不良少年小说作文【一】
矫正学生的不良品德，既要注意他们的一般特点，又要针对他们的个别差异，有的放矢地进行教育，不能一锅煮，一刀切，针对不同学生的个性特点，进行因材施教。
为了因材施教，教师必须经常接近这些学生，和他们交朋友，深入调查研究，了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况，细致分析他们的个性特点，选择有效地教育方法，做到一把钥匙开一把锁。只有这样，才能打开他们的心灵之窗，促使其品德向好的方面转化。
不良少年小说作文【二】
下午，上第一堂课的时候，开始大曝光了，真希望没有我们班的同学被拍进去啊！播放开始了，我看到一个低年级的同学正在穿越绿化带，而且反复穿越，踩踏草坪，他还不亦乐乎。唉……
接着又在视频上看到一个一年级的小朋友在课间休息的时候，跑到花坛上去，用有力的双手使劲摇晃小树。真担心他会不会从花坛上摔下去，我替他捏了一把汗，同时也担心小树是否受伤。他可真调皮！
突然，在一张图片中看到几个熟悉的身影，我睁大眼睛，果然是我们班的.同学。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃饭的路上，路队没形，而且队伍后面有几个落队的男生，打打闹闹的。
又看见一张图片，有许多人蹲在草丛里，不知道在做什么。原来，她们是在捉蚱蜢，捉来玩一下，然后又放掉。
还看到每个周三发水果，发完水果之后，到处都是包装袋。有些高年级的同学还把垃圾丟在隐蔽的地方，真是掩耳盗铃……没想到居然有这么多的不良行为，唉！看了那些照片和视频，估计有很多同学脸也红了。
学校就是一个大家庭。要想体面，“体”是一个人和一个本组成，意思是每个人做好了自己的本分，也就有面子了。环境保护和个人不良行为是要靠大家自觉遵守的，自我约束，学校才会体面。观看了《校园不良行为大曝光》后，相信以后我们的校园校风会越来越好！
不良少年小说作文【三】
下午，上第一堂课的时候，开始大曝光了，真希望没有我们班的`同学被拍进去啊！播放开始了，我看到一个低年级的同学正在穿越绿化带，而且反复穿越，踩踏草坪，他还不亦乐乎。唉……
接着又在视频上看到一个一年级的小朋友在课间休息的时候，跑到花坛上去，用有力的双手使劲摇晃小树。真担心他会不会从花坛上摔下去，我替他捏了一把汗，同时也担心小树是否受伤。他可真调皮！
突然，在一张图片中看到几个熟悉的身影，我睁大眼睛，果然是我们班的同学。no！竟然也被拍了。是中午去食堂吃饭的路上，路队没形，而且队伍后面有几个落队的男生，打打闹闹的。
又看见一张图片，有许多人蹲在草丛里，不知道在做什么。原来，她们是在捉蚱蜢，捉来玩一下，然后又放掉。
还看到每个周三发水果，发完水果之后，到处都是包装袋。有些高年级的同学还把垃圾丟在隐蔽的地方，真是掩耳盗铃……没想到居然有这么多的不良行为，唉！看了那些照片和视频，估计有很多同学脸也红了。
学校就是一个大家庭。要想体面，“体”是一个人和一个本组成，意思是每个人做好了自己的本分，也就有面子了。环境保护和个人不良行为是要靠大家自觉遵守的，自我约束，学校才会体面。观看了《校园不良行为大曝光》后，相信以后我们的校园校风会越来越好！
不良少年小说作文【四】
醉醺醺的邮差自然没有把信送到乡下去，凡卡的爷爷最后也没有收到小凡卡的信。凡卡的生活又回到了原来的模样。
