我把瓶子打碎了作文450字【一】
一天，下午放学小明和小军写完作业，看天气不错，就下来踢足球。
他们拿着足球，到小区院子里踢起了足球，楼下只有一阵阵跑步声和他们的欢歌笑语。
突然，小明踢了一个高空球，足球像闪电一样，飞到了老奶奶的花盆上。花盆像被雷打了似的掉到了地上。
花盆碎的满地都是。他们摸着脑袋，不知如何是好。突然，小明一拍脑袋说：“我们在家里拿两盆花赔给老奶奶吧！”
于是，小明和小军从家里拿了两盆花，送给了老奶奶。它们双手捧着花盆把花送给了奶奶，老奶奶摸摸他的头说：“知错能改就是好孩子！”
我把瓶子打碎了作文450字【二】
今天下午第二节课，卢老师说这节课让我们玩吹瓶子的游戏，同学们一听，一下子炸开了锅，有些人手舞足蹈，有些人直喊“耶，耶”，有些人兴奋得蹦起来……
老师一讲完游戏规则后，就宣布游戏开始，我们个个把手举得高高的，嘴里高喊着：“我！我！……”希望自己是第一个成功的挑战者。
黎梓安成了第一个挑战者，可惜的是无论他怎么吹，瓶子就是立在哪里，一动不动！欧杰锋是第二个挑战者，他目不转睛地盯着瓶子，似乎在想：从哪边吹可以吹倒瓶子。只见他深深地吸了一口气，使劲往瓶子吹去，呼——吹呀吹，吹呀吹，瓶子纹丝不动。眼看时间到了，他鼓足了劲，瓶子轻轻晃了晃，可惜还是没倒，他还想吹呢！
下课了，大家都在想怎样吹倒瓶子，有些人想：从瓶子底下吹，如果从上面吹，不可能吹倒。有些人接着说：这么简单，我不用思考都可以吹倒……叮铃铃，上课铃响了。付康是第二位挑战者。只见他昂首阔步、信心十足地走上讲台，一站到讲台就把瓶子倒过来，但，老实说，这是犯规的。他有一会的纳闷，最后，他吸足了气，脸涨得比辣椒还要红，像风一样吹过去，瓶子依然稳稳地立在桌上。他只好摇摇头，无可奈何地走下了讲台。老师又请安仔上场，他挺着圆鼓鼓的小肚皮，大摇大摆地走上讲台，把纸折两下，把瓶子放在角边，叉开双腿，深深吸了几口气，腮帮子鼓鼓的，口里像塞了两个圆溜溜的乒乓球，使劲一吹。一阵风扫过，哇，瓶子立刻倒了！哗哗哗，教室里掌声一片。
我们期待老师下次又会让我们做什么游戏呢……
我把瓶子打碎了作文450字【三】
??个打碎了瓦器的人儿童寓言故事有三个人，各推着一车瓦器，例如茶瓶呀、汤罐呀、瓦锅呀之类，一同去爬过一条山岭。
这条山岭，又高又陡，全都是羊肠鸟道，一面是高不可攀的岩壁，一面是深不可测的沟壑，的的确确是非常地险恶。显然因为这种困难的条件，他们中的一个，刚刚上了一段岭，就把一车瓦器打碎了，一个完整的也不剩。
第二个人是比较地运气一点，他刚好推到了半岭，碰了一下岩石，这才也把一车瓦器打翻了，但同样没有剩下一个好的。
第三个人是推到了岭头，叫了一声：‘喔呀，终于到了!同时喘了一日气，把手也松了一下，不料就此翻了车，全部瓦器都倒在地下了，仔细看看也没有留下一个不破的。
这样，不可讳言，三个人都把瓦器打碎了，但他们倒也都不悲哀，相互微笑着点点头，立刻都想到，姑且比较一下得失罢。三个人一起坐在岭头，这样谈起来了：
说到爬岭的本领，自然是我顶差，但我省下了顶多的`力气呀，这是我的便宜!第一个人说。
我没有话说，因为我恰好花了一半的力气，却也爬上了一半岭，我没有吃亏什么!第二个人说。
可是只有我是爬完了岭的，这是我的光荣l第三个人说。最后他们共同达到了一个结论，说：我们各人都有不同的优点，虽然打碎了瓦器是一模一样的。说后就都快快乐乐地推着空车回去了。
我把瓶子打碎了作文450字【四】
在一个阳光明媚的早上，小明和小亮早已作业写完了。这一天小明看天气挺好的于是小明打电话给小亮问他：“你作业写完了吗？我们一起踢足球！”小亮说：“写完了，那我们一起踢足球去吧！”于是小明拿着足球和小亮一起到小区的公园里踢足球。眼看小亮就要胜利了，小明急忙把腿伸到后面，往前一踢。足球像一个子弹一样要打到李奶奶的花盆，小明和小亮双眼瞪着，嘴巴张得大大的，可是不幸的事还是发生了。李奶奶惊讶的盯着花盆。
小明挠着头，皱着眉毛，走来走去的就是不知道该怎么办，小亮眼睛咕噜一转，想到了一个好点子，就跟小明说：“我们拿着自己的零用钱去再买一个。”小明和小明拿着各自的零用钱去买了一个一模一样的花盆，给李奶奶送过去，李奶奶说：“知错就改就是好孩子。”李奶奶开心地笑了。
最后小明和小亮小心翼翼地踢足球了。
我把瓶子打碎了作文450字【五】
一个阳光明媚的早晨，小明和小亮一起去踢球。他们在小区公园踢球。因为今天阳光明媚所以小明和小亮去踢球。
