如何营造团结友爱的班集体作文【一】
伴随着国歌的唱起，开学第一课开始了，这是我第三次观看开学第一课，每一次观看都给我不一样的震撼，不一样的感动，不一样的激情。开课第一章，致敬五星红旗，不忘先烈做出的牺牲，成就我们今天的幸福生活，牢记我们的使命，珍惜我们现在的美好时光。
接着七十岁的夏伯渝老爷爷给我们讲述了他们登顶8848米的珠穆朗玛峰的感人故事，讲述了中国梯的是如何搭在珠穆朗玛峰上的，让我们的五星红旗屹立在珠峰之上，是我们每个人的自豪。
紧接着讲述了我国的导弹驱逐舰海口舰已经承载着五星红旗在海上航行了34万余海里，为我们祖国的渔船护航守和平。
接下来是我们当代的学子们为国争荣誉，交互跳绳比赛，创下了吉尼斯世界纪录，在世界的赛场上为国争光。
我们祖国的各行各业都在努力的学习，我们的航空站，我们的冰上滑冰，我们祖国的各个角落，都有着一群热爱学习，热爱生活，热爱自己的事业的莘莘学子，玉兔二号首登月球背面，和嫦娥四号互相照相至今都让我们自豪。机甲机器人比赛，让我们对它充满了兴趣，觉得比起电子产品，电子游戏要有意义有价值。
伴随着歌唱祖国的响起，九十分钟的课程结束了，再见，明年的九月一号再见，我们用实际行动来证明不负韶华。
如何营造团结友爱的班集体作文【二】
王××是我班的一个“刺头”，上课总是***扰同学，对科任老师的教育爱理不理，甚至有课堂顶撞老师的行为，严重影响课堂效果。暑假开学后，我主动找到他。
“××，暑假里，不知怎的，老师老是做梦梦到你，这说明我很想你啊，要不你和老师去办公室聊聊。”
“我又没有犯什么错误，为什么要找我！”他的语气和神态带有明显敌意。
“我非得在你犯错误的时候才能找你吗？！我只是想和你聊聊你最近的表现，没有其他的意思。” (先要缓和谈话气氛，这样才能达到目的。
“先给我说说你最近有哪些进步吧。” (唤醒学生的成就感是教育的有效手段。当面批评学生的缺点等于强化学生的缺点，让他自尊心受损，只能增加逆反心理。
“我感觉课堂听课的.效果好了很多，数学、英语都能够听明白，语文该背诵的诗词基本都会背。”
“你认为还有没有需要改进的地方？”
“有，有时候我还是控制不住自己，禁不住和周围的同学说话。” (让学生说出自己的缺点要远远好过老师的批评指责。前者体现的是勇气，后者会伤害自尊。
“下面我给你几个行为标准，你自主作出选择。只要是说真话就行。一个是成为成绩优秀的学生，一个是成绩较差的学生，你愿意做哪一个？” （让他签一回格式合同，让他没有退路）
“当然愿意做一个成绩优秀的学生了，那在同学面前多有面子啊。”该生毫不犹豫地做出了选择。
“选择了优秀就选择了辛苦，选择成绩差就会快乐，请你重新选择。你是要“辛苦”还是要“快乐？” 学生脸上略有犹豫，还是选择了辛苦。
“选择了辛苦就可能需要你放弃很多东西，例如游戏。但是会换来你今后永远的快乐。面对身边的诱惑你认为该怎样做呢？”( 我逐渐把问题明晰化，给他的暗示性非常强，希望他在选择中同时明白其中的意义。
“老师，我也非常希望自己做的优秀。但是总是控制不住自己，有时候会不自觉地和同学谈话聊天。”
“这就是考验你的时候，老师相信你的诚心，但也担心你的自制力。你也不用因为违背了自己的诺言就轻易否定自己，只要你每天在进步就是优秀的。” (学生很明显在担心自己的自制力。老师也不要简单地把学生的承诺当做下一次惩罚学生的“尚方宝剑”，轻易的否定会打击学生的自信心。人类最本质的殷切要求是：渴望被肯定。
“还有，当你上课神游或相约周公的时候，老师提醒你，你会怎样？”(我还要解决学生上课顶撞老师的问题。很多老师也向我反映了类似的问题。
“老师是为我好。以前我控制不住自己，老师的方法也简单粗暴，我就顶撞老师，以后尽量避免和老师直接冲撞。”
“每个老师的性格不同，并且老师也是人，也会犯错误，包括我在内。可能有时候对你的处罚不一定很公平，甚至可能是错误。希望你能够尊重老师，如果是我的错误我会向你道歉。但我不喜欢看到学生在课堂上顶撞老师，你明白我的意思吗？” (为了能够达到效果，我还是需要进一步强调这个问题。到这个时候，我的谈话基本已经达到目的。
在开学之初，趁着孩子对新学期有着新鲜劲的时候谈心，他首先能感受到老师对他的期望和重视，同时，也能让他增强一种感受：新学期一定要带来新的变化。这样能为后段的班级管理，铺垫一个良性的开始。
如何营造团结友爱的班集体作文【三】
