拨动心灵的琴弦作文五百字【一】
窗外雨不停地下着，大自然的安详欺骗了人们的眼睛。六月的天像孙猴的脸，说变就变，刚才还是好好的天气，一阵风过后，便阴云密布，紧接着电闪雷鸣，不一会，雨就下了起来。使得出行的人们不得不停下脚步，放下手中的伙计，三三两两聚在一起，打麻将取乐，享受着大自然赐给的良机。我也因这雨天的缘故，给忙碌的生活放个假找到了借口。刚在桌前坐定，忽有歌声由远而近飘向耳鼓，“送情郎送到大门一东，不睁眼的老天爷刮起了西北风，刮风不如下雨好，下雨能把阿哥留到三更······这优美的歌声，美妙的旋律仿佛把我带到了神仙的境地。一石激起层层浪，今闻新曲起旧情。原本平静的心湖，又泛起了波澜。思绪一下子又回到了那个多雨的季节。
那年夏日的一个早晨，我到肃宁城里买东西。临行之时，母亲对我说：预报有雨，别忘带伞。我嗯了一声，便上了恰到的班车。汽车快速的前进着，不知谁说了声，下雨了。车内立刻***动起来，隔着玻璃窗望去，只见雨点洒落在地上。过了一会，车到站了。人们忙向站台跑去。站台的护檐下人挤得满满的，我站在边上，任雨洒落在身上，顿感有丝丝凉意。过了一会，有雨停的感觉，我抬头望去，只见有一把伞撑在头顶，伞下有一位端庄秀丽的姑娘，似有一股暖流涌遍全身。我忙向姑娘道了谢。雨住了，姑娘说了声再见，飘然而去，望着她远去的背影，心中荡起多情的涟漪。她就像雨后的彩虹，绚丽多彩。在我的心中留下了一条亮丽的风景线。也许是老天的安排，时隔一年，再次与姑娘相遇，我们谈得很投机，从相遇，相知、相爱，到不可分割的恋人，这期间有了一个很大的飞跃，我也曾写过一篇散文，叫雨缘。记述了我们动人的爱情故事。然而，故事的结局是分手。一个人爱上另一个人，却不能如愿地走到一起，成为这个世界上的断肠的纠结，往往也是人间的悲剧。这悲剧里有千丝万缕的.说不清也理不出头绪的束缚和无法的挣脱。虽然时光如水一般匆匆地过了很多年，但是，对自己曾经爱恋的人，却深深地扎根在心里，越发地清晰和鲜活，然，并不是世上每一个男子都能言出必行，也不是每一段因缘都会修成正果。
倚坐窗前，思绪飞扬，眺望远方，不知你是否一切安然无恙。喜欢把一首歌设置成单曲，一遍一遍的聆听，一遍一遍的想念在回忆里所有温柔依旧。一下雨，我就不由得想到你，就是你曾经在蒙蒙烟雨中的背影也不放过。深知想念是危险的，我不能为自己做主，但是我拿想念一点办法也没有，尽管你在雨的世界以外的那边，却是怎么也看不到你，也许以后的日子是劳燕分飞，那又怎样那，只知道失去了，还有感觉，这是非常心疼的事情，可是我没辙，只能温习一下曾经灿烂的旧忆，我不敢和往事干杯，心很乱，所以雨声也跟着很杂乱。雨在寂寞的下着，那是一场透明的雨，不厌其烦地在窗外叨叨，在明净的玻璃窗外，没有一丝掩盖和羞涩，认真地把所有的矫情都表达的尽致淋漓。在这雨的今天，你的那把伞还在撑着吗?伞下我一定不是主人，所以故事在往事里有些甜，也有些涩。走过层林尽染的季节，这场雨和我已不相干，你说我们做俩条平行线，相望一世相守一生。人生也许这样活着很美，如果两条线相交，穿过亲密交点后，那一天就会重复南辕北辙的故事了。我承认自己很不坚强，软弱的一点也不可爱但是人生也就那么几步错过了也许就是一辈子。我不知相交好还是相望好，是每天的挥挥手好，还是一辈子有一次握手好，这样的问题，总是在雨夜让我丢失睡眠。
