七年级作文我很想什么【一】
落日余晖，孤雁残阳，一人独挂夕阳下。影子被夕阳拉的很长很长，一个人瑟瑟的站在覆满凉意的春风中，撩起几缕发丝，轻触脸颊，凌乱与回忆中。
初春
河畔。春天的'气息弥漫开来。
我和你手拿棉花糖走在初春河畔的小桥上。我念叨道：“很快上学了，又不能一起玩了。”你捏了捏我的小脸“好啦，有时间会来看你的。”你笑的两眼弯弯，眉目如画。我排掉你的手，“走，放风筝去。”大概我快乐的暑假时光，都有她的微笑罢！
仲春
夜晚。漫天的繁星点点。
我两坐在凉椅上，谈谈家常，闹闹趣事。你说“十年之后，我们是依旧如此陪伴至白发苍苍，还是两个人坐在沙发两头低头玩手机。”我不敢想象多年以后，如果街头相遇，是否还记得彼此，人海中，是温暖相拥，还是擦肩而过。
到了车站。你一只手托着银色行李箱，另一只手拎着你最喜欢的凯蒂猫的袋子，那是我送你的生日礼物。你的头发没有用橡皮筋扎着，似懒散的人儿般躺落下来，长发及腰。你狭长的丹凤眼眯起，嘴角上扬：“你该多运动了。”伸手像摸着小猫的绒发揉揉着我的头。我一抿唇，瞪着眼睛：“坐你的车去，快走快走，这么多废话。”说着嫌弃却满是不舍。
春末
还是河畔。你告诉我你要走了。
你打趣道：“飞机票的钱我可买不起哟。”晚春中一丝凄凉渗透在你的字里行间，眉眸中尽是不舍。一起做饭的画面跃然眼前，你清脆铃铛般的笑声回荡耳边，你担心我受伤时的慌乱神情，像是幻灯片般缓慢播放。我上前抱住你，眼泪终是忍不住了，这些，不再有了是吗……
入春
是今年的春。那年的春你在我身旁，是默契喊话的你我，是泪眼婆婆的你我。今年的春，我还是很想你，今年的春，你究竟在哪里……
七年级作文我很想什么【二】
时不时逗得我眉开眼笑，你就像我的亲哥哥一般…… 后来，长大了一些，周末就常常恳求着爸妈去你家玩，我像一个顽皮的小野猴，摸着你花了一个月拼起的高达模型，你倒也是放心，不怕我毛手毛脚碰坏了零件。慷慨地将一叠叠漫画书递给我，一边在一旁安静地完成一本又一本练习册，“喂，哥哥，我可以去你家里玩吗？”电话这头的我充满激动和兴奋，“可以啊，我没多少事……”一次次的询问，一遍遍的回答着。日久，情深。 你和我坐在家里的客厅里，两人手里均捧着一部游戏机玩得不亦乐乎，太阳的余晖一点点钻进窗户，照亮着我俩的脸，游戏机里的画面，一下下地变动着，“哇，打赢了，打赢了，这个怪物真的难打……”你吁着气，我在一旁呆呆的想着刚刚酷炫的画面，而对你也是满腔的.羡慕。 再过了几年，你上了高中，每月才回一次家，我的学习压力也渐渐变大变多，有时在饭局或是长假还有拜访。家长们，则让我把你树立成榜样，让我考上好的高中。 你高考结束了，在等待美国大学录取通知的两个月里，我总是会抽空去见你，和你玩电子游戏，心中的那条为期两个月的时间线一点一点的被剪断，是不舍和难以忘怀的情谊。
你如期登上美国的大学之旅，临走前那个拥抱依旧，明晰的印在脑海。 你在美国的大学里已呆了两年，一系列以往的场面浮现在脑海，你可能不知道今年春天我很想你。
七年级作文我很想什么【三】
我刚刚会走路时，想要自己在房间里走一走，可您却把我一直扶着，生怕一不小心就会摔倒。我在你不注意的`时候，慢走到床旁边。您发现了，急忙地冲过来，把我扶住。唉，您怎么就连让我自己走一走的机会都不给呢?
