初中作文我的空间600字(我们的空间作文600字初中)

初中作文我的空间600字(我们的空间作文600字初中)

首页笔记更新时间:2023-03-29 02:47:22
初中作文我的空间600字(我们的空间作文600字初中)

初中作文我的空间600字【一】

我家住在五一路,学仕世家5栋一门401.一进门,来到我的房间。东边的墙下方有一张双人床,它宽一米五,长两米。上面搭着一个白色的蚊帐,雪白雪白的,像一座高山。双人床的右下角,摆放着妈妈用的梳妆台,上面放着各种各样的化妆品,另外,旁边还放着一个储钱罐,里面是妈妈攒的硬币。

双人床的正前方,放着一个宽一米长两米的大电视柜,上面放着一台金黄色的电视。平时,当我们想看电视时,它就会给我们播放卡通片,像一个自动播音员,随时为我们播放节目。

它真是我们的好朋友!双人床的东边有一个窗户,窗户玻璃上贴着五颜六色的贴画,每当下雨时,贴画上的小娃娃像在对我们招手呢!真是有趣极了!窗帘是土黄色的,上面有一束束彩色的花,十分美丽!

双人床的西边摆着褐色的衣柜。衣柜分两层,第一层放着我的衣服,第二层放着妈妈的衣服。双人床的旁边放这一把金黄色的转椅,它是用来放衣服的。我的房间里的墙式粉红色的,它是我最喜欢的颜色。

我非常喜欢我的房间!

初中作文我的空间600字【二】

20xx年喜事连连是注定要大树特树地写进历史的一年。在这春暖花开、争绮斗艳的季节,浙江林学院艺术设计学院的《设计与空间》杂志创刊了,她象一朵绽开的杜鹃,在艺术的百花园中,引人瞩目。这是艺术设计界的幸事,是我们从事现代艺术设计人员的喜事。她是我们了解、学习和借鉴当今艺术设计领域前沿的、先进的设计艺术的一个窗口。这是“功在当代,利在千秋”的好事。作为一名读者,我衷心希望她健康成长,为我国现代艺术设计事业的发展作出非同寻常的贡献!

《设计与空间》创刊号,比较全面地介绍了浙江林学院艺术设计学院师生在教与学、在文学、艺术方面的创作成果和心里路程,也介绍了国内外影响较大的艺术展览和艺术竞赛,转载了自己学院师生和兄弟院校老师专家的学术论文等等。图文并茂,信息量大,可喜可贺。拜读《设计与空间》,我彷佛窥见了浙江林学院的艺术家们澎湃的创新精神和孜孜不倦地追求完美的思想境界。那种“语不惊人誓不休”艺术追求,在我们这些俗人看来,可能是不可思议,但换一种角度看这种追求,他们又是多么的难能可贵,尤其是在物欲横流的当代社会。正如《设计与空间》编者所引用先生的话:“人是要有点精神的”。正是这种精神的推动,才诞生了《设计与空间》,使浙江林学院的学子们有了自己的“一亩三分地”。当然这不是一般“一亩三分地”,它将成为我国现代艺术百花中一块“芳草地”,必定会长出鲜艳夺目的花朵,结出沉甸甸的硕果。

尽管如此,我还是怀抱崇敬的心情,在《设计与空间》创刊之际,在送上深深的祝福的同时,投石问路,递上我对她的一些不成熟的想法,算是对《设计与空间》杂志编辑老师的敬意吧!

初中作文我的空间600字【三】

首要重点是对场地进行平面布局:既是对该空间所要的用途进行分析,并合理设置不同用途所在的相应领域。

不同用途的领域如何确定呢?

