一句话说了很久作文600字【一】
2013年上映的热播历史大剧《楚汉传奇》在各大卫视播出后争议不断。在渲染秦始皇焚书坑儒的一场戏之中，儒生们集体朗读三字经，因其违背历史常识，遭到了不少网友的吐槽和诟病：《三字经》成书于宋朝之后，秦汉时期的人物怎么可能朗读此书呢？当网友们开足马力炮轰编剧不够专业时，编剧站了出来，在网上晒出了原剧本。人们这才惊讶地发现：原剧本中并没有儒生朗读《三字经》的情节，这个情节是导演根据自己的理解临时加上去的。而导演在细化这场戏的时候，并没有征求编剧的意见，也没有请示相关的专家，于是闹出了这样的笑话。
在我们的邻国韩国，导演擅自修改剧本的事情是绝对不允许发生的。编剧甚至有权力和导演一起参与选角，这就使演员的气质和角色的气质更好地契合在一起。这就保证了《大长今》这样的历史题材电视剧没有史学常识上的错误。但是，也正因为要充分尊重编剧的原意，导演缺乏足够的创作空间，无权修改台词，韩国的电视剧总是拍的非常细腻，情节冗长而拖沓，画面的艺术表现力略显单薄和不足。
所以，无论是导演和演员根据拍摄或演绎的需要修改剧本，还是编剧才有权力修改剧本，这两种做法中，单纯的任意一种都不能使一部电视剧尽善尽美。一部好的影视作品，只有编剧、导演、演员共同商议，共同参与，才能让这部影视作品在真、善、美各个层面趋于完美。
世事如棋，人生如剧。如果把我们的社会生活看做是一幕大剧，那么剧本就是我们的社会规则。简而言之，世间的社会规则有三类：情、理、法，但最具有强制性和约束力的就是法律、法规。所以，我们的人大代表和行政法规的制定者实际上就是社会这幕大剧剧本的编写者，由他们负责从社会现象中抽取出情和理，形成强制性的法律来对人们的行为进行约束。而我们的行政者和社会主义公民，正是这幕大戏中的导演和演员：行政者像导演一样，追求的是更好的执行效果；公民像演员一样，希望能在规则的约束下更好地演绎好自己的社会角色。既然剧本的修改需要由导演、编剧和演员来共同完成，那么社会规则这个大剧本的修改，也必须由立法者、执政者和社会主义公民共同参与，才能保证我们的法律更加完备、更加健全，执行效果才会更好。
而在当今的中国，法律的制定和完善，还有很多不尽如人意的地方。以“是否应该体罚学生”为例，教育专家、法律专家和人大代表作为法律的制定者，多坚持自己的教育价值理念，主张循循善诱的教育方式，不主张体罚学生，因此把“教育工作者不允许体罚或变相体罚学生”写入了法律；而在执行的层面上，孩子的天性中都有不符合社会规则的一面，有时候孩子的认知能力有限，没有暴力威慑作为后盾，单独讲道理，教育的效果往往大打折扣。而一旦进行体罚，教育工作者们就极为容易触及到法律的边缘。这样一来，法律难以约束执行，执行往往不依法律，一旦法律作为显性的社会规则不起作用，那么隐性的潜规则便会甚嚣尘上。
我们再来看看，同样是面对“孩子应不应该面临体罚的问题”，英国人是怎么解决的呢？和中国的专家学者一样，英国的教育专家们最初也坚决主张不实行体罚；可是很快就发现既有的教育理念执行不下去。于是，议员、教育领域和法律领域的专家和学者，以及来自教学一线的校长和老师们坐在一起，共同探讨有效解决问题的`方式：他们对体罚进行了更加严格的限制，制定了更加细致的实施细则，比如，工作不满三年的教师没有权利对学生进行体罚；对学生进行体罚的工具的长度、宽度、材料等等都有严格的限定；每次对学生体罚之前都要通知家长和校长批准。这样一来，既忠于了法律这个社会生活的“剧本”，贯彻了正确的教育理念和价值追求，又使社会成员作为“导演和演员”在执行的层面起到了良好的教育效果，较为有效地约束了孩子不符合社会规则的天性。
英国人解决问题的思路对我国具有宝贵的借鉴意义。一个现代民主国家，社会规则这个“剧本”的修改，一定不是作为“编剧”的专家学者、法律制定者或者作为“导演”的政策执行者单独就能够说了算的，一定是“编剧”“导演”和“演员”共同协商的结果，这样制定出来的政策才能既符合价值追求，又具有实际效果，充分照顾到各方的利益，使我们的社会生活这幕剧更加丰富多彩，更有时代气息。
一句话说了很久作文600字【二】
在生活中，有许多令我难忘的话。但最让我难忘的话就是妈妈说的那句话。