也许缘，更多是怨，无所谓是缘是怨，今生相逢已让我珍惜拥有，多情自古空余恨，此恨绵绵无绝期。漫山遍野层林尽染，是对你的爱恋。皑皑雪峰，连绵不断是对你的思念。天不老情难绝，心似双丝网中有千千结。如果我是玫瑰，我会给你芬芳。如果我是太阳我会给你阳光。假如你从我的文字里读到我的心情，这只是我孤独的一面，假如你盛情与我踏青，我当然会倍感轻松。一片绿侵在心底我的文字，再也挡不住寂寞，情感像流水一样，滋润你的心田，假如你在我心中开花，我会在适当的时候献上一片绿叶，春梦相依，清风吹佛蝶舞峰飞，装点着这恬静的意境。
爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福，爱是一种，即使心碎也会觉得甜蜜，爱是一种经历，即使破碎也会就觉得美丽。现在我都记不得，从什么时候开始，我的心就被你的爱给迷醉，每当想起你的笑，就会想起那些年过得幸福快乐。我一直想不通，回忆为什么总是美好的，岁月总是残酷无情的，纠结的情丝缠绕着不肯放弃的情感。
今世的遗憾，是我辜负了你，让你失望的人是我，真的很对不起，我不奢求你会原谅我。只奢求你是幸福快乐的。这一切都是我的错，让你流下太多不该流下的眼泪。如果时间可以倒流，我一定会像你爱我一样爱你，像你一样为你流下真诚的泪水。
时光的剪影里，温暖了多少相遇，又惆怅了多少离别，往事穿越时光，打湿了谁的眼角。牵挂穿越心灵，温润了谁的想念，伸手似乎还能触摸到往日的温度，噶然回首你已不在灯火阑珊处，曾经的山盟海誓，终是洒落在流水落花间。时光总是无情地带走某些东西，然后让我们想念。或许生命的美好，就在于相遇与离别间留下岁月的痕迹。
爱到深处，多少青丝缠绕心间。情到浓时多少文字染成诗篇，一起走过的风景将岁月丰盈，月光下，有多少思念就有多少温暖，这美若花开的思念。飘摇了谁的流年?风有绵音，雨有轻盈。心若相知无言也牵挂。牵手一份真情。珍藏一份心动，感怀一路风景，在时光的剪影里流动，愿每一刻的美好，都成为永恒的经典。
唐诗宋词，书不尽的一往情深。叹古今，谁把情字解透，看今朝一个情字又伤悲了多少痴心人。
好景不长在，好花不常开。往事已成云烟。不属于自己的终究要放弃，放弃是一种美丽，是一种释然。往者不可谏，来者犹可追。让我们从快乐开始，不丧失对生活的信心，对理想的追求。你虔诚的努力，乐观的对待，事业上有好的机遇，就快速反应，抓住，果断决策我们要抛掉烦恼，快乐生活，做你想做的，爱你想爱的。做错了不必后悔，不要埋怨。世上没有完美的人，跌倒了爬起来重来。不经风雨怎见彩虹。相信下次走得更稳。换个角度想一想，用一颗平常心去看待我们的得失。“岂能尽如人意，但求无愧我心。对于一件事只要尽了力，无论结果如何都要满足。知足才能常乐。就是拥有了全世界，死去也会烟消云散，拥有健康的体魄，在快乐的心境中做自己喜欢做的事，完全实现自身价值，是人生最大的幸福。人生短暂，好好去珍惜它，善待它。始终相信，每一个从生命里走过的人，都是和自己有缘的，每一个曾经发生的故事，都是岁月的铭记。让我们用聪明的头脑和智慧，去创造美好的未来。用不懈的努力圆自己心中的梦。
