疫情中我是怎么学习的作文【一】
每当我到书店买书的时候，我总会想起暑假里一件让我难忘的事。
那是一个星期三的上午，我去书店买书。这里的书可真多呀！到底要买哪本书呢？我翻翻这本，好；看看那本，很好；再瞧瞧这本，更好了！我看了好半天，也没有决定买哪本书。看呀看呀，我无意间瞧见一本《巴黎圣母院》的书，我翻了几页，觉得这本书不错，就准备买下这本书。我抱着书，飞快地奔下楼梯，急着要回家看书。突然，一阵刺耳的鸣叫声响了起来。我停了下来，向楼上看去，原来是有人买书不付钱啊！我心里想：什么人连买书都不付钱。我忽然又转头看向自己怀里的书，心里一惊：天哪！原来，那个买书不付钱的人就是我呀！我正准备上去付钱的时候，楼上有位阿姨却下来了，对我说：“小朋友，你书没有付钱吧。”我听了，脸上一阵红，一阵白的。旁边的人都等大眼睛不可思议地看着我，还有一些人在窃窃私语。我羞红了脸，恨不得找条缝钻进去，只能不好意思地对阿姨说：“对不起，阿姨，我真的忘记了。”那位阿姨到很好，笑着对我说：“没关系的，承认了就好，快去付钱吧！”我点了点头，又跑到收银台，付完钱，然后飞一般地“逃”出了书店。
每当我想起这件事时，总会不自觉地低下了头。
疫情中我是怎么学习的作文【二】
学好语文，我主要做到了以下三点：
一
上课认真听讲，做好词语积累，掌握文体结构，为写打基础。
有些同学认为，语文课，讲得多而考得少，不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环，它可以扩大我们的知识面，了解书本以外的`许多东西，作者的创作背景，环境、心情。只有产生身临其境的感觉，才能把握语文的真谛。
这样，只要一遇到适宜的环境，书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
二
坚持每天写一篇。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事，是为了应付检查才写日记的。
其实，这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识（包括书本上的、社会上的、自然界里的）和语文积累的一种复习巩固，是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时，我们会觉得我们每天都过得非常充实，不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过：“记日记是一种形成惯性的方法。”是的，一旦你真正养成了这种惯性，你就不会觉得这是一种负担，而是你生活的一部分，不写一篇日记，今晚你都昨不安生了。
三
多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文，一定要观察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提炼者。要知道：生活语文！！！
这就是我学习语文的方法。学以致用，我学语文，就是为了用好语文，让语文为我添彩，让它成为我生命的一部分！
疫情中我是怎么学习的作文【三】
??书中我明白了——道理书是我的海洋，书是我进步的阶梯，书拨亮了我的眼睛，书清醒了我的大脑，书振奋我的精神，书给我带来了乐趣与知识。
我的一生都离不开书，我每读一本书就长一点知识，随着书读得多，知识也多了起来。通过读书我知道在地球之外还有宇宙。书开拓我的视野。
读到这里大家会问：“书在你眼中是什么？我们应该怎样去读数不尽的书？”皮罗果夫说：“书是阶梯，书是源泉，书是面包。”凯勃司说：“书是顾问，是船只。”高尔基说：“书是阶梯，书是源泉，书是面包。”莎士比亚说：“书是营养品。”我认为我离不开书，书是我的小老师，书是我的小指路人。