渐渐的，我上了幼儿园。您把我全托给了老师，一星期才回去一次。每当我看见其它孩子跟着父母回家时，我都一个人站在校门口，期待着您会奇迹般出现在面前，把我接回家。我十分想出去，想出去看看爷爷奶奶、外公外婆。可就是这小愿望，你也不曾给我。
记得刚小学的第一天放学回家，老师只教我们“a、o、e”这三个字母。可您却变魔术似的变出了描红本、每课一练、高效练习……就在那一刻，我明白了，就算老师不布置作业，您都要我做一大堆的练习，让我在题海中拼搏。
到了三年级的时候，我眼睛就近视了，已经有两百多度了。可您不但没有让我放松，还在我的学习空余，报了五六个补习班。是您把我那最后一点自由时间也给剥夺了。
就在昨天，您和爸爸出去了，让我一个人在家里。我把所有作业都给做完了，想出去走一走，没想到您居然把门反锁了。我只好趴在窗口，无限羡慕地望着外面那群奔跑的孩子，还有那树上叽叽喳喳的小鸟。
妈妈，您拿走了我幼年时的自由时光。我不要您全部还给我，只希望您现在能给给我一点点的自由，哪怕是微不足道的一天，一小时，一刻钟。
七年级作文我很想什么【四】
曾几次问过，爱，是什么颜色的？同学说：“爱呀，是橙色的！”爱，是橙色的呀！这是为什么呢？同学却也不说。有一天，我明白了，这么多位马路天使，城市的美容师，穿着橙色的制服，默默无闻地将道路清扫干净。这种默默无闻的爱，不正是橙色的吗？
曾几次问过。爱，是什么颜色的？老师说：“爱呀，是黄色的！”爱是黄色的吗？这是为什么呢？上课的时候，老师拿着一本黄色的教科书正上着课，而我们也听得津津有味。我突然明白了。那无私奉献的爱，不正是黄色的吗？
曾几次问过，爱是什么颜色？路人说：“爱呀，是绿色的！”爱是绿色的吗？这是为什么呢？放学了和同学继续打闹着回家，经过一个公园，看见园丁正在悉心照料着一丛丛的花草。我突然明白了，那快乐的爱，不正是绿色的吗？
曾几次问过，爱，是什么颜色的？园丁说：“爱呀，是粉色的！”爱是粉色的吗？这是为什么呢？走在路上，细心观察路边，留心路边，忽然发现兰草开花了！哇！好神奇呀！一个晚上过去这欲放的花苞儿竟然开了！我突然明白了！那神奇的爱，不正是粉色的吗？
曾几次问过，爱，是什么颜色的？飞行员说：“爱呀，是蓝色的.！”爱是蓝色的吗？这是为什么呢。一年暑假，从南京坐飞机回长沙，一脸兴奋地看着窗外看着祖国的大好河山，就像看地图一样。在看与我同在一平面上的东西。只有纯纯的蓝与净净的白。我突然明白了！这高空的爱，不正是蓝色的吗？
曾几次问过，爱，是什么颜色的？爸爸说：“爱呀，是紫色的！”爱是紫色的吗？这是为什么呢？爸爸又说：“因为你最喜欢的颜色就是紫色！”我突然明白了，这浓浓的父爱不正是紫色的吗？
我认为，爱是七彩的。红、橙、黄、绿、粉、蓝、紫七色汇成一条爱的彩虹。像雨后的晴天，让心中的梦想飞扬。
七年级作文我很想什么【五】
但是，随着时代的变化，历史的演变，“鼓掌”变了。它变得廉价且易得，对于某些人来说，它只是成了一个形式。
刚抵御过德国的苏联，有过这么一个事件：在斯大林晚年的时候，一部专门用于歌颂他丰功伟绩的“真实”的歌剧在苏联的一个小城上演，小城人倾城奔向歌剧院，去看这部演出，到场的有老人，也有孩子。在剧中结束后，幕布拉上，观众起身喝彩。大家拼命鼓掌，谁都知道，有特务看着呢，人人都望着演员快些上台谢幕，好能快些坐下来，离开剧院。
可是不知是为何，演员们却一直没有来谢幕，于是站在观众席上的观众一个个就顿在那儿，不断地鼓着掌，十分钟过去了，二十分钟过去了，观众们就这样鼓着，老人的.双腿开始打战，年轻人面色惨白，孩子们也瞪大了眼睛，站在座位前，手平举着，大家不断坚持，谁都不愿率先停止，小城是一座空城，只有剧院里在一直发出着声音。
鼓掌的声音震耳欲聋，所有的人都在鼓掌，他们是在向编剧的创意致谢？还是在向歌剧的精妙绝伦，演员的无双演技敬礼？又或是自己内心之中对于这部歌剧的赞美？我想都不是，鼓掌的各位绝不会因为这些理由，有些个可能甚至还在恶心，可是他们都鼓掌了，鼓了那么长时间，他们只是屈从于一种力量，当时的“对国家忠诚”、“对领袖忠诚”。
在如今社会，仍然不乏这种鼓掌。在一家国内大公司和小公司的交流签约会上，大公司的经理为小公司员工现场助兴，歌声非常“悦耳”，令人印象深刻。在结束了之后，大家大声鼓掌，共同称赞公司经理的好嗓音。因为大家谁都知道，如果这次会面顺利，自己的公司将会得到一笔大订单。谁都不愿放弃。
在这里，我们又因为另一种力量而鼓掌，如此“悦耳”的歌声，竟也能获得如此称赞，又是在为了什么？
我们为了钱，为了权，还有的人为了面子。鼓掌早已变了味儿，再也不是那种内心态度了。我们为什么要鼓掌？一个人在该鼓掌的时候就要鼓掌，不该鼓掌的时候就不要鼓掌。