拨动心灵的琴弦作文五百字【二】
《命若琴弦》是我在我在很多年前读过的，这几天翻出来重读，感受颇深。里面给我印象最深的两句话是“目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧；拉不紧就弹不响”，“那时有个东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设”。
人确实是都在为着自己的梦想而活着，记得很小上幼儿园的时候，老师就会问我们，有什么梦想，那时候我们都说，长大了要当科学家，火车司机，宇航员，我觉得那时候的根本不算什么梦想，因为不过是自己的幻想，又有多少人记得自己曾经说过的的梦想呢？
有时候一个人在异乡冷清的午夜醒来，脑海中不禁冒出一个念头，我的`理想是什么？应该如何实现？每当这时候，我想起了《命若琴弦》里面的两句话，一个人对于梦想的渴望，确实是很遥远的，并且是需要付出艰辛努力而使之实现，一位法国著名作家说过：“一个没有梦想的人，就像是一只没有翅膀的鸟。虽然每个人的梦想都不一样，但是梦想起到的作用是相同的。它让我们在困境中不气馁，胜利中不骄傲，一直支持我们走下去，让整个人生有了一个完整的奋斗过程，这就是为什么说有人生长期的规划和短期的计划，如果没有计划，人生是一团乱麻，我们在胜利时就骄傲，失败时就气馁，也许这一辈子将是庸碌无为，连自己不知道该从哪里开始起步。曾经我的听一位朋友说过，“书籍买了很多，却不知道要从何看起。看书的心是有，但是就是没有行动”，我想这是行动上懦夫吧？正如车尔尼雪夫斯基说，“人的活动，如果没有思想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。
人生真实如琴弦一样，就看我们如何把这根琴弦拉紧，我个人有种比较偏激的看法，这里不敢奢求诸位都能认同，姑妄言之，姑妄听之，我觉得人生最邪恶的地方在于，每个人的时间都只会往前走，而人的青春只有一次，我们不知道将来将会发生什么，所以说我们为了一种可能，或需要做一万种准备。取决于如何去看待这样一个漫长准备的过程，如果你觉得这是一个蓄力的过程，那么必然会鼓足干劲，做好量变的积累，为日后的质变做准备；如果你觉得这是个浪费时间的过程，不知道会不会成功，对于自己的付出，要么幻想立竿见影，要么患得患失，久而久之，必然懈怠，迷失自我，这就是设立个目标的重要性。或许最终你并没有成功，但是你走过，奋斗过，人生才精彩。所以史铁生说：人生就像是琴弦，有梦想才能拉得紧，拉得紧，才能弹得响。
每个人的目标都不一样，目标也不一定非得能实现得了的，因为有时候实现了目标以后，也会导致自我的一种迷失，这就是为什么总是跑第一的人，往往是没有目标的，因为他会失去竞争意识，陷入自我的一种圈子里，固步自封，刚愎自用，最终导致失败。如果都是用那些很美好却又实现不了的梦想，似乎就是阿Q的“精神胜利法”。中国人用精神胜利法似乎是天生的，因为我们总是不服输，有时却又不得不面对失败，所以传承了这样的一套自我解围的方法。选择的目标要适当，我觉得，可以在自己能力范围内，适当提高自己目标的难度，这样，一来可以激发自己的潜能，让目标本身更有意义，二来呢，不会觉得没有什么挑战性，这就好比，你伸手就能摘到的果子，往往你不怎么感兴趣，而那些要通过一段助跑，跳跃而得到的果子，虽然过程辛苦，但是吃起来，更加香甜。