记得那是一次语文期中考试，考试的卷子发下来了。我拿到卷子一看，笑容立刻凝在脸上。怎么才得了89分？上次我的成绩可是95分啊！这是我有生以来得到的最低的分数。我忐忑不安地拿着卷子回家，把卷子交给妈妈，等待着妈妈的严厉批评……
出乎意料的是，妈妈没有批评我。只是帮助我分析错题，并告诉我：“世上没有十全十美的人。考不好没关系，下次考好了就可以了。我相信你。”听到这里，我长长地出了一口气，心里暗暗下决心，下次一定要考一个好成绩。果然，第二次考试试卷发下来，我得了94分。妈妈欣慰地笑了，签上了她的名字，并让我继续努力。
就这样，我的成绩更好了。我觉得是妈妈这句：“我相信你！”深深地鼓舞了我。它像一盏灯，指引着我前进的方向，是它让我重新对学习燃起了希望；是它让我找回了自信。这件事令我难忘，妈妈的话更令我难忘！
一句话说了很久作文600字【三】
人生的路很长，在这条长又险的路上，发生过许多令人难忘的事、难忘的人、难忘的一句话。
紧张的其中考试开始了，信心十足的我认真答卷，仔细检查，但是成绩还是不够理想。经过一个十字路口，我带着沉重的心情走回家，与我心灵连通的妈妈好像看出了我的心思，就把我叫到房间，语重心长的和我谈起了话，“豆豆，成绩只是检测前一段学习知识的掌握情况，成绩不好说明你在掌握知识方面有漏洞，以后努力补上就行了，不要灰心，失败是成功之母，下次努力争取考个好成绩。”听了妈妈的话，我的心不像石头那样沉重了，好像一只快乐没有愁绪的小鸟，充满自信的说：“妈妈，我会努力的，请您相信女儿！”
啊，妈妈，您的爱是鼓励，您的爱是教诲。教我懂得了“失败是成功之母”这句简单而又富含深刻意义的话语，使我的心情变得愉悦，使我充满信心，使我在今后的学习路上更加理解“失败”的意义。
一句话说了很久作文600字【四】
点开千千静听，刚好放的是水木年华的“再见了最爱的`人”，很熟需的歌，想想也很老了，03年的时候初恋男友分手后送给我的的一张水木年华专辑里面的。怀旧的旋律，想写点怀旧的东西。
最近两个许久前就认识的朋友联系多了，一个是“十一”，我们大概也认识快两年了，一直都聊的很熟，到北京了这么久才见已经有点说不过去了。周六去他那玩的，还是有点一见如故的感觉的，这次可能用的不太恰当，因为已经是老朋友了，就不能如故了。可是，确实是第一次见面。网络就是让传统的词汇没办法解释。
另一个是栾冬，他是第一个在我BLOG留言的人，翻回到最后一页，已经两年半了。也是因为来到了北京，一下子觉得距离拉近了。今天加了聊了一会儿，都是25以上的人了，聊前来还是比较投缘的人。
特别在北京这个比较古老的城市，想起和这些朋友一直就在这里生活着，比我早到这里，就更觉得亲切了些。
以前的朋友们都挺好的，现在极少认识新的朋友了，有时觉得他们小孩子们浮躁，抑或是自己已经脱离了那个浮躁的群体，再不然就是自己已经赶不上时代，总之觉得已经对所谓主流小年轻的没共同语言。
希望再过许多年，和老朋友们还是老朋友。
一句话说了很久作文600字【五】
一句话能让人获得力量，一句话能让人受到启发，一句话能让人得到勇气……我就曾因为老师的一句话而获得自信。
那是三年级的音乐期末考试，对于胆小的我来说，想要达到及格，简直比登天还难。
考试前期，我认真准备着：课堂上专心练唱，吃饭时反复听录音，就连上学路上也在低声吟唱，把考试必唱的歌练了一遍又一遍，歌词背得滚瓜烂熟，音调练得也很准确。
考试那天，当我面对全班44个同学时，心里不由地紧张起来，只觉得头皮发麻，脑中一片空白；双腿发抖，手也不知道该放哪儿好；嘴巴张了好几次却发不出音来。不知所措的我，把目光投向了老师，老师正微笑地看着我，眼神里充满了鼓励和期待。一咬牙，我唱起来了，那哪里是唱啊，是再念，念得结结巴巴，没有章法，念得没有韵律，苍白无情……
全班同学捧腹大笑，我满脸燥热，恨不得钻进地洞躲藏起来，这时，一个声音响了起来：“不要笑，要懂得尊重别人，我相信他能行！”——是音乐老师。原来老师对我这么有信心，对，我一定能唱好！有了这样的念头，我再也不颤抖，再也不羞怯，鼓足勇气重新唱了起来。歌声又一次在教室响起，教室里鸦雀无声，我第一次感受到，我的歌声是那样的响亮，那样的甜美。歌唱完了，音乐老师给我的评定是“优”。
“我相信你能行！”这句话铭刻在我心中，不管是现在还是将来，它会在我遇到困难的时候使我充满了自信。
