网络教育的作文可以乱写吗【一】
花有重开日，人无再少年。时间正在一分一秒地离我而去，失败的.事将变成遗憾。假如时间可以倒流，我应该怎么去做呢，下面，我就给你讲清楚吧。
在一个风和日丽的星期六，我和小培到公园里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不觉矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花猫般的脸，心里非常后悔。假如时间可以倒流，我应该把嘲笑别人的心丢掉，把香蕉皮扔进果皮箱，这样做，矛盾就不会引起了。
假如时间可以倒流，我的心应该充满同情心，把小培扶起来，帮小培包扎伤口，小培就会更加喜欢我，我自然就会有更多好朋友。
假如时间可以倒流，我应该观察观察周围是否有障碍物，应该意识到安全最重要。发现香蕉皮，应该提醒小培，还要温馨
提示，这样做，小培就不会摔跤了，还能更安全地跟我踢球。
假如时间可以倒流，我也应该找一个最安全的地方，公园里会有些小孩子来来往往，如果球打中了他们的身体，有些弱小的就会放声大哭，家长来了也会产生一些误解。公园里也会有老人家来来往往，如果球打中一些心脑血管堵塞或高血压的人，那么后果一旦严重，就不堪设想。所以正确的地方是足球场。我应该马上意识到。
光阴似箭，日月如梭。这件事就成了遗憾，我以后要有一颗善良又宽厚的心。
网络教育的作文可以乱写吗【二】
一进入天寒地冻的冬天，许许多多的动物会进入漫长的冬眠，我也有过“冬眠”的经历。
在那个寒冷的夜晚，我做了一个神奇的梦，梦见人类也可以冬眠。原本车水马龙的街道，一下子变得安静起来，汽车停止了行驶了，商场停止营运了，工厂也都停止生产了……天空变得蔚蓝极了，白云朵朵，有的像小马、有的像小羊、还有的像小白兔……天空中的大雁成群结队自由地翱翔着。
小动物和植物们兴奋地跑出来，有的在嬉戏、有的在草原上狂奔、还有的植物绽开了金灿灿的笑脸。他们开心地跳了起来。连大树爷爷也高兴地说：“终于平静了，人类终于不再摧残我的腰了！”说着说着，大树爷爷情不自禁地流下了眼泪，伤心地哭了起来！
小河缓缓地流淌着，河水清澈见底，就像一面透亮的镜子。一阵寒风吹来，卷来了六瓣小雪花，洒落在河面上。不到一会儿的功夫，小雪花一片一片的从天上飘落下来，河面上结了薄薄的冰，就像铺了一层雪白的地毯。
这时，床头的闹钟把我吵醒了，我陷入了沉思中。这真是一个有意义的“冬眠”啊！大家要保护环境，让我们的家园变得更美好吧！
网络教育的作文可以乱写吗【三】
天哪！世界上发生了一件惊天动地的事情，人类冬眠了！
人类冬眠了，动物举行一场聚会。狮子大王在聚会上发言：“现在人类冬眠了，我们也要商议一件大事，人类都和平了，动物也要和平！”
这时候人类还在呼呼大睡呢！
狼和羊天生本是天敌，当狼遇到羊，就要张开血盆大口美滋滋地吃上一顿；还有猫和老鼠，猫一遇老鼠，老鼠瞬间像超级田径运动员般的逃跑，猫却像警察抓逃犯一样紧追不舍，他们怎么可能和平呢？
为此狮子大王下令：如果再出现这样的状况，犯错者就得
因为没有了“猫警察”，老鼠开始胆大妄为地偷食物，动物们都来向狮子大王抗议。狮子大王禁不住大家地折腾，只好再次下令：如果老鼠偷吃食物的行为就要送去给“猫警官”处置。这时候老鼠又开始惧怕猫了，想想在刚下第一条命令的时候，像大王一样昂首挺胸地走过猫身边。可现在却……
这时候狼就很不服气了，于是向动物法院状告羊，说：“凭什么老鼠偷吃东西，猫可以处置，而我们却不能吃那胖乎乎的小羊！？“羊辩解说“：我们又没有偷吃东西，没做错事”。经过一番的唇枪舌战，狼败诉，最后只能灰溜溜地离开。
随着时间慢慢过去，动物界变得安静祥和，大家都能和谐相处，世界和平了。一天，有动物向狮子大王提出建议：人类有个维护世界和平的联合国，不如我们也成立这样的组织，就叫联合动物国！“可以”狮子大王欣然同意。
