线上的学习作文506字【一】
2月17号，原本是我们期待已久的开学日，我们本该在阳光灿烂、朝气蓬勃的操场上进行隆重的开学典礼和升旗仪式，可这场突如其来的新型冠状病毒却把我们隔离开了。
但当我收到我们将要在线上升旗仪式的消息，我激动万分，今天一大早，我就穿戴整齐，并系上了鲜艳的红领，等待着线上升旗仪式的举行。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”当激励人心的国歌在耳边响起，当看到鲜血一样鲜艳的国旗再次冉冉升起，我心中感慨万千，想起这次抗疫战争中奋不顾身的白衣天使、忠于职守的警护人员，还有坚守在各行各业默默付出的叔叔阿姨们，是他们在灾难面前永不退缩、迎难而上，守护着我们身后的那片蓝天。我想衷心地对他们说一声：你们辛苦了！向你们致敬！
尽管疫情拉开了我们之间的距离，但却让我们的心贴得更近！我们全国人民万众一心，必定能打赢这场没有硝烟的战争！我们一起静待春暖花开，我们在阳光下再相聚！
线上的学习作文506字【二】
湖北省电教馆的雷春副馆长指出，疫情的爆发，使得在线课堂成为刚需。当前，对于教育主管部门和学校而言，最急迫的是应对大并发量。在此基础之上，如何更加地契合教学规律，保证好的`教学效果，是大家所普遍关注的。
为了解决上述痛点，腾讯教育专为疫情定制了腾讯课堂“极速版”(以下简称“极速版”，帮助老师10秒极速开课，支持百万人同时在线上课。
在湖北省水果湖第一中学，极速版获得了全校老师的一致认可。副校长罗林给出了很直接的理由：简单、易上手;流畅，不卡顿。
“时间紧任务重，要保证老师们在短时间内学会，并顺利开课，这个平台的操作流程就不能复杂。”罗林指出，在极速版中，老师们只需通过手机号注册，仅需10秒就能搭建起专属的空中课堂。学生们在手机上收到链接后，1秒点击即可进入上课模式。这种简洁、高效的形式免除了APP下载之苦，更容易被师生和家长们所接受。
在解决了“易上手”这道难题后，第二个关键点，就是如何最大可能的确保学习效果。“在线上课画面声音流畅与否，有没有卡顿等情况，将直接影响最终的教学质量。同时，老师和学生的有效互动，也对教学结果有很大影响。”罗林表示，这些在对极速版的测试中得到了满意的反馈。
“我们特意召集了两个班的学生和老师参与了测试，声音画面都非常清晰，PPT播放流畅，学生可以举手发言，对话系统完好。”罗林认为，极速版功能丰富，包括分享屏幕模式、PPT播放模式、视频播放模式、摄像头模式等，老师可以根据实际教学情况，选择不同的线上授课模式。
“助力老师10秒开课，快速上手，不耽误授课。腾讯课堂全力保障全国各地学子的学习进度。“腾讯教育副总裁、腾讯在线教育部总经理陈书俊表示。
线上的学习作文506字【三】
今天是2月17号，周一，原本我们今天本应汇聚在教室里等待升旗开学第一天的升旗仪式热热闹闹。可现在我们的教室里空空荡荡的，没有一个人。虽然我们现在处于非常时期。而延长了寒假假期，但是我们的老师并没有因此停止对我们的教育，我们的老师积极组织，我们参加升旗，并在昨天晚上给我们发来通知，宣布为了号召“疫情不停学这个口号”让我们组织网上的升旗仪式。虽然这次升旗仪式，不在教室里，不在操场上，也不能跟同学们老师们见面，但是我仍然能感受到老师对我们的爱。
那时听到消息的我十分兴奋并在今天一早8：20准时打开了升旗仪式的直播，首先第一个项目是升国旗，唱国歌。音乐的旋律缓缓唱了起来仿佛是我现在还在操场里跟同学们一起。第二个还是在国旗下讲话是由广州市人民医院感染病科蔡主任，虽然这次国旗下讲话的人并不是我所熟悉的郑老师，但是我也是十分认真的听着，我听着他给我们讲述一条又一条关于疫情，关于祖国，关于领导们对我们的努力得一条条故事。我听好深受感动。认为我们一定不能辜负他的期望，长大以后赶快成为国家的.栋梁之才。最后我又听了学生代表们讲话。接着又是一条条祝福语在我面前划过。在我心中，我也有一个祝福，希望疫情赶快结束，中国加油！
线上的学习作文506字【四】
就拿我来说吧，这学期第一单元英语默写，王老师提前发了信息告诉家长，希望家长们能督促我们做好复习，所以我很重视。默写的前一天晚上，我一吃完饭便坐在书桌前先拼写了所有的单词和句子，然后让妈妈帮我默写了一遍，最后我又把错的单词和句子反复的背了又背，直到自己认为都掌握了，才放心的上床睡觉。第二天早上，我早早的起来又把课文读背了，上学的路上嘴里还不停地念叨着单词和句子。那次默写我得了86分。或许是太骄傲了，第二单元默写，我认为没有必要的.那么认真得去背记单词，只是在默写前一天晚上把书看了看，默写了一遍，就认为自己已经掌握的很好了。谁知第二天，我有很多英语单词不会写，默写成绩很不理想。回家后我想了很多，也有了一些感触：学习是没有捷径走的，不劳而获只会什么也得不到；只有依靠勤奋，才会不断进步。
当然，勤奋不仅体现在学习上，我们做任何事情，都要勤奋。还记得那是四年级的时候，那年的冬季三项运动，老师要求跳双飞。看着同学们熟练地在操场上“飞”来“飞”去，我的心也痒痒的，于是也认真地练了起来。在“老师”——陈浩宇的帮助下，我不仅很快的掌握了跳双飞的技巧，成绩也突飞猛进。一次下课，我和陈浩宇比赛，最后我以多跳了10个超过了他。陈浩宇惊讶地说：“你跳双飞的技术比我好多了，怎么练的？”我笑着说：“就是勤奋的练呗！”“对，就是勤奋”！正如著名的科学家爱因斯坦爷爷说过：“天才=99﹪勤奋=1﹪灵感。”
是呀，只要我们有付出勤奋汗水的决心，就会得到快乐得收获。
