镜子里的白云作文【一】
圆圆的身子，黑白相间的图案，这是什么呢？哦！原来是我的小镜子，我管它叫MiNi镜。
它是圆形的，直径7.6厘米。在镜子的表面下方有一幅画：一只蝴蝶在扑向几朵花，另外一只则在传花粉。也许是花太香太迷人了，那只蝴蝶整个身子都贴在花上，不忍离去。黑色的背景衬托着美丽的花朵和两只可爱的蝴蝶，格外美丽。
MiNi镜打开了，哇！双面镜，我把我的手放在镜子前面，镜子里立刻出现了一只手。我又用同样的方法试了试另外一面镜子，咦？这面镜子中出现的手怎么比另一面大呢？哦，原来这面是放大镜。这下好了，细微处也可以看得清楚，真是一举两得呀！
“什么，你问我小镜子怎么用？”我来告诉你。你只要把它打开就可以了。还有，在你高兴时，小镜子就是一个好伙伴。它可以倾听你诉说你的高兴事，你冲 它乐，它也会冲你笑，可以说，小镜子最诚实了。在你烦恼时，它就是一个开心果，你只要对它笑几下，心情就会好一大半。小镜子在某种关键的场合也能派上用 场。有一次，我要去上英语学习班，可由于起晚了，匆匆忙忙的吃了几口饭就出发了，连嘴也没洗。在公共汽车上，我无意间用手碰了一下嘴，天呀！真所谓“不摸 不知道，一摸下一跳”，啊！嘴边上有许多脏东西，在这种公共场合太丢人了！我突然想到妈妈送给我的MiNi镜，赶忙拿出它照了照，用纸巾擦掉了许多污垢， 要不是我那可爱的小镜子，我还不知道要在多少人面前出丑呢！
我爱我的小镜子，我爱制造它的工人叔叔阿姨们，他们的劳动成果给我们的生活带来了欢乐，但我更爱小镜子的品格。我也要像小镜子一样做一个诚实的孩子。小镜子不仅是我的好伴侣，也是我的好榜样。
镜子里的白云作文【二】
老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。
老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。
老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。
老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
老师的脸是一面摆给同学么看的镜子，只有它摆出这面镜子，就有同学们照着镜子上的只是去做。否则你就会变得跟我一样。那时，我一直没看懂这面无比重要的镜子。
一天，当我看到镜子里浮出一个灿烂的笑容，与使我高兴的连蹦带跳找到镜子的主人，向他说出了我请假的要求。谁知镜子里来了个180度的大转变，那个灿烂的笑容转眼烟消云散。无影无踪。随即出现的是一个让人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老师面前，身体里旋风一样的刮着。
我似乎感到了老师的眼睛了释放出了一种可怕的毒气，直逼向我，一切生命活动即将停止。现在只想着能全身而退就好了。接下来的是可想而知，我不但没请上假，还被老师整整折磨了三个时辰。我吓出的冷汗简直可以和老师的唾液储备量成正比。总之，这仅是一个小小的教训而已（这还小！我的天哪！）
老师的镜子真是太重要了，不管你信不信。当我犯了第n个错误时，算是彻底悔悟了。一次，语文老师正兴致勃勃地给我们上课，我眼睛一亮，忽然发现一个错别字。于是兴奋的举起手来。老师似乎要有一视而不见，因为它正在絮絮不止的讲课。可我的手依然举得高高的，直到同学们的注意力都集中到我这边时，才不得不问道：“你，什么事？”
我站起来，痛快直爽的说道：“老师，您‘在’字写错了，应该是再见的‘再’。”我一口气说完，刚想坐下，却见老师正在瞪着我看。然后恶狠狠的说道：“这么点小毛病难道被人开不出来吗？以后不许打断老师上课。坐下！”我碰了一鼻子灰，完全不知所错。后来我听别人打听，那日老师心情不大好，可我没看懂老师的镜子，结果……”
嗨！如果上天给我一次机会，让我总结这些经验教训，那我做到了。我再也没有看不懂老师的镜子。当他恶狠狠的找我训话时，我总是把头低到了地平面上，内想到居然过关！当我再有一些要求时，我会用显微镜的目光去洞察老师脸上的每一根神经。在加以分析，做出结论之后，我走能事半功倍。
没想到掌握了这门技术之后，我的成绩竟然直线上升！以前打死我也不会想到老师的镜子居然会有这么大的作用。现在我相信自己能把老师这面镜子擦得更亮！
镜子里的白云作文【三】
《镜子》是中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影。由导演卢钊凯、范永东拍摄。
影片讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的'启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
镜子里的白云作文【四】