很快，冬天一下就过去了，人类也从冬眠中醒来，发现，动物世界呈现一片和谐。
网络教育的作文可以乱写吗【四】
想一想，要是人类会冬眠，世界会有多奇妙？要是人类会冬眠，世界又会多有趣？
假如人类可以冬眠，我可以对那些作业、网课、兴趣班等等，说再见，然后就在床上呼呼大睡，至多去上上厕所，哈！多么好玩，多么有趣！
假如人类可以冬眠，当然会睡很长时间的觉啦！一些大人们的呼噜当然也是必不可少的。这些呼噜声合成了一曲到春天才能结束的“呼噜交响曲”“呼……呼！”，动物们可不喜欢这种声音，他们都被吵醒啦！于是动物们一齐上了街，首先来到了游乐场，玩起了各种有趣的有好玩的的游乐项目。玩了一上午，动物们也玩累了。游乐结束后，动物们又上了街，猜猜它们要干什么？当然要吃饭啦！玩了一上午，动物们都饿了，分了几个小组，大快朵颐的吃起了美味的食物。哈！多么好玩，多么有趣！
假如人类可以冬眠，地球资源的浪费也会大大减少。这样，地球的天气、空气和风景也会因这个冬天慢慢变美。还记得动物们吗？或许它们呀，也会一起种树，养花养草来保护地球呢！等春天来到时，苏醒的人类发现地球突然变得特别美丽，然而小动物们还在那儿种树、养花和养草呢！人类看了，很感激动物们，保证以后不捕***小动物了，动物们也开心的笑了。哈！多么好玩，多么开心！
谁也不知道，人类什么时候才会冬眠；快了，快了！或许在不久的将来，不久的冬天里……
网络教育的作文可以乱写吗【五】
当冬天来临的时候，我就要面对那寒冷的北风，面对一万个不想起的早晨，我就有了一个奇特的想法假如人类可以冬眠，会是怎样呢？
我做了一个梦，世界发生了巨大的转变。到了冬天，人们开始准备过冬的食物，超市里的食物被大家一扫而空，人们吃饱喝足后，就钻进了暖和的被窝，开始冬眠了。所有的工厂都停止了工作，世界突然安静了下来，只听见外面的风吹在树叶上发出了哗哗的声音。这时，没有汽车的污染，没有工厂的污染，没有垃圾的污染，山变得更绿了，小溪变得更清澈了，天空也没有了雾霾，变得湛蓝湛蓝的。
天上飘起了朵朵白云，有的像活泼的小金鱼，有的像棉花糖，还有的像七十二变得孙悟空，美丽极了！小动物们看见人们冬眠起来了，它们兴奋地跑了出来，开始玩了起来，森林里热闹极了。没有了人类的捕捉，整个森林都成了小动物们的天地了。
我醒来后，陷入了沉思中，我希望人们都能爱护大自然，给它一个休息的时间。我也希望人们冬天可以继续冬眠。
网络教育的作文可以乱写吗【六】
人生一世，斗转星移，眼前景物一一散尽，唯有那些美好的记忆，徜徉留连，亘古不衰。
——题记
曾经幻想，如果有那么一天，人们的记忆真的可以复制，可以移植，可以播撒，可以传送，那么，我们的生活将会丰富许多。珍存在脑海中的记忆将交织成一幅壮美的人生风景。假如，哪怕是假如呢？
假如记忆可以移植，我会毫不犹豫地移植钱钟书先生的大脑。平日闭上眼睛便可以畅游于智者的天国，感受那布泽于周身的书卷气息。从柏拉图到里尔克，从庄周到王夫之，我将一一叩问他们的心灵，整理他们岁月留下的思绪。我将向屈原那样仰天呼唤真理的回报，以充盈的智慧和学识关爱每一个人。当然，我的记忆可能趟过时间的界河，去探访七十年前的清华园，想象那份槛外山光，那片窗中云影。来去澹荡，独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸。
假如记忆可以移植，我将装上独行者余纯顺的头颅。跟着时间奔跑，回到那沟壑丛生的黄土地，回到那风沙刻骨的戈壁滩，去看看草原上的牧马，去欣赏沙漠中的驼铃。去寻找暗红色的夕照，去拥抱狂哮曲折的雅鲁藏布。夜阑人静，我可以提着孤灯，去凭眼前瞻：罗布泊的神秘，你竟在何方？
