来个三百六十度大回旋,像个芭蕾舞巨星,用优雅的身段巧妙化解危机,让大家笑弯了腰,忘记比赛还在进行中。还有一次,闳仁帮音乐老师点名,难得一本正经的他,扯开嗓门,大声唸道:“刘文杰!”,台下静悄悄的,“刘文杰!”,还是无人应答,闳仁发火了,用最严厉的口吻下最后通牒:“刘文杰!你到底回不回答?”,老师看了觉得奇怪,把点名簿拿过来看了一下,哭笑不得,告诉他:“你翻到别的班的名单了!”大家一听,顿时哄堂大笑,只有闳仁搔着脑袋,巴不得找个地洞钻进去!
闳仁,是我们班的大“红人”,也是最受欢迎的“开心果”,让我们的生活充满欢乐。唉,校园趣事三天三夜都说不完呢!
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