以什么为线索的作文600字（以身边的什么为题作文600） - 学习作文网

以什么为线索的作文600字【一】

天气还真的是变化无常，说变就变。刚才还晴空万里，人在阳光下都会感到烦闷无比，可这才一眨眼，天上就响起了滚滚雷声。乌云气势汹汹地涌来了，在空中不停地翻滚着，压得人有些气闷。只一瞬，倾盆大雨就降临到了人间。大雨一下便是磅礴无比，一丝丝的雨珠从天空落下，一滴或许不太起眼，千万滴呢？于是，这片大地倒显得有些朦胧了。一滴滴雨珠快速落下，如针，如线。牛毛般的雨落下，装点着这片大地。

我站在教室外的走廊上，兴致勃勃地观赏着这校园的雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，笼罩在校园之上。“啪！”一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一个个小水坑。草地上，隐隐有光在闪耀着，那是在水面上光反射了过来。“啪！”又一滴水珠落下，落在小水坑的水面上，荡起阵阵涟漪，从水珠落下处，缓缓地向着四处散开。水珠不断落下，于是，水面变得精彩了起来，阵阵涟漪互相交错在一起，但又似乎互不影响，只顾着对着刚才的方向狂奔过去。

以为这样就算了？不，伴随着雨而来的还有阵阵雷电与闪电。一道道闪电毫无预兆地在天空中出现，使已经笼罩在一片黑暗下的校园顿时变得光亮。只可惜，闪了一瞬，闪电说消失就消失。与此同时，天边却又传来了阵阵雷声，轰隆隆的声音再次落下这片土地上。有人捂起了耳朵，有人侥有兴致地望向天空，看着这一场气势磅礴的大雨。大雨夹杂着闪电，不断地肆虐着这片大地，风呼呼地赶来助威，仿佛想要将这片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墙壁上，将墙壁一遍遍地洗刷着。这场大雨后，校园应该会焕然一新了吧。雨，便是这样地将大地洗刷，一遍一遍，毫不厌倦。远处的山早已看不见，在这场大雨面前，似乎连山都变得渺小了，好一幅雨雾里大山朦朦胧胧的风景画！

雨势终于渐渐变小，再后来，一缕阳光终于从云层里突破出来，洒射在这天地中。于是乎，越来越多的阳光，在云层各个地方射出，不一会儿，校园便笼罩在了一片金黄中。阳光洒在身上，确实舒服，我伸了一个懒腰，享受着这片阳光。便有着不少同学抱着玩水的念头。这下子，这帮人算是不受控制了，争先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿着鞋子，挽起裤子，挽起袖子……这校园，终于在这一刻，迸发出了无限活力。雨后，空气变得清新无比，人也能感到精神气爽。这便是校园的雨景，我只想说，校园的雨景，真美啊！

以什么为线索的作文600字【二】

心灵之窗，贵在透彻；人性之尊，贵在澄明。

在这人山人海物欲横流，车水马龙川流不息的今天，我们眼前出现的红灯绿酒，车流人海，逐渐取代了那些绿水青山、白鸟红鱼，越来越发达的现代技术和一天比一天完备的新型发明使人们完全脱离了野性的时代，走进一个文明安静却备受束缚的世界。

透过这些人类智慧的种种产物，有时我们无需透过本真的双眼去看世界，人们物质生活的质量有所提高，但也因为这些方便而忽略了许多。人们少了花前月下，吟诗作对的幽雅情致，反而被世俗的物质洪流卷入其中。原本澄澈的双眼蒙上了一层阴暗的色彩，透过这双眼睛看见的，不是黑白对错，是非分明，也不一定看得见公平正义，真假善恶，看到的尽是些矫揉造作、粉饰太平的假象。

人之初性本善。人之初生的时候，心灵最为明净，双眼最为清澈，心灵的窗子也自然是明朗干净，但在后来的途中，因不同经历、不同际遇，那些窗子或早或晚、或多或少地被浸污、腐蚀，最终变了颜色，因此，我们透过窗所见之景，在模糊程度不同的窗子里，有的变得不太真实，有的变得模糊不清，有的则变得面目全非……由此可见，如果窗子蒙了尘，我们看不见真实的景象，如果心灵蒙了尘，我们更无法与人坦诚相待。

