小学生四年级写的作文【一】
童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我们，要把握未来！每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的诠释！
小学生四年级写的作文【二】
今天，我给大家介绍一本好书，也是我暑期中读过的书。作者是美国的乔治·塞尔登。这本书就是《时代广场的蟋蟀》，这本书你随时随地都可以读，就是不准在上课时看。我怕书的内容会引人入胜。就会影响到其他人；因为书中语言幽默，会引起你哈哈大笑；有时书中会让你很感动。这样，也有喜也有哀和乐。
《时代广场的蟋蟀》讲了一只在康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特因为贪吃，跳进了食物篮，被带到了纽约最最繁华的地方——时代广场地铁站。面对繁华而人情冷漠的纽约。柴斯特遇上了聪明的小老鼠塔克和憨厚的亨利猫。还遇上了疼它的主人——玛丽欧，我必须说明：没错，塔克和亨利是好朋友。柴斯特以它天籁般的声音，回报了朋友们对它的爱。在他一夜成名，成了纽约“演奏家"后。柴斯特又思念起了家乡的美丽风景来。在朋友的帮助下，柴斯特回到了自己的故乡，唱起了嘹亮的歌……
《时代广场的蟋蟀》给我的感受是自由，一个人为自由奋斗，这是不过了。相继而至，我感受到动物，也是有灵性的。我们只要保护好动物，那些濒临灭绝的动物，就不会死了。
每一本好书，都是一剂良药，是药三分毒，我们要适可而止。
小学生四年级写的作文【三】
小月亮，晃悠悠……教室里传来热闹的歌声，原来，这节语文课，我们在玩有趣的游戏呢！
上课了，老师拿着一大盒文具神神秘秘地走进教室，同学们开始七嘴八舌地议论起来，有些心急的问老师：老师，你为什么拿这么一大袋文具来上课？老师得意地说：这节课，我们来玩一个游戏，这些是奖品。什么游戏？小周高兴地问。老师故意卖关子：等会你们就知道了。
游戏开始了，我们的第一个游戏是小猴捞月。这个游戏的规则是：大家手拉手围成一个圆圈当水井，一个同学站在圈内当小月亮，再选一个同学当小猴子……没等老师说完，小杨就激动地说：我要当小猴！我要当小猴！小周也说：我要当月亮！于是，剩下的人便围成一个水井。突然，小杨一个箭步，没等大家反应过来，月亮小周就被捉住了。小周愤怒地望着小杨，说：你犯规，游戏还没开始呢！小杨说：是你自己没反应过来！
第二个游戏开始了，这个游戏和第一个游戏不一样，但和石头剪刀布的规则相同。它就是三打白骨精。我们分成男生组和女生组。比赛开始了，男生组个个如有神助，好像能够猜透女生的心思一样。有一次，我们男生出了孙悟空，女生出了白骨精，我们男生组赢了。
这真是一节趣味十足的课呀！
小学生四年级写的作文【四】
到了目的地，我们看见了美丽的蝴蝶、雄伟的恐龙、一千一百多年历史的千年老橡树、长满刺的仙人掌、长长的蛇瓜，像水壶一样的葫芦……还玩了古炮射击、趣味蹦极、捉泥鳅、勇于攀岩等等。
给我映像最深的是勇于攀岩：一个老爷爷给我系上安全带，然后我就走向梯子，准备爬，我双手攀着绳子，脚踩着木棍，吃力地爬着，绳子摇摇晃晃的，我怕得不得了，生怕一脚踩空了，从空中摔下来，不过我想：有安全带在保护我。最后，我终于爬到了顶层，这时，我感到一阵轻松。我自豪地看看下面，哇！下面的人像蚂蚁一样，这时，我想：原来克服困难并不难。
捉泥鳅也很好玩，我买了一个鱼网，然后脱掉鞋，卷起裤脚，最后踏进泥塘，忽然一条泥鳅游过来，我用鱼网向泥鳅扑去，可泥鳅敏捷地逃跑了，我东网西网，结果一条也没捉到。
今天玩得真开心。
小学生四年级写的作文【五】
今天读了不老泉这本书，我觉得这是一本非常哲学的书，应为他写的故事章节都是围绕这一眼不老泉写的。
这个故事里的主人公温妮，拿到了杰西装的不老泉水。可她最终没喝。
关于这本书的一个问题：如果真的有喝了就能长生不老的泉水，你会喝吗？我当然会说：不，我不喝！
小学生四年级写的作文【六】
这次国庆期间，我阅读了中国的'四大名著之一《西游记》。对于这篇名著的认识，我早在电视上已看过，内容很是丰富多彩，引人入胜。但此次阅读书籍后，更让我感受很多。
书中主要描写了唐僧师徒四人从东土大唐去西方取经的事，期间历经千辛万苦，打败了许多的妖魔鬼怪，最后终于把真经带回给唐朝皇帝，四人也都修炼成正果，成了天庭内的仙人。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人各有所长，也各有所短，他们能取得成功，其中的“真经”，我认为主要是“团结和坚持”。
师傅唐僧胆小怕事，但是他心地善良，总是以慈悲为怀；孙悟空火眼金睛，武艺高强，但是他太要强，受不得半点委屈；猪八戒好吃懒做，喜欢在师傅面前“打小报告”，但是他在除妖时却不含糊，很卖力；沙僧武艺平平，但是他忠厚老实，做事实在，任劳任怨。他们四人组合在一起，很是难得，从不认识到熟悉，从误会到谅解，经历了太多的磨难，但是他们团结在一起，互相帮助，坚持到了最后，终于取得了成功！
阅读完这本名著后，我认识到我在以前的学习上，还有很多不足的地方。我要学习他们的团结和坚持的精神，努力学习，做一个对社会有用的人！
小学生四年级写的作文【七】
星期五，我放完学来到作文班里上课，老师跟我们说：今天玩游戏。同学们非常开心，七嘴八舌地议论着：到底是什么游戏呢？
老师禁不住我们的好奇发问，终于和我们说了第一个游戏是小猴捞月。老师让两位同学当小猴子，一位同学当月亮，其他同学围成一个圈当水井。大家唱着歌开始逆时针旋转，唱完了，两只小猴子以最快的速度抓住月亮就算赢。
第一轮开始了，两只小猴子从我们的缝隙中穿了进去，月亮左躲右闪，但还是逃不过那机灵的小猴子的手掌心，被抓住了。按照游戏规则，被抓住的月亮要表演，有一个同学表演了一段很辣眼睛的舞蹈，同学们有的笑得躺在地上，有的抱着肚子笑，有的都笑得直不起腰了。
接着我们又开始玩第二个游戏三打白骨精。同学们男女对战，一对一PK。游戏规则是两人背向而站，说完三打白骨精就面对面做出代表唐僧，孙悟空，白骨精的动作。在这场游戏中，我们男生几乎全军覆没，我们个个垂头丧气的，无可奈何地表演了节目，有九牛二虎之力动如脱兔滔滔不绝等，但是让我笑得最开心的是表演动如脱兔的同学，他第一次表演的居然是青蛙跳，同学们笑得好不开心！第二次他表演得有模有样，同学们向他投去佩服的目光。
快乐的时光总是很短暂，在同学们的欢声笑语中，游戏结束了，大家意犹未尽，好想再玩一局。
