“遥远的地方有一条江,它的.名字就叫长江,世界的东方有一群人,他们都是龙的传人……”相信这首歌我们一定耳熟能详,但我还是每一次听到这首歌时,总是激情澎湃,为自己是中国人而感到自豪、骄傲。
小时候,大人们总是跟我讲龙的传说,如”画龙点晴”、“叶公好龙”、“屠龙之技”……总是令我入了迷。心中的龙变得无所不能,威力无边,龙缩小如蚕蚁,伸展能遮天,有时显露于云端,有时隐形入深渊,龙能呼风唤雨、腾云驾雾,翻搅起四海云水。长大了,小时候脑海里清晰的龙变得模糊起来,直到现在学了一个单元的有关龙的知识,我才记起小时候对龙的无比崇敬,也知道了龙是至高无上权力的象征上。皇帝穿得衣服叫“龙袍”、坐得椅子是龙椅……故宫里单是太和殿便装饰有一万三千多条龙。当然,龙在老百姓心目中,是祥和、幸福欢腾的象征,除了这些,我还知道了那变幻万千的龙,原来只是存在于人们的想像中。
尽管龙不存在于这个世界上,但它还是存在于我们的心目中,长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾……现实生活中,龙存在于人们的生活中,如,人们在祈祷幸福时,用“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”……“赛龙舟”、“舞龙灯”这些节日活动,让人百看不厌,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
“龙的子孙万”、“龙的传人”,这表示了中国人对自由完美的向往和追求,他们因自己是龙的传人而为整个中国感到自豪。愿意中国能像龙一样腾空飞速前进。
——题记
医院,总是充满着让人恶心的味道,却也弥漫着丝丝亲情。无声,无息。
一个老人静静的躺在我面前,闭着眼,又慢慢地泛开了双眼。在不停的循环后,竟有些浑浊的液体溢出,,流着,流着,便将那雪白的床单浸湿些许。
老人像落叶一般,在倒数着生命里的最后一天。
落叶其实很简单,不过是在那静静地流泪而已。
岁月,将面前这位老人,刻满了一脸的皱纹;哀愁,给面前这位老人,抹上了满头的白发;癌症,让面前这位老人,锲满了一脸的憔悴;老人,在医院里默默地倒数着。
老人像落叶一般,在抚摸着自己将要结束的生命。
落叶其实很简单,也就是在岁月里留下一丝痕迹罢了。
老人将手伸向那只有12岁的小孙子,
摸了摸我那和他一样自然卷的头发,
捏了捏我那和他一样翘翘的鼻子,
拭去了我那和他一样小的眼儿中的'泪儿,
将我那和他一样修长的手放近了嘴边,
小心地吻着,怕他那白白的胡渣刺痛了孩子。
老人向落叶一般,在不舍地看着自己的孩子。
落叶其实很简单,只是将那不舍的目光多停留一下而已。
小孙子拼命地喊着“爷爷……”老人的眼睛似乎很疲惫,努力地睁,却又不小心合上了。直到胸口的起伏越来越平缓,直到抓着孙子的手滑落,直到孙子那声声呼唤变成了啜泣,才结束了这一生。
老人像落叶一般,在生命里的最后一刻听着孙子那声声稚嫩的呼唤。
落叶其实很简单,不过是在那黑乎乎的地底下被那几声纯真的“爷爷”所感动罢了。
同学们,你们认为龙是一种真实存在的动物呢?还是认为龙只是传说中的东西呢?其实我们学了《龙的传人》这篇课文,我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中,是虚幻的,也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。
同学们,你们知道关于龙的故事与龙的样子吗?下面就让我来介绍吧!龙的故事:“***龙的绝技”:从前有个人叫朱平漫,无论什么都想学一招。他听说支离益会***龙,就立刻变卖了全部家产,不远千里去拜支离益为师。过了三年,朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺,他就连讲带比画,表演给大家看——怎样按住龙头,怎样骑上龙身,怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候,一位老年人问他:“小伙子,你上哪儿去***龙呢?”“哟!”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来:世界上根本没有龙,自己学的这一身绝技毫无用处啊!我相信大家如果有看过这个故事的话,一定会跟我有同样的观点:这人太傻了。对了,至于龙的样子:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。
龙之所以受中国人崇敬,是因为龙有3种吉祥的象征。第一:象征着至高无上的权力;第二:象征着自由欢腾和完美;第三:又象征着中国人对自由完美的向往和追求。
“龙”是我们中国权力的象征,象征着正在腾空飞速前进的伟大祖国。我爱我们伟大的祖国,更爱代表伟大祖国的巨龙
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