外部空间大致可以分为人活动的空间比如步道,休憩,聚会,运动游乐等和因为安全等等原因不适合人进入的空间,比如行车区域,垃圾处理区域,大高差或有其它安全隐患的区域。人活动的区域空间与不适合人活动的区域空间以及它这两个大类别内的细分空间比如安静与喧闹的空间之间的组织秩序和空间联系的手法,比如采取完全隔断或者是保持路线上的隔断而视觉上保持联系性等等,也就是需要用到我们所说的空间的对比渗透过渡疏密关系色彩层次等设计手法,比如设置高差,绿化,水景,墙壁(矮墙,高墙)这样的内容来形成各式各样的空间类型和空间感受。

 

初中作文我的空间600字【四】

我在追逐一个绮丽的梦想,在不堪回首的过去,拔掉荆棘,扬飞风帆却始终只有零度希望。以 灵魂 的内涵把海染得艳丽幽蓝壮阔……

“夕阳无限好,只是近黄昏”,当黑夜的狂风袭卷而来之时,我撕破了如梦的星空,消逝了岁月依然的悠长。我哭泣在泪水的决堤旁,迷失于编织的梦想之上。我不再回头,留给回忆一个坚强的脚 印,将生命激起的火花,弥补丁冬的笑容。

把泥土气息扒开,深感流水并不急。我得以苟延残喘,借着微弱的`呼吸回头寻觅那 曾拥有过的,却流失了的岁月。

哎、剪不断,理还乱,仍迈步在世界最深处,找不到属于我的零度空间。拾起那一块块碎片铺 往道路, 继续追求“零度空间”的愿望。

初中作文我的空间600字【五】

我的房间不大也不小,正合适。

走进房间,首先看到的是房间的正中央摆放着一张小床。床上铺着绣有小猫和小狗图案的床单,床头一侧摆放着叠的整整齐齐的被子,被子上面放着一个老虎式样的枕头,枕巾上绣有小狗的图案,一条小狗正在啃着骨头呢!

床的左边是书柜,书柜由上下两格组成。书柜上格摆放着如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《动物世界》、《阿凡提的故事》等儿童读物;书柜的下格摆放着胶水、橡皮、铅笔、小刀等学习用品。

床的右边是衣柜,衣柜里摆放着我一年四季的衣服。

床头一侧的墙上是一幅描绘夏天风景的图画。画面的中央是一片清澈的水塘,弯弯的垂柳倒映在水里,茂密的苇丛遮掩着水面,两位爷爷正在水塘边钓鱼。

床尾一侧是一台电风扇,夏天它能为我吹来阵阵凉风,让我感到夏天不再那么炎热。

小朋友们,看我的房间多简单适用啊!

初中作文我的空间600字【六】

看了一知半解。。感觉大致剧情这样的,有不对欢迎纠正

没有源头的一个大魔王(上帝??或者某种神

选择人物a进入了死循环A

告诉a,你会遇到b,你要跟b说,要记住自己的名字

并且千万不能上电梯、警车等等,那是循环C的入口

你进入循环后你会忘了自己名字,所以一定要记住自己的名字一定要写下来

你会有一个新的身份

这些都是谎言——这个老头死的时候反复在说

于是故事开始了

顺序是

大胖子小时候进入了循环A

35年后,船夫要死了,跟胖子说,不要上xxx(另一个循环入口,记住自己的名字

胖子没听,走出旧循环

于是立刻忘了自己的名字,被灌入了新的记忆

于是带这小男孩一家进入了循环B

35年后,小男孩长大

胖子临死突然想起35年前在循环A里的事

跟男孩说:记住自己的名字、千万别上警车

已经成年的男孩说:这里没有警车啊

然后老头死了,警车出现,他上了警车,进入循环B

他立刻忘记自己的名字,变成了警察,被灌入记忆以为有老婆有孩子

于是到了犯罪兄弟

追犯罪兄弟到了楼道,这是循环B

35年过去,快死,突然想起自己的真实身份

告诉那个弟弟:记住名字,千万别上电梯

弟弟:可是这里没有电梯啊

然后他死了,电梯出现了

弟弟进入电梯,忘记自己的名字,有了新的身份

接着进入了循环C

循环C就是开头的新婚夫妇

C循环里,妻子已经老了,手里拿着那个小本本

就是一开始让他们写下来,记住自己名字的那个本本

不懂导演想表达的意思

是想说不要一错再错造成蝴蝶效应,还是想说人生不要说谎面对自己的真实人生

反正没明白

而且不懂的.是,如果不上电梯不上警车,是要上这个在循环里的受害者死掉终止循环吗

那这个受害者未免也太惨了

不过最后老头说了:真实的我们在另外的世界,只有我们在这里受苦,真实的我们才有能量和快乐之类之类的吧

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