写到这里，我忽然想到了自己，在写这篇文章的时候，我的自己的琴弦拉紧了吗？很多时候，人往往只看到自己的长处和别人的缺点，却没有看到自己的的缺点，这不是就本末倒置了吗？
坚持自己的理想，在自己不懈努力的驱动下，梦想的船终将驶向成功的彼岸。
拨动心灵的琴弦作文五百字【三】
史铁生先生笔下的《命若琴弦》的开头如是描述：“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一小，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏躜动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。”一个简洁的开头，却充满了思考性与哲理性。
在文章的开头，故事已经成形：两个瞎子，一老一少，穿梭在群山之中，每人带一把三弦琴，说书为生。他们一前一后走在迂回的山路上，也一前一后走在人生的崎岖小道上。一前一后，小瞎子正沿着老瞎子的脚印向前走！
在野羊坳，小瞎子重演了老瞎子曾经的伤痛：一个受到命运不公对待的有生理缺陷的人未必就能得到命运的同情，他们所谓的爱情也只是昙花一现，注定是一个悲剧——兰秀儿最后嫁给了别人。而老瞎子也经历了他师傅曾经经历过的被崩断心弦的痛苦时刻：苦苦坚持弹断一千根琴弦，取出治盲药方，为的就是看一眼这个他从没见过的世界，可是事实是残酷的，说了一辈子的书，最后才发现那治盲药方原来是一张白纸，但同时他深深地体会到了他师傅曾经的良苦用心——“咱这命就在这几根琴弦上”。于是，我们看到的是：老瞎子踩着老老瞎子的脚印，小瞎子又踩着老瞎子的脚印，小小瞎子又踩着小瞎子的脚印，就这样一步一步的走下去。于此，我们不得不称赞构思的巧妙，它让我们看到了一个瞎子的一生，许许多多瞎子的宿命，现实的残酷与命运的无奈。
“干嘛咱们是瞎子！”“就因为咱们是瞎子。”师徒的简短话语掺揉了多少心酸与无奈。对于他们是瞎子的事实，他们能做的就是接受它。至于怎么来接受已成为事实的事实就得看你怎么看，怎么想，怎么选了。“一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦一也需要两个点——一头是追求，一头是目的——你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。”这时就看你愿不愿意为自己的心弦设定两个端点了。目的本来没有，这需要我们来虚设。“目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧；拉不紧就弹不响”。如果目的不明确，心弦就拉不紧，那么心曲又如何奏响呢？
