机器人快餐店作文【一】
为了使学生了解中华民族传统节日，传承历史悠久的习俗和诗词文化。在中秋佳节到来之际，我校积极开展“月满中秋情满校园”中秋节主题教育活动。
活动中，学校利用升旗仪式向全校师生介绍有关中秋佳节的起源、习俗等相关知识；利用语文课“每日一诵”的时间，举行“中秋佳节诵诗会”，学生声情并茂地吟诵了中秋诗词，使学生感受到了中华诗词文化的无限魅力。
学校还开展“中秋节”主题班队会活动，要求各中队开展丰富多彩的活动，营造浓厚的节日氛围，使学生在活动中增进对传统节日的了解。
通过系列活动，丰富了学生的精神文化生活，激发了学生热爱生活、传承中华传统文化的情感。
机器人快餐店作文【二】
梦想使人强大，梦想让人充满力量。
每个人都有梦想。我的梦想是做一名工程师，发明机器人来帮助人类。它们可以当裁判，当警察，当清洁工……这样，人们的生活与工作是不是就会变得更加方便呢？
现在，绝大部分的体育项目都是由人来做裁判。那么，他们可能因为情绪、情感等因素影响裁判的公平与公正，也可能因为人类自身能力的限制导制误判、错判。我发明的机器人瓦力就可以克服这些缺陷：它的“身体”各部分非常灵活，比如，眼睛是可以360度全方位拍摄的摄像头；它有一个“最强大脑”——超级芯片，这个芯片可以快速收集数据、存储有用信息、快速提取分析、准确做出判断；它可以变形，根据周围环境变高、变矮，变胖、变瘦，变成圆形、变成方形等等；它可以变换模式，根据比赛项目，在地面行走或奔跑、空中飞行、水里游动等不同模式中自行切换……我还会给瓦力设计一个按钮，只要按下按钮，瓦力就会变成教练机器人，它会是一个知识丰富、教学严格、水平高超的优秀教练员。
大家知道，警察叔叔在抓坏人时会遇到生命危险，有时坏人会逃脱。为了准确又安全地抓住坏人，我会发明一种超级警察机器人克林。克林的身体灵活又结实，坚不可摧。它还是个功夫大师，太极、咏春、蔡李佛拳……样样精通。它还有一双“千里眼”，可以提前发现目标；有一对“顺风耳”，可以探听到敌人的声响；有一颗容纳海量信息的聪明大脑，能够过不忘，就算罪犯整了容，克林也能辨认出来。我相信，有了克林这样的警察，坏人一定会手到擒来。
我们可以在大街小巷看见环卫工人的身影。他们顶着炎炎夏日或凛冽寒风在街上扫地，多辛苦啊。长年累月干这个工作，他们会吸入过多的灰尘，对身体不利。我会发明一种专门清扫街道的机器人，名叫库伯。晴天，库伯会收集太阳光做能源；雨天，库伯会收集雨水发电做能源；另外，库伯还可以收集月光、风做能源；最重要的是，库伯会将可回收垃圾转化成能源或其他生活用品。
我还会发明帮助农民伯伯干活的机器人，帮助矿工采矿的机器人，帮助妈妈做家务的机器人，帮助爸爸给传染病人治病的机器人。总之，我会根据人们的需要发明各种各样的智能机器人。
有了它们，人们不用太过辛苦和劳累，我们的生活会变得更加美好！
机器人快餐店作文【三】
过分依赖作文选会思路僵化
据记者调查，北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本，最多者有50本，最少的有3本。广州的学生又怎样呢？本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知，他们购买过的.作文书也多在5本以上，一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。
作文书这般热销，它到底给孩子们带来什么呢？
儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士，在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师，她对此深有感触：“每届都有那么几位同学，在我布置了作文题目后不过15分钟，就洋洋洒洒写出几百字，而且结构完整、语句流畅，但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下，冬天永远有雪，秋天永远是枫叶红遍，春天永远是冰消雪化；眼睛永远像忽闪的星星，早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗？是他们亲身经历过的吗？”有一次，她布置了一篇作文，全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得！
刘小玲说，她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上，以致他们的作文毫无灵气，在僵化的程式束缚下，除了作文选提供的格式，他们没有其他写作思路。
不少教育界人士因此疾呼：过分依赖作文选，不关注现实，不体验生活，不思考人生，不表达真情，功利性作文观会把中学生作文引入死胡同。
机器人快餐店作文【四】
大家好！我是20xx年最著名的机器人设计师————张耘涛。今天，我要向大家介绍我的得意之作“教师机器人”！
教师机器人有许多功能，什么管理班级、布置作业、上课等。只要你能想得到的他通通会做。例如：我们的罗老师因为长期利用自己的休息时间为我们辅导作业，没有好好休息，所以扁桃体发炎了，每说一句话，喉咙都很痛！我发明的教师机器人就可以帮罗老师解决这个问题。
如果罗老师想提醒小明快做作业，但是，又怕对嗓子不利而发愁时，我的教师机器人好像看懂了老师的心思，走到小明同学身边，轻声提醒他：“小明同学，你要赶快写作业了，要是留晚学，不但增加你写家庭作业的时间，而且妈妈在外面等，多不方便哪！”小明就马上写作业了。老师想说话时，只要看一眼教师机器人，他就心领神会，帮你办得面面俱到。
看吧，这就是我发明的教师机器人，想要么？快来20xx年抢购吧！
机器人快餐店作文【五】
今天上午，我们来到比赛地点——解放军工程信息学院，全省很多人都在这里参加比赛，大家带着各自不同的车型。
要想取得比赛胜利，我们需要靠操作、配合、车子的性能和运气。首先，裁判员让我们开始拼装各自的车辆。我和队友早已把这辆车拼装的很熟了。差不多用了半个小时我们就全部拼完了。我们的旁边也很多支队伍也完成了比赛。趁比赛还没有开始，我们和其他队伍厮***了一番。只见一个矮矮的，还带着两个钩子的车朝我扑来。
我急忙拿着爪子还击。没想到他的车子径直勾住我的`车，我的车子连挣扎的机会也没有，只好眼睁睁地看着他把我的车甩出去。本来，我们以为他们这种车已经够厉害了。没想到，推倒我们的那辆车遇到了一个“大家伙”。差不多有笔记本电脑的一半大小，前面还有一个黑色的铲子可以上下移动。它一铲住那辆钩子车，直接用铲子往上一铲。那辆钩子车便光荣翻车了。这些车看得我暗自心惊。我想就凭我们的车子能与他们匹敌吗？只能看看比赛时遇到什么样的对手了。
很快就轮到我们组比赛了，总共有三轮分别与不同的队伍抗衡。比赛一共有三轮，前两轮遇到的对手，要么是车子不堪一击。要么是驾驶技术糟糕的要命。我和队友轻而易举地获得了胜利。
可接下来的一局，我们遇到了一个异常强劲的对手。他们的车子功率极大，我们的车根本撞不过他们，我和队友很快就被他们干掉了。不过，毕竟今天是第一次参加机器人比赛。三局赢了两次已经很不错了。
通过这次比赛，我明白了人外有人，天外有天。我们不应该自高自大，满足于自己取得了一小点儿成绩。