我爱水，我爱欢快活泼的小溪，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江，也爱深沉浩翰的大海，但是，我更爱美丽温柔的镜子——-湖！湖是平静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树，红的花，蓝的天，白的云；湖是软软的，微风习习，波纹条条，像一幅迎风飘舞的丝绸；湖是活的，层层鳞浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐，在嬉戏。我想：湖中一定有个水晶宫，水晶宫中有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿呢？
有时湖也会穿上花衣裳。你瞧那儿！桃花瓣片片悠然地落在湖面上激起层层美丽的'波纹，湖就“变身”啦，原来它那碧绿色的大衣又嵌上了几朵小桃花，多美呀！可能小蚂蚁们会乘载着桃花小船游到对岸去，建立一个蚂蚁港湾呢！有时柳树姑娘也会把自己的“牛皮筋”摘下来丢进湖里，湖面上就又多了一种浅绿色的丝带。静时的湖是可爱的，雨中的湖水更是惹人喜爱。小雨点乘着降落伞降临时，湖面上最热闹，朵朵雨花竞相开放，湖面上便马上开了一个小小的故事会，在风中讲述着一个个动人的童话！当然也邀请每一位喜爱湖的小朋友来参加。湖，总是那样温柔。它可能不是很起眼，可在我的眼中，它却以自已特有的美深深吸引了我。
镜子里的白云作文【五】
镜子里有个小女孩，她长着圆圆的脸，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴，脑袋后面托着一条长长的马尾辫，走起路来马尾辫就荡来荡去。
她有一双灵巧的双手，只要是用这双手画出的画，都让妈妈惊奇不已。但有时因为心不在焉，也会吃“竹板烤肉”。
她从不自卑，在学校挨了批评，她不灰心，下定决心把坏习惯改掉。她有一句口头语：人没有十全十美的，但只要盯住你前面那个人，你就永远不会输掉。她的目标就是赵雨阳，只要赢她一次，她就高兴地无法形容。
她虽然聪明好学，但她的缺点也不少：平时考试还可以，一到大考就粗心；胆子小；爱哭。她被男生起了一大串外号：什么旱鸭子呀，韩国女鬼呀，羽毛球呀，韩国思羽毛呀，兔子呀……别人说她兔子，是因为她跑得很快。哦，对了，别人也因为她跑得快，叫她猫科动物。可是，她不喜欢这些外号，所以，别人一说她的外号，她总是气得牙痒痒。
她的人缘也不错，同学们都爱和她玩，（个别男生除外）要是你问她你的好朋友有哪些，她会不假思索的回答：“赵雨阳、邵千桐、郭冰鑫、袁舒畅……”
怎么样？知道她是谁了吗？对，她就是本姑娘——我。
镜子里的白云作文【六】
第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事，那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做，突然想到了我可以在墙壁上画画啊！于是我就拿起一盒崭新的水彩笔，又搬来一根凳子放在墙壁前，我打开水彩笔，拿出画花的几种颜色，爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花，就在这时妈妈从厨房出来，看到画满花的墙壁，哭笑不得地对我说：“不能再墙壁上画的呀！”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁，我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了，我常常提醒自己，不能像以前那么不懂事。
朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的，徐艺嘉是我的好朋友，她的热心肠影响着我。一次，我生病了，落下了好几次课，热情的.徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄，还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友，一次，我忘记带铅笔盒，被她看到了，她连忙转回去，从她的盒子里拿出一支笔递给我，我跟她说了一声谢谢，我对我对我说：“没关系，我们是好朋友嘛！”她们两个，是我交到的最后的朋友。
爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床，又很晚下班，特别是妈妈，很辛苦，要给我们做早饭，下班后又要做晚饭，还要给我们洗衣服，打扫卫生。
老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候，老师就会从讲台上走下来，走到我们身边，细心地给我们解答。下雨天，有同学没带伞，老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教，让我懂得了如何去爱别人。
我们要牢牢记住唐太宗的话：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