其实，人生就是如此。在人的一生之中，掺揉了许许多多的无奈与痛苦，在人力无法改变的时候，我们如何坚强的走下去呢？那就必须找到支撑我们走下去的动力，也就是如何将心弦绷紧，因为只有弹唱出热情、充满活力的心曲，才能使我们即使在无奈与痛苦的时期也能活出自己的精彩。也许有人说，虚设的目的又有什么意义呢？也许我们一辈子也不可能实现，到头来也是一场空，也许只能像老瞎子那样伤心与失望。是的，当老瞎子发现那治盲药方原来只是一张白纸的时候，突然地他那黑暗的世界，他那只靠想象描绘出来的世界山崩地裂，把他那五十年来绷得紧紧的心弦一下子震断了。可是，这就意味着他的这一生就没有意义了吗？不是的，虽然他最终也不能睁开眼看一眼这个彩色的世界，但是他也不是白活的。当他穿梭于大山为村民们说书的时候，不仅“给寂寞的山村带来了欢乐”，同时“这也是老瞎子最知足的一刻，身上的疲劳与心里的孤寂全忘却”。确实，正是“他的一辈子都被那虚设的目的拉紧，于是生活中叮叮当当才有了生气”。“重要的是从那绷紧的过程中得到欢乐”。当我们站在生死边缘的时候，回想这一生，也许你们会认为“生不带来，死不带去”，劳碌一生不知为何。但是你们能知道你们曾经体会过什么，得到了什么，也许是痛苦，也许是欢乐，是感动，是温暖，能知道你们能为在世的人们留下了什么，也许是你的音容笑貌，也许是你的帮助、撒下的温暖，那就已经足够了。
拨动心灵的琴弦作文五百字【四】
谁动了我的琴弦，琴音幽幽，轻轻游走耳边，伫立窗前，风吹帘动月色寒。渺渺琴音步步涉水，戳破静夜，寂然推开梦境，朦朦胧胧踩着遥远音符，似缕缕淡烟袅娜盘旋，又似墨痕误闯清水潭，飘逸轻散晕染水痕。
那一弦复一弦的琴音，仿佛在寂静的心中拨弹，寂寞的琴音，悠然流淌，城城沦陷。如皎皎月光，缓缓渗入每一个细胞，每一个音符在千万根神经翩跹舞蹈。窗外秋蝉高歌，倦鸟呢喃软语，芭蕉霜露浓，折射月影盈柔。
阁内红烛光影溅了暗夜一身光亮，风起帘舞，音绕心柔，伫窗远观，黑暗将视线裁剪的凌乱不堪，月色为世界轻染眉黛，碾碎的光轻轻柔柔的漂浮在世界的棱棱角角，氤氲水雾笼罩着对你的迷惑，音律绕饶，徒步踩着琴音，轻轻地、轻轻地行至湖畔，月光汩汩的倾泻，溢满湖面，破碎的月光翻滚着嬉戏打闹。水中游鱼早已熟睡，若非这似曾相识琴音唤我入梦，此时抑或漫步梦中。
夜深风瑟，吹打水边垂柳沙沙作响，远处月影婆娑，濛雾相拥，小舟若隐若现月下浮动，琴音在起伏的月光上缓缓跳动。小心翼翼躲在草间，思量谁家的舟，谁家的人，谁动了岸边的琴，拨了我的弦?月藏云深，光悄无声息退场，你却在夜深的另一边，徒留我在岸徘徊，脚步凌乱。
我甩袖轻舞，和音而歌，泪悄然，是谁拨动了我的琴弦，错的时间拨错孤单的弦，远处琴音依旧，岸边舞步轻缓。
漆黑的夜，暗淡的月光，朦胧的远山，萧瑟的秋风，斑驳的疏影，涌动的暗波，朦胧的小舟，跌落的枯叶，悠长的蝉鸣，忧伤的琴音，惆怅的哀叹，一切的一切仿佛一场静谧而又豪华的梦境，光怪陆离，想要逃走却又无路可逃的悲哀。
音猝然止息，豪华的梦境，仿佛一只绚丽的精灵，忽闪忽现，转瞬即逝。
月出云散，复活的光束席卷而来，黑暗挣扎的奔逃，秋蝉疲倦的倚夜静眠，波光粼粼的湖面，月影更加鲜活，朦胧的舟，渐渐载着万缕怅惆，飘飘远行。
谁动了我的琴弦?谁倚着我的琴枕孤单伴琴边，轻将弦拨乱。
余音萦绕，雾散舟消，岸边痴人对月相笑，谁动了我的琴弦唤我到水边?
