我与疫情作文850字【一】
今天的我已经长大，但童话还是在我身边和我一同成长。
在童话书中，我感动于灰姑娘的善良，也愿灰姑娘的水晶鞋可以帮助世界上所有的有情人终成眷属。还有我也认识到了卖火柴的小女孩，她的生活很苦，冰雪的无情和冰冷让人害怕。我怕我会和她一样，在童话书中，我也看到海的女儿的优美歌声，看着她变成了泡沫，我为他而心疼伤心。我怕有时自己的一个小小的谎言会让我的鼻子变长，也希望丑小鸭快快变成美丽的天鹅，不用在受别人的嘲讽。
我感动童话大师让我知道了什么是善、什么恶，什么是美，还有什么是丑。我进入书中去和童话约会，睡觉时，童话又来拜访我。童话还给了我一片美丽而生动的天空，让我的想象在那片天空中飞翔。我的童年中，童话与我共同成长。所以我的童年因童话而十分快乐。
童话是我的好朋友，也是我的心灵归所。童话的一词一句都像阳光一样，让我的.生活装点的五彩斑斓。
童话是童年的第一份礼物，也是一个我心灵对接。童话为我点亮了心中的灯。
我与疫情作文850字【二】
和我像亲人一样亲，又和仇人一样恨的人，你们知道是谁吗?没错，那就是我的同桌。
当我和同桌是仇人时，我们会用各种各样的方式来整蛊对方。他对我的整蛊方式很简单，就是移凳子。每当我站起来回答问题时，他就会将凳子移开，让我坐个空。可我知道他这种小伎俩后，每次坐下时，我都慢慢的用手摸一摸，如果没摸到凳子，说明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲着，看起来像坐着一样，接下来再使劲踩着他的脚。因为是上课时间，所以他不敢发声，只能忍着。到了下课，这场无声的战斗，就会转化成震天撼地的厮***。
我们也不是总是仇人，有时候也和亲人一样。没有战斗的课间，我和他会在一起玩耍，一起写作业，一起聊天，一起讲笑话……记得那天课堂作业特别多，我写得差点要哭出来，后来他给我辅导，给我解题思路。十分钟后，我就将这些作业全部写完。后来就上课了，我都没来得及向他说声谢谢，但我觉得我们的友谊在教室中无声地回荡。
我这个阴晴不定的同桌呀，我喜欢!
我与疫情作文850字【三】
在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。
和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。
就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦！可五年级的一次考试，让我完全改变了看法。
清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪！第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊！此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢？我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。
考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。
