他笑了作文五年级简单一些【一】
我曾经是个不爱学习，讨厌学习的男孩，但是一堂课改变了我。
一天，新调来的数学老师王老师，满脸不高兴地走进教室，就开始批评我们了，说：“这次数学试卷做的很糟糕，全班只有一个同学得了100分。”大家听了，头底的都很低。过了一会儿，王老师话语缓和了一些，对我们说：“你们猜猜这100分是谁啊？”同学们叽叽喳喳猜开了。
同学中有说张三的，也有说李四的。老师只是摇头。过了一会儿，一位同学对老师说：“王老师，是谁？你快说呀！”王老师笑着说：“张凤刚同学，这个100分会不会是你的？”我还没回答，教室里又议论开了。
“老师，这不可能。”
“对，王老师，怎么会是他呢？”
轰，我羞极了。“静一静”，王老师对大家说：“考100分的正是张凤刚同学。”又说：“我们不能小看别人，别人也会有进步的时候啊。”
这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发现自己变了，变得更爱学习了。
他笑了作文五年级简单一些【二】
不高兴是一个调皮的小男孩，有一次不高兴独自在河边玩耍不用想便知道他又是和别人发脾气了。
突然，他看到一个小人在他面前，她疑惑不解地问：你是谁？你叫什么名字？小人说：你叫什么名字呀？我叫汤姆。不高兴说：我叫不高兴。我们可以做朋友吗？汤姆说：可以，我很喜欢交朋友。对了，你为什么叫做不高兴呢？不高兴说：我经常与别人对着干，总是吃苦头，所以叫不高兴。哦，汤姆说：你要听从别人的意见，才不吃苦头。不高兴问：你为什会在这里呢？汤姆说：我被孔雀赶了出来，他是个坏孔雀，你可不要听他的。不高兴点头。有一天，这个坏孔雀找到不高兴说：你别和汤姆做朋友了。不高兴说：为什么？孔雀说：汤姆议论你这种人不是好人，永远不会高兴。不高兴没有在意，把他赶走了。一会汤姆回来了，不高兴把刚才的事给他说了。汤姆说：肯定是孔雀***，不能让孔雀的阴谋得逞。果然，孔雀的阴谋没有得逞，不高兴和汤姆还是好朋友。
这个短文告诉我们，只有用心倾听别人的意见，明辨是非，才能做到最好。
他笑了作文五年级简单一些【三】
我是一个书法爱好者，在研习的路上遇到过许多技艺精湛的老师，但最令我难以忘怀的，却是那位至情至性的老爷爷。
那是一个夏日的傍晚，闲来无事，我去南风广场散步。蝉鸣混杂着人声的嘈杂，一切都是那么热闹。突然鼎沸的人群中传来一阵兴奋的叫喊声“快来看，这里有一位老爷爷在写毛笔字”。我寻声望去，只见一老者，白发苍苍，身着纯白长袍，手握长杆毛笔，衣随风动，颇有金庸小说中仙风道骨的世外高人风范。我不由得被这超尘脱俗的气质所吸引便走近看去。只见毛笔在老者的手中，像是被赋予了生命一般，时而勾勾转转、无尽蜿蜒，时而苍劲有力、干脆利落，一点、一横、一撇、一捺都是那么地灵动秀丽，不久，一副毛笔字就完成了。
在众人拍手叫好的时候，老者却紧皱眉头，嘴里喃喃道：“怎么感觉少了点什么?他一边自言自语，一边缓缓抬头，望向远方的天空。思索了许久后，只见他猛地一拍手，露出一副如释重负的神情，然后匆匆撤下刚才那副作品，笔走龙蛇般写下两句诗：行到水穷处，坐看云起时。写完后，满意地仰天大笑，花白的胡子随着老者的笑容飘动，有一种说不出来的韵味。我细细端详，他的每个字都是那么方圆兼备、刚劲有力，在藏峰处微露峰芒，在露峰处亦显含蓄。也许是兴趣相投，我情不自禁地上前请教：“爷爷，之前那幅作品，我觉得已经很好了，为什么您不满意呢?”他开怀大笑地说：“天地万物离不开一个“度”，书法也不例外。只有力度、速度、法度、气度四者相融合的作品才为上品。”
他见我对书法有兴趣，便施教一二，递给我一支笔，然后一边写，一边讲解汉字的结构和演变历史。他似乎对汉字了然于心，每提起一个字来，都能讲解得细致入微、头头是道。可是我也许是初次接触长杆毛笔，虽然努力地想控制好，但它始终不听召唤，写了几个字后，手腕便有些酸楚。看到我疲惫的样子，老人说：“中国的毛笔艺术博大精深，要想写好绝非一日之功，必须长年累月地坚持，一日不练，都会功退三日啊。”
听着老人的话，望着他一脸陶醉的样子，我心里突然产生了深深的敬意，是呀，精雕细刻出精品，千锤百练铁成金。