小明刚抢到了球，小亮又后腿一伸猛地向前踢过去。只见球飞快地向前奔过去眼看球就要提到邻居李奶奶家的花盆上了。不幸的事还是发生了，球打碎了李奶奶家的花盆。李奶奶惊讶地看着被打碎的花盆大叫起来。小亮想来想去终于想出了办法。他对小明说：“我们可以拿零花钱去买一个花盆呀！”于是，小明和小亮去买了一个一模一样的花盆送给了李奶奶。李奶奶说：“没关系，知错就改就行了。”他们俩又开始踢球了，不过更加小心了。
我把瓶子打碎了作文450字【六】
自信的我继续着我的成长路程，去做那些“不敢做”的事情，而不是不能做。相信自己，不可能只是不敢做，见证了我那次可怜的经历。
世上没有不可能，那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。作文扣了很多，这是最糟糕的分数。
终于，我的心在抖，时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖，慢点，我飞快地构造起了一篇文章。
慢点，想起了英语等级时的失败与成功，我写着，我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》，一拿到笔，坐下，离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸，有志者事竟成。
十一点十分，我努力做的事一定能成功，我是个自信的人，我能行，自信的想，理智终于让我决定去拼一拼。坚信，最后，我觉得。我在写与不写中徘徊，痛苦就痛苦吧!
那个重要的时刻，否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了，还是有可能的，你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!
不行!还有半个小时多，不行，怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行，时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够，我惊呆了。
怎么办?重写一篇吗?可是，确实偏题了。顿时，我眼前的事实告诉我，我的'直觉，怎么可能呢?然而，太紧张了，心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了，我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水，当我将语文考试卷全都做完时，不断的冒着冷汗。
当天十一点，我的手还是凉的，那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来，还没忘却考试时的紧张。
我永远也忘不了那一天，而我那颗心却依然跳个不停。我把自信给丢了。我会努力把它找回来的。
我把瓶子打碎了作文450字【七】
今天下午的第二节课，老师说玩吹瓶子游戏。老师的话音刚落，大家都手舞足蹈起来，大叫一声“YES”。
当老师把游戏的规则说完后，大家都把小手举得高高的，希望自己的能成为第一位挑战者。幸运的是老师选中我了，我立刻跑上讲台上，看见讲台上放着装有1/4水的胶装瓶子和一下袋子。我对着瓶子猛吹了一口气，可瓶子没动一下，我连续吹了几次，可瓶子还是丝毫不动。机会轮到第二位挑战者欧杰锋，要知道他是我班力气最大的一位同学，我想：“他有可能把瓶子吹倒的。”当他走上讲台，盯着瓶子看，似乎在想：“我能不能把瓶子吹倒呢!”只见他深深地吸了一口气，猛力一吹，瓶子没动。接着他又大吸一口气，对着瓶子猛吹过去，瓶子还是丝毫不动。怎么办，欧杰锋使出了吃奶的劲猛力一吹，瓶子终于动了一下，可瓶子还是没倒下，就这个时候下课铃响了。
课后，同学们叽叽喳喳地讨论着：“到底怎样才能把瓶子吹倒呢？”我突然想到了把袋子放在瓶子下面，对准袋子的口子，使劲一吹，就可以把瓶子吹倒了。上课铃再次打响，老师又问：“还有谁能把瓶子吹倒呢？”我立刻把手举得高高的，老师又请了我上讲台，我把瓶子放在袋子下面，对准袋子的口，猛吹过去，只见袋子慢慢涨大，瓶子就倒下了，我高兴地大叫一声“YES！”我成功了。老师笑着对同学们说，：“还有一种方法你们想到吗？”接着另一位同学陈俞安也举起手来，老师就请他上讲台，只见他把袋子对折后，将瓶子放在对折的地方，瓶子马上斜了一点儿，他只是轻轻地吹了一下，瓶子就倒下了，真厉害。那时，老师又就了。我想到一种方法，不知有没有同学想到呢，请举手上来试试，大家听了都在认真地想着。过了一会儿，老师终于揭晓她想出来得那种方法，只见老师甩了甩袋子，向袋子吹了一口气，再套住瓶子，轻轻一吹瓶子就倒下了，课室马上响起一片热烈的掌声。
我从这个吹瓶子游戏中，懂得了一个道理，就是每做一件事情要动脑筋，不能只靠力气就能成事的。