凡卡每天盼望着爷爷把他接回乡下。第二天早上，凡卡还赖在被窝里，做着美梦，他梦见爷爷把他接回家了，过上了虽然贫苦但特别幸福快乐的生活。但美好的事物哪有永远的呢？这时老板娘气呼呼地来到凡卡睡觉的地方，老板娘突然来到凡卡这里，让凡卡有些措手不及，老板娘就大声地冲这凡卡吼了起来：“小兔崽子，你是不是不想活了！”随着一声巨吼，凡卡一下子坐了起来，还没等凡卡回过神来，‘啪！’的一声，老板娘再小凡卡稚嫩的脸颊上使劲的扇着。直到老板娘的'手打累了，扇不动的时候，她才肯停下来。
这时候老板也过来了，他不怀好意得对凡卡说：“再这么不老实，我就给你乱棍打死。凡卡，你是不是用我的墨水了？那可是我花了几十戈比才买来的。”凡卡摇摇头说：“饶命啊！老板，我不是故意的，我只是想给我爷爷写封信，只是这样而已。”老板说：“哼！就你，还给你爷爷写信，就算你爷爷收到了信，他也不会接你回去的。”
凡卡一个人站在楼梯口里绝望了，他孤零零的，在这个大城市里无依无靠，他又想起他和爷爷在乡下一起干活的时候，泪止不住的落下。
日复一日，年复一年。就这样凡卡每天还在忍受着老板和伙计们的毒打，他每天吃不饱，睡不好。这天小凡卡有一个大胆的想法，小凡卡准备逃走了。晚上，他悄悄地从后门逃走了，经过了一天一夜的的路程终于逃到了乡下，又和爷爷过上了贫苦的日子。
不久，凡卡的爷爷去世了，凡卡后悔极了，认为自己没有好好陪爷爷，没有好好孝顺爷爷。最后，小凡卡在这种寂寞，贫苦的生活中度过了他的余生。
不良少年小说作文【五】
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
突然，凡卡感到背上一阵疼痛，他睁开眼一看，原来是老板正拿着楦头打他，老板边打边骂着：“你这个家伙，趁我不在，居然在我的作台上睡觉！还不快去洗碗！”凡卡听了，赶紧爬起来去洗碗。他洗得很卖力，想到爷爷马上就要来接自己了，他就很兴奋。干完活，他飞快地跑到路边，想看看爷爷来了没有，老板见了，气愤地说：“你竟敢偷懒！去给我干活！”说完，又揪着凡卡的头发，把他仍在了院子里。但凡卡揉揉头发，又站起来，他想爷爷很快就来了，再过几天，我就不用受苦了！可他等了一天，两天，三天……依然不见爷爷过来。凡卡想，爷爷是不是不会来了？又过几天，他正在门口擦窗户，突然看到了独眼的艾果尔，他急忙叫住艾果尔，艾果尔认出了凡卡，凡卡也很兴奋，凡卡说：“我的爷爷怎么样了？”艾果尔听了，叹了口气，说：“你爷爷？他，他几个星期前去世了……”凡卡听了，不禁伤心地哭了起来，爷爷不在了，这可怎么办啊？他唯一的希望也破灭了！
以后的日子，凡卡都过得生不如死，老板的毒打、伙计们的嘲弄更是让他痛苦万分。又是一个飘着大雪的夜晚，伙计们让他去打酒，凡卡只好顶着寒风出门了，真冷啊！凡卡边走边打寒战，他又破又少的衣服被风吹得摇摇晃晃，突然，凡卡脚一滑，摔倒了，他怎么也爬不起来。这时，凡卡看到他的爷爷正朝他走来，泥鳅和卡希旦卡跟在后头，凡卡轻轻地呼唤着爷爷，爷爷微笑着将他扶起来，搂在怀里，凡卡觉得温暖极了，安详地闭上了眼睛。
第二天早上，凡卡躺在地上，他红润的脸上带着可爱的微笑，他冻死了，温暖的阳光照他瘦小的身上，就像他慈爱的爷爷一样搂着他，带着他到幸福生活中去。
不良少年小说作文【六】
品德不良的`学生，担心别人看不起自己，对人有戒心，有敌意，他们往往会认为教师有偏心，厌弃自己。由此，他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度，不肯接受教师的教育。因此，教师要注意情感的培养，亲近他们，真诚地关心他们，用感人的事例和深刻的道理教育他们，入情入理才能入心，使他们听得进，记得住，想得深，改得快。