我们之所以常常被假象所欺骗，很多时候是因为我们自身的曲解。普罗米修斯创造了人，在每个人的脖子上挂了两个口袋，一只装别人的缺点，一只装自己的缺点。他把那只装别人缺点的口袋挂在人们的胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

我们大多数时候其实是受自己的蒙蔽和欺骗，从而歪曲事实，做出不正确的判断，导致会让我们后悔的行为，也去再无法挽回，但如果你及时发觉自身问题，并做出弥补，遏制它继续萌芽生长，这就意味着你在未来不会再受它的坑害。但如果你继续带着这双蒙尘的眼睛看世界，你看到任何错误都不扪心自问，跌入一个恶性循环中，逃不出自己设下的陷阱，你永远不会发现原来出问题的是自己，你最终会遗憾，悔不当初，走向无底的深渊。

心明如镜，擦拭心窗使其至明至察我们才能追本溯源看清事物的本真，方能大彻大悟，认清人生之真谛使灵魂纯净。细品清茗，悟人生之道而后豁然开朗，心明如镜神清气爽，让清风触及灵魂，感受顿悟后的快乐。

唯有心之所悟，方能心如止水，处变不惊，初衷不该，孜孜以求，让双眼澄澈，让心窗敞亮，让灵魂伴随馨芳，为心灵寻一方净土。

以什么为线索的作文600字【三】

心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋。那是爸爸妈妈任教的小学的操场，那个操场上的一草一木，在记忆的底片上永远挥之不去。

三四岁时的我，喜欢在操场上的草丛里寻找快乐。飒飒的秋风吹拂着草丛，蚱蜢在草丛里唱着嘹亮的歌儿，欢快地彼此应和着，在青草的掩盖下并未发觉我已盯上它!我悄悄地挪动着步子，慢慢地靠近它。此刻，它一定是觉察到了危险的逼近，嘹亮的歌儿停止了，小小的身躯掩藏在了过膝的草丛里，两只眼睛警觉地打量着周围的情况。它在我的双手扑来之时狡黠地躲开，张开双翅飞起来，落在了几米外，歌儿唱得更悠扬。

稍稍长大后的我，喜欢在操场边的合欢树下停留。我每天站在树下，仰起头，盯着那棵几米高的合欢树，盼望着，盼望着，好希望风拂过的时候能够带来一朵像小伞似的合欢花。不是因为胆小怕跳起来会摔跤，而是那时个头矮小的我无论怎样跳都抓不到那最矮的'树枝。或许再过一年，两年，我就能摘到它了，毕竟我已能嗅到那淡淡的芬芳了呢。

现在，路旁种满了合欢树，微风拂过，给外出乘凉的人们带来了丝丝缕缕的馨香。我伸出手，很轻巧地在某个枝头摘下一朵合欢花，望着它仿佛看到了童年操场边的那朵。那属于我童年的合欢树上一定又开满了合欢花吧？不知那满树的合欢花是否仍像当初那样艳丽。那朵合欢花仍傲立在枝头等待着那个小女孩的归来，还是已化为泥土滋养着树木，抑或被另一位带着梦的小女孩摘走了呢？童年的梦渐渐地褪色了，我也不再是那个只愿做一只长了翅膀的小精灵的傻傻的小女孩了。成熟代替了幼稚，但心灵的城堡却难以忘却。遗失的美好时时归来，在心田里化作满园馨香。

【名师点评】小作者以“操场”为线索，用富有诗意的语言回忆了自己美好的童年，表达了对童真童趣难以忘却的怀念。文章开篇用“心灵深处，始终保留着对那个操场的留恋”简洁入题，接下来围绕“在操场上的草丛里寻找快乐”和“在操场边的合欢树下停留”再现了记忆深处的童年往事，结尾用“遗失的美好时时归来”与篇首照应，再次深化了主题。生动的细节描写，让我们仿佛看到了操场上那个追赶着蝴蝶的小女孩，又仿佛回到了自己天真烂漫的金色童年。