路灯下读书的作文【一】
今天，我们刚学了一篇课文：《地毯下的尘土》。我学完这篇课文后，觉得很愧疚。因为课文里的米妮，她是一个勤劳的女孩。而我却是一个懒惰的女孩。
平时，我在家里什么也不会动手去干。只是吃喝玩乐。例如：有一次，放学回家。肚子饿得要命。我看见妈妈还没煮饭，立刻大声大喊的说：“什么时候了，还不煮饭，我肚子好饿了。”妈妈没有出声，走进厨房里煮饭。妈妈一个人怎么能做那么多的事情呢！我当时为什么这么懒呢？我应该去帮妈妈煮饭，让妈妈来炒菜。现在想起来也觉得当时真的很懒。
还有一次，妈妈和爸爸出差了。只有我自己一个人在家，我每天一放学就去买饭吃，从不自己动手去做。吃完饭就放在桌上，什么也不收拾。
我现在觉得很后悔，我学了这篇课文，我一定会改正的。我一定要比课文的米妮更加勤劳！
路灯下读书的作文【二】
《地毯下的尘土》这个题目就很有深意，从题目上一点也看不出作者想要说明什么。通读全文便可知，“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫“地毯下的尘土”，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主旨的一个主要内容。故事的开头也不像一般的文章那样讲究扣题、点题，而是从小米妮的身世讲起，经过层层的铺垫之后，在故事的结尾部分才点明主旨，告诉读者“地毯下的尘土”是怎么一回事。文章的标题可谓耐人寻味、富有深意，却含而不露。
从小姑娘米妮离家找工作开始，就一路充满了梦幻般的色彩。她沿着一条从未走过的森林小路走，居然没有迷路，反而碰巧找到了一座神奇的“小屋”。当我们这位幸运的小姑娘在这座陌生的“小屋”里充分展现她勤劳善良和乐于助人的美德时，“小屋”的主人——恰好是“山里掌管金子的十二个快乐的小矮人”，而不是凶狠恶毒的巫婆——回来了，更为巧合的是“他们的仙女保姆去度假了”，“十二个快乐的小矮人”迫切需要一个人代替“仙女保姆”，而米妮恰恰就是最合适的人选。可是，一向勤劳的米妮又怎么会不扫“地毯下的尘土”呢？原来，这又是一个巧合。恰恰就在“仙女假期的最后的一天”，小米妮“想看看去工作的小矮人”，恰好被“窗外”“自己从未见过的美丽的景象”迷住了，“连要***活都忘了”，以至于连“地毯下的尘土”也来不及扫了。
正是这一连串的巧合，推动了情节不断向前发展，使行文更富有情趣，也给读者带来了一波又一波阅读快感。不过，这一连串的巧合却并不让人觉得蹊跷、突兀，反而觉得合情合理。而这一效果的产生，正是由于作者莫德·林赛对情节设计的技巧已经达到圆润无痕的境界了。
米妮“急急忙忙地跑过去整理床，洗盘子”“她再也无法干得更快了”，一连串的动作刻画出小姑娘着急、慌张的心理；“我想，”米妮大声说，“今天我就不打扫地毯下面的地了。再者，地毯下面没人看得见，有点灰尘也没关系的。”声音虽大，骨子里的心虚却暴露得更明显；“星星透过窗户，向她眨眼睛”，她好像听到了星星们在说：“那位小姑娘，诚实而善良。”小米妮有些急了，但她仍抱有一丝侥幸，“米妮把脸转向墙”。但是，她心灵最深处的一个声音反反复复响起来，“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”，“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”。而且，“我们看到她了！我们看到她了！”所有的星星都快乐地叫着。这样，小米妮内心的矛盾和激烈的思想斗争就跃然纸上，她诚实善良的形象再一次印入读者脑海中。
这一部分没有为写人物心理而进行心理描写，而是通过动作、语言、神态等多角度来刻画米妮起伏不断的心理变化过程，使主人公米妮有血有肉、有声有色地“立”在读者面前。可谓“雁过不留痕”！
路灯下读书的作文【三】
街边的路灯，被夕阳的影子拉得老长，三三两两的投在柏油路上，被过往的车辆压得扁扁的，风吹着树叶，唰啦啦地落，匆匆的行人便紧一紧衣服，脚踏在石板上，发出健壮有力的节奏，啪啪啪……
一个名叫盈的女孩，蜷着腿，坐在行人来往的石阶上，眼神茫然无助的看着行人，心里沉甸甸的装得全是事。
“今天了，唉，才考了77分，该怎么面对父母呢？没脸了……”她很自责。
盈的家庭不很富裕，住在四十几平的房子里，爸爸每月挣几百元，妈妈工厂效益不好，前两年就下岗了，自己开了个早点铺，每天才挣二三十元，盈从小很刻苦，很用功，可唯独就是英语成绩提不上来。她只要一看见那英语单词，就头晕眼花，脑子像一盆浆糊，倒也倒不出来，是揉也揉不开。
爸爸妈妈为了盈，不惜一切代价去买牛奶、燕麦、鱼油等营养品却一点效果也不起，没办法，只能放任自流，自己去学。
令盈奇怪的是，她的听写，背诵都不错，为什么就是考不好呢？她想起了上午：英语老师找盈去办公室“盈，看，这次又没考好，77分，77分啊！虽然说有点进步，可变化实在是太小了！要想提高成绩，一次至少要提高上十几分吧！你看一看你，才提高了五分，中考你该怎么办？啊？该怎么办？”盈羞愧极了，真恨不得钻到地下，她逃也似的跑了出去。
一进教室门，嬉笑声不绝于耳：“嘿！她又考了七十多，打破我们原先的记录了！”“哈！小七十，小七十！”男生治安冲她作着坏坏的鬼脸。盈忍不住了，泪水夺眶而出，当时，竟然没有一个人去安慰她，连她最好的朋友灵，都对她冷眼相看，仿佛她不是盈，盈的各科成绩是多么优秀！而就是英语，恰好灵是英语课代表，给盈补习了好多天，仍不见起色，灵对盈也失去了信心。
想到这，盈心里像被人硬生生的捅了一刀，直钻心的疼，疼的心在流泪，在流血！她的泪，又落了下来，盈仰着脸，风凉凉的，吹干 她的泪，吹凉了她的心……
天快黑了，盈摇晃着站起，拽起书包往家赶，昏暗的路灯下，盈的背影是那样单薄，那样孤单……