指尖深夜疾走，一声声一调调，涉水逐舟，谁让你错动了我的琴弦，使我孤单伴月难入眠，天涯各处，深夜孤单错弄弦。
阁内红烛燃尽，绣塌孤影倚窗前，风动帘落见月人未眠……
拨动心灵的琴弦作文五百字【五】
读了现代作家史铁生的作品集《命若琴弦》，它讲的是七十岁的老瞎子带着十七岁的小瞎子走乡穿寨，跋山涉水，不辞辛苦地说书卖唱，三弦琴上的琴弦断了一个又一根。
原来五十年前，老瞎子的师傅说过：只有弹过的琴弦到了一千根，用它们做药引子，那个让眼复明的药方才管用。老瞎子抱着“要看看世界到底是个什么样子”的信念，弹亲卖艺为生，不知不觉终于凑够一千根了，他兴冲冲地照方拿药，可是谁都说他拿的是一张白纸。他惊呆了！在药铺前的台阶上坐了几天几夜，想起了师傅临终时说的话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”老瞎子忽然想起了他的徒弟，他知道自己死期将至，可那孩子在等他回去。
原来当他们经过一个小山村时，小瞎子情窦初开，喜欢上一个姑娘，老瞎子劝他不要想得太好，因为他比谁“看”得都清楚。果然，老瞎子赶回时，正是小瞎子痛不欲生之时，因为来他心爱的姑娘已经嫁人了。等到小瞎子缓过劲来，问老瞎子：“我们为什么是瞎子呢？我也要看看世界的模样。”老瞎子说：“要想复明，必须弹断一千二百根琴弦，然后用药才有效。我记错了，所以眼睛没法治了，你还小，一定好好弹下去。”于是，他们又像往常一样走街串巷了。
作家对于读者，呈现于文字背后而见，清晰而又模糊。对于史铁生，我更多了一份猜想。
对于身残的史铁生，开始并没有志坚。曾经千方百计寻找_机会的史铁生，不会想到今天已获得如此多人的认可。之所以能活下去，是因为它为活着找到了充分的理由。他选择了写作，写作成了他的生存方式。可以说，他是被生活逼上文学道路的，可他却比比别人走得更远，因为人的残缺证明了神的完美。因为身残，他有了更多的思考机会；因为身残，他更多地关注人的精神；因为身残，他更懂得了人的生存境地；所有这些，为他铸就了长远的文学道路，而且越走越远。
读完《命若琴弦》让人更加知道为自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子的师傅在临终前告诉他有一张复明药方，但非要弹断一千根琴弦，否则就不灵。这张药方支撑着老瞎子走过了七十多个春夏秋冬，老瞎子的人生目标就是将一千根琴弦弹断，以图看到世界一眼。
后来，老瞎子发现复明药方不过白纸一张，复明计划失败，他千方百计找到小瞎子，对他说：“是我记错了，是一千二百根，师傅记错了，记住，是一千二百根！”老瞎子知道，这一千二百根琴弦意味着什么。这意味着小瞎子的生命。他们的生命就寄托在脆弱的琴弦上，这不是一个玩笑！琴弦脆弱但有韧性，人的生命也应该如此！
作者为老瞎子和小瞎子设计了一个人生的目标，可却又不让他们去实现。因为实现，等于破灭。老瞎子找到药方，发现只是一张白纸的时候，才明白师傅的良苦用心。可破灭，终究还是破灭，它不可能回到从前，不可能再有以前生活的热情，他能做的就是怎么让小瞎子坚强地活下去。他应该做到了，因为小瞎子相信了。这时，老瞎子才真的是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”。
在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒谬是人与世界之间联系的纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带着裂痕生活。
但是人必须超越荒谬，在荒谬的生活中获得意义。史铁生也是这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作获得生命意义的题中应有之义。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为战胜自己，超越困境和证明存在的意义敞开了可能性空间。
人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来，必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求着生存的意义。”人必须选择一种东西作为生存意义的证明。史铁生选择的是写作。
在史铁生看来，写作无非是一种生命的存在方式，一种意义的证明，他说“只是因为我活着，我才不得不写作。”
因为残缺，完美才得以显现。史铁生意识到：所有的人都有不同程度的残疾。人生而就有缺陷，问题，不可能完美。所以有的评论家把史铁生的创作分为两个阶段：1985年之前写的是残疾的人，之后写的是人的残疾，人的缺陷和问题。意思就是说史铁生在为自己找到活着的理由之后，又在为别人寻找活着的理由。我们在史铁生的作品中，往往看到生活的_，也时时感受到他本人的一份宁静。所谓“宁静以致远”，史铁生并不是在呐喊，而是在剖析，在阐释，为了生活。
“无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁……”人生就是一条漫长的河流。你也可能会是老瞎子。这时候你会怎么办？