假如记忆可以移植，我将取出邵云环的思绪，去到那战火纷飞的贝尔格莱德感受真正意义上的残酷，耳边是连续不断的炸弹爆炸巨响；眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。不远处的老伯匍匐走来，指着断腿向我控诉；一个小女孩拉着我的衣角，张着泪汪汪的眼睛，问我带没带面包……当警报暂时解除的时候，我躲在大使馆二层，用586电脑传递着良知，战胜荒谬，去克服暴力和死亡……
也许真的可以做到，我们需要“假如”的太多了。但惟此记忆，则最为绚烂、弥足珍贵。生命只有一次，但当我们的心脏即将停止跳动的那一刹那，我们能留给这个世界的，还有什么？
这被移植的记忆，是薪火，它拥有代代相传，世纪相送的魅力和魔力；将你的生命、我的经历维系在一起。
这被移植的记忆，是史籍，它拥有浩瀚博大，千姿百态的内涵和底蕴；将先人的思考、今人的责任相约在一处。
这被移植的记忆，是生命的继续：它拥有承前启后，继往开来的联系和脉搏。将曾经的沧海、今朝的桑田贯通融会，互相偎依。
假如记忆可以移植，生命将会创造奇迹，生活的色彩将更加绚丽。人代冥灭，清音独远，倘使苍天仍在，生命的延续和继承便永远不息。
假如记忆可以移植———真的可以吗？
我虔诚地等待，以科学和希望的名义。
网络教育的作文可以乱写吗【七】
想一想，一个一年四季都在工作或学习的'人，会有多少时间可以睡觉呢？如果它们像小动物一样可以冬眠，那会是多么奇妙的事情呀！
世界上所有学校里的小学生都觉得很累。于是，在秋天还没结束的时候，他们就各拿一个枕头、一床被子加一把铁锹，来到森林里。他们挖了一个大大的坑，将被子和枕头放在里面，便美滋滋地开始冬眠了。
当然，坐在高楼大厦里的职员们也会觉得工作实在是太辛苦了，于是，他们一个接一个都离开公司，罢了工。他们收拾好了行李，穿上了潜水服，带了大量的氧气瓶，准备去水中冬眠。这样老板就不能把他们抓回去继续工作了。他们一潜到水中，便躺在细软的海泥上，游动的鱼儿正在演奏着最美的“安神曲”，他们就这样舒舒服服地在水中冬眠了。
乡下种田的人看见学生和职员们都冬眠了，觉得只有自己在劳动，一点也不公平。于是，他们也带了足够的粮食，像熊一样找了个树洞，不管三七二十一的，在洞里冬眠了。
假如人类可以冬眠，那一定是非常惬意的事儿！
网络教育的作文可以乱写吗【八】
如今，我正面临着毕业考，一切压力与重担都压到我们身上来，压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子，大声呐喊着“减负，减负！”可是我们的国情不允许。“减负”，一个离我们多么遥远的词啊！我们没有减负，而是在增负。
教室就像一个无形的监狱束缚着我们，我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张，但是，要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩，我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流，我回到幼儿时期，无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪，与伙伴们呆呆地对笑着，放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶，玩坏电风扇，再次成为我的专利，再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光，我都始终知道我现在所受的.苦，受的累都是有价值的，我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以，我要一直努力，好好学习。
啊！如果时光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年时光，好好的享受那时候！
