勤劳与汗水600字作文(成功与汗水作文600字)

勤劳与汗水600字作文(成功与汗水作文600字)

首页笔记更新时间:2023-12-22 18:51:23
勤劳与汗水600字作文(成功与汗水作文600字)

勤劳与汗水600字作文【一】

我学习击剑已经大半年了,在这个暑假,将面临由初级晋升中级的挑战。教练早早跟我说了这件事,于是为期一月的魔鬼训练开始了。四十度的高温,高强度的训练都没有让我停下脚步。实战、技术、体能轮番上。为了更好地纠正技术动作,妈妈给我报了小课。一节课下来,身上的衣服都可以挤出水来。

那天终于到了,换衣,拿包,接着就是等待考核了,我紧盯着要考核的地方,不断揣摩动作。“张彧洁。”终于轮到我了,我立刻跑过去,生怕跳过了自己。我带好头盔,拿好佩剑,做好了实战姿势。这时,考核教练做了一个让我劈的动作,我却脑子一片空白,以前训练的东西全都像顽皮的.孩子一样跑走了。我深呼了一口气,对自己说:“别紧张,别紧张。”我仔细地想了一下教练以前教过的动作。“啪。”一个标准的弓步,我持剑劈了过去。教练说:“不错,对的。”Yeah,我成功了。接下去的几个动作中,我个个都做得很到位。虽然戴着头盔,但我仿佛能看到考核教练赞许的目光。

下一个项目:体能。这可是我的弱点啊。我鼓起勇气,对自己说:“加油!”我顺利通过了跳绳和跑步,最后一个体能项目是仰卧起坐。一开始的半分钟里,我做得很好,可到了后面,体力不支了。我吃力地做着,一个,又一个,还剩2个,坚持,再坚持,我暗暗对自己说。终于完成了!教练说:“你真棒!”太好了,我过了。我立刻奔向爸爸妈妈,跟他们报告这个好消息。

紧张、充实、痛苦、甜蜜,这就是这个假期的主旋律。

勤劳与汗水600字作文【二】

一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长期的勤奋。”因此,成功来自勤奋。

一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的成就,出与长期的勤奋。”因此,成功来自勤奋。

成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必备条件。成功的关键在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能取得成功。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难,战胜一切,从而取得成功吗?不是正告诉人们,一切事物都要勤奋吗?

如果一个人天生有聪明的才智,可后天不注意培养,不勤奋,不学习,那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人;但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。看了这样的事例,一定感受颇深,如果方仲永不由他父亲摆布,如果他继续勤奋上进,那他一定回取得更大的成功!可见勤奋的重要性。再例如,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并不是一名成绩出色的学生,老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气,勤于学习,虽只上了3个月的学校就被迫离开学校,但没有失去信心,反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有,闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能底下的人”,只上了3个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而以顽强的一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。这一切都证明了成功来自勤奋,然而一个人学会了勤奋,也就意味着他必定会成功。

勤劳与汗水600字作文【三】

“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

每天一大早,无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校,为我们上早自习。上课前,董老师总会让我们提前预习一下课文:先分好段,写好段意,把会的词先网知道它的意思,然后写在书上,这样有助于更好的学习,把不认识的字注上拼音。上课时,董老师会叫我们先复述课文,然后我们把课文读一遍,仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来,让我们来讨论一些问题,董老师还会帮我们解决书本后的问题,有时候,董老师会告诉我们一些书本外的知识,让我们能更加理解课文,更加了解书本里的人物。课后,董老师帮助那些有疑难的同学解决问题

每次,我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间,也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时,我们总会很快的做完,在课余和课间的时候,别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中,要是遇到困难时,总会先自己想一想,要是自己实在想不出来的话,我们会问一问同学或老师,董老师教我们方法的时候,我们总会认真的听讲,要是还没听懂的话,董老师可以再教一遍,一直到弄懂为止,董老师才放心。

董老师是这样的爱我们,这样的关心我们,我们更要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人,不辜负老师和家长对我们的期望!

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