一个人读一本好书，如同交了一个好知己。那我们又该怎样去交个好朋友，怎样读数之不尽的.书呢？其实一个人读书要有选择的去读一本好书。好书有很多种。例如，中外名著、名人传记、科普书、工具书……其实多读中外名著可以让我们知道什么样的文章才是好文章，同时，也在精神上我得到了陶冶；而名人传记激励我为国家做贡献，同时，也是我的精神财富。读了这些书我开心，我快乐，我悟出了道理。
在读书前题上，我们应该保护书，不折书，拿书是轻拿轻放，这样才是一个好读者。
我读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、《小萝卜头在狱中》等一些书。《假如给我三天光明》讲述的是一位残疾人海伦以坚强不屈的精神感动鼓舞了无数人。海伦说过给我三天光明，第一天我要去看过我的人们，第二天我要去看绚丽的世界，第三天，钉去看居住的城市的每一个角落。她只要不经意的三天，如果有魔法我想给她三天光明，因为我想用三天的光明去换取这个没有见过的世界，又期盼见到光明的人。读完这些书我知道不管在什么环境，读什么书，都有不同的感想与乐趣。在读懂这本书之前我有许多问题。例如：海伦为什么有这么大的成就？是谁鼓舞了她？海伦是怎样一个人？一连串的问题出现在我的脑海中。这可苦坏了，整天想这个问题，没心情吃饭、上课，脑子里全是海伦的一些问题。但经过我多方寻问，我解决了问题，心里很是高兴。
其实每当我津津有味地扑到书的海洋里就很兴奋，每读完书我总会悟出点道理和真理，我知道了我应给予别人一些东西，学会帮助、体谅他人，学会挑战困难。总之书中给予了我无数珍贵的知识与道理。读书中有苦有乐。我不怕苦，我追求乐。我尝过苦，也尝过乐，但我最终要说：“要想从书中尝到乐，不常读书、不常思考，是不可能的。小时候不常读书，长大将会‘老大徒伤悲’。”
疫情中我是怎么学习的作文【四】
收获希望的寒假又一次来临了，在假期里会有许多新鲜事，放假的第一天最让我难忘，我们两人独游寺坡。
因为我们又报名学习剑二英语，所以，我和彭一兵都得到了一张牛排餐卷。这天下午，我们俩十分高兴地来到寺坡，而且没有大人陪着，我们既高兴又担心。
我和彭一兵准备好要带的东西坐车来到寺坡后，由于不熟悉地形，半天摸不着头脑，好不容易，我们看见一位阿姨拿一张牛排餐卷，我们便跟随其后，左拐右拐才到了“好想来”中西餐厅，原来“好想来”就在百货楼旁边。
我们走进餐厅把餐卷给了一位服务员阿姨，随后服务员阿姨让我们选一个座位，我们坐在一个用大理石做的桌子旁边，服务员阿姨走过来问：是吃儿童套餐还是吃中餐？我们俩都说吃儿童套餐。一会儿，儿童套餐就端上来了，是一块牛排、一个鸡蛋、一些面条、两个面包、一碗沙拉和一碗汤。我们津津有味地吃着，一边吃一边说笑，十分高兴。
吃完牛排，彭一兵提议，咱们逛逛寺坡的超市吧？我说：“好的”。我们俩这儿瞧瞧，那儿转转。转够了，我们又坐车回到了家。
虽然，这只是一次很小的行程，但它是我们以后走向成功的起点！
疫情中我是怎么学习的作文【五】
青岛是我的家乡，我妈妈在青岛工作，我一年多没回去了，今年暑假我准备回青岛去看望她。
七月九日早上，我和爸爸来到了北京火车站，十点钟登上了开往青岛的和谐号列车。这种车是我见到的最漂亮的列车，子弹头似的车头，银白色的车身呈流线型，车内明亮宽敞，车厢连接部的洗手间、卫生间也非常干净整洁。听爸爸说这种车又叫动力车，速度非常快。十点半，列车启动了，刚出北京不久，我看到车厢内电子牌上显示的车速达到180KM/H，但车内感觉非常平稳。我和爸爸在车内看书、讲故事、打牌，非常开心，我看到列车快进入青岛了，车速达到了260KM/H，窗外的田野唰唰地抛在了后面。下午四点半，列车缓缓进入了青岛车站。全程就用了六个小时。
听爸爸说，到20xx年车速还要提高，到青岛只要四个小时，我太高兴了，这样我回青岛就更方便了。我要努力学习，希望自己长大后能研究出像飞机一样快的火车。
这是我第一次乘座动力车，也是我假期中难忘的一件事。