看完这个节目，我记得最深的是学会坚持。主持人讲完这些字眼，大屏幕上出现了意外小女孩，她在上学的路上不小心掉进了一个大坑。她没有慌，用力地一步一步爬起来。摔倒了又爬，摔倒了又爬。在第7天，她终于爬了起来。她想走回家里，但饥饿过度的她使她昏倒在同学家的附近……是什么让她能从一个大坑中奋力地爬了起来？是坚持！因为坚持才使她从困境中的绝望变成了希望。这时，我想到了一个小故事：从前，有两只蚂蚁掉进了一个瓶子里。他们使劲地爬呀，爬呀，快要爬到了出口，重重的一跤，又使它们原地起步。有一只蚂蚁心想：要多久才能爬出这个可怕的瓶子呢？我的肚子正咕咕叫了。算了，还是放弃吧。再怎么爬也爬不出，白浪费了力气。而另一只蚂蚁想：虽然困在了这个瓶子里，但我一定能爬出去的。努力吧，总会有希望的。想着，它又爬了起来。经过一次次地努力，又一次次地摔跤，它又坚定站起来，再试一次。……这次终于成功了。瓶中的蚂蚁羡慕的望着瓶外的蚂蚁，赶紧问它：“你能爬出瓶子，有什么绝招呀？”瓶外的蚂蚁认真地回答：“坚持，就是胜利。”
没错，坚持，就是胜利。
如何营造团结友爱的班集体作文【四】
今天我们在学校观看了20xx年xx市开学第一课，内容是讲一些关于留守儿童的故事，十分感人。
讲的第一个故事是一对姐妹，姐姐上初三，妹妹上五年级，她们的父母在外面打工，两年才回来一次，家里有一个三岁的弟弟由80多岁的爷爷奶奶来看管。两姐妹每天早上五点起床，然后就上山砍柴，砍柴后还要早点为家人做早饭，一碗稀饭就是两姐妹的早饭，吃完还要走一个小时的山路，然后再坐半个小时的车才能到达学校。中午的午饭是一碗稀饭和一个包子，由于家庭贫困，加上爷爷奶奶身体不好，两姐妹就不让他们上山砍柴，每天带五元钱多买几个包子和稀饭，姐姐就让妹妹中午放学后早点回家带给爷爷奶奶吃，就每天吃这样的午餐。晚上吃的才丰盛点，萝卜炒豆芽、青菜汤。每天写完作业还要做许多的家务才能睡觉。
第二个故事讲的是一个小男孩父亲在他三岁时就去世了，母亲常年在外打工，有一个腿脚不方便的奶奶和一个卧床不起的爷爷。小男孩的母亲每个月寄300元，就是他们的生活费。小男孩小学上到三年级就没有上学了，因为学费太贵，包括饮食费、书本费一共110元。小男孩想快点治好爷爷的病，所以一直在存钱，他一个星期要为爷爷去城里买药……看着这些故事，我们泪流满面。
对于我们来说这么简单的生活和学习，而我们过着衣来伸手饭来张口的生活，而我们的同龄人还生活的那么困难，我们却还不满足，我们应该感谢我们的父母为我们创造了幸福的生活，我们更应该认真学习。
如何营造团结友爱的班集体作文【五】
每年都会有《开学第一课》这种大型公益节目，向我们中小学生推广，每一期都会有含有深刻意义的主题，今年的主题是：乘着梦想的翅膀，也分成了三个小标题：1、有梦就有动力。2、有梦就要坚持。3、有梦就能出彩。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，将让孩子们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事;让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真;让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代说的一点都不错，在现实生活中，我们从小就应该知道自己的梦想，有了梦想就一定要坚持下去，总有一天，你会看见胜利的曙光向你照耀。
《开学第一课》里请到了很多我国的知名人士，其中最令我佩服的是女航天员王亚平，十年前的她，坐在电视机前，看着神舟五号杨利伟首飞的当天;十年后，她居然也成为了航天英雄，在节目中她告诉我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”
如何营造团结友爱的班集体作文【六】
今天下午，我急忙打开电脑在电脑里搜开学第一课看。首先吴磊唱歌。
主持人是撒贝宁和董卿。撒老师说：“我给你们上一节语文课。”撒老师手上有一块石头，石头上刻着许多甲骨文。撒老师指着两个一模一样的甲骨文说：“它们其中2个是一样的，你们说它像什么？”有个小女孩说像出字，另一个小女孩说像字流。撒老师说：“你们说得都不对，这个字是雨字。”撒老师还请上了北京师范大学的教授王老师，撒老师请王老师讲汉字的形成，王老师讲：“汉字是几千的文化和历史，值得骄傲。”王老师还讲解了正和直这两个字的变化。
董老师说：“我还请了一位叔叔，他是来自美国的叔叔，外号叫‘汉字叔叔’，也叫理查德。”理查德说：“我6岁才学汉字，用一张小纸上面写着汉字，下面写着拼音，背面写着英语。他连上厕所、吃饭等手里都有这张卡片。他一直坚持了8年，后来，他开了一个网站，开始，看我网站的人没那么多，后来在一个夜晚，忽然看的人暴增，他的网站开始疯传起来。但有一次，“汉字叔叔”突发心脏病，后来他的一个朋友——迪恩在他的网站里说：“他任何困难都没有放弃，你们帮一下他吧！网友看了后，很感动！竟在短短几天里就收到了理查德的500封信。”董老师说：“他讲汉字，研究汉字，理查德任何困难都没有放弃！”
学习一样，任何困难也都不能放弃，有发扬钉子精神，要有挤劲、钻劲，这样才能把学习搞好。上课认真听课，不做小动作，不讲小话。为了自己的理想，而努力学习！
