“自信就是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不明白有自信会不会赢,但我明白没有自信就必须会输!”
小学时,我的成绩顶呱呱,总就是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总就是深感骄傲。
随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘但就是气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每一天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每一天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。
上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还就是睡觉,成绩一落千丈。名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……
直到有一天,一个人改变了我。
那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那就是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还就是坚挺着,你说就是不就是?所以说,做人也就是这样!”
从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。
我最后透过了人生的第一关,回头望望以前走过的路,就是多么艰难。再看看眼前的路,火红的太阳,清澈的河水,碧绿的森林……一切第一就是充满期望的。而我却感到一片黑暗,随着一道道关的难度,我几乎失去了信心。在这个困难的时候,就是她,让我找回了自信、
当我刚刚进入初中的时候,觉得这个环境就是陌生的,因此在走着条路的时候,十分留意翼翼。
走进中学的教室,望着一个个陌生的面孔,我恨不得用自我的衣服遮拦着自我,左看右看,没找到一个适宜的座位,最后还就是坐在了后面,母亲明白我的眼睛不好,多次找老师,母亲要我自我说,可我没有那个勇气,老师将我调位置调到了前面。
小学就是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级,听说每周两篇作文,我听了就发黑眼睛,作文写得不好,阅读理解差。这下被老师看出来了,初中阶段第二次写日记自我感觉不好,本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了,这么不好的作文却打“优”,起初,我不明白老师的用意,经过我多次琢磨,明白了。他就是在鼓励我,激励我,写作文要细心,多看课外书。于就是我不管三七二十一,只要就是有空就看课外书,写作也就更认真了,在不知不觉中我爱上了语文,爱上了写作。我找回了自信。
你们明白她就是谁吗?她从事教书工作,不断栽培学生,衣着朴素,但朴素中带有美丽,她有一双黑黑的眼睛,但在这双眼睛里充满着智慧的光芒,她表面严格,但严格中带有慈祥和鼓励,她就就是52班的晏老师班主任。
你们必须觉得吃惊吧!她就就是我的知音,就就是她让我找回了自信。
风雨狂吼,午后的窗前,我看到了可怜的小草被风狂抽,脆弱的树苗北风吹弯了腰,我能感受到他们的酸楚。期中考试的失败加上九级专业电子琴考级的失败,令我不堪忍受。
但恍惚冥冥中,似乎有一个人影向我醉眼走来——那就是李太白。那不就是狂得让贵妃研磨,力士脱靴的狂人吗?最后只留下令人叹息的结局罢了。我想。难道我不就是和他一样的目空一切吗?此时这两次重要的考试,都在我的高估下均以失败而告终。想到那里,我不禁缓声低吟:“行路难,行路难,多歧路,今安在!”这时,太白突然张口,笑到:“你为何不念后两句呢?”随即,一句自信乐观的豪迈诗句从我心底炸开:“长风破浪会有时,只挂云帆济沧海!”啊!我似乎明白了一些道理。
我纷飞的思绪来到了一座红色的宫殿中。“腐刑”!坐在龙椅上的君主叫道,只见跪在地上的男人痛苦地摇了摇头。第二天,这个男人的双腿不能再走路——因为痛失双膝。我问道:“惨遭如此酷刑,你还能活下去吗?”在一声自信的回答“能”!后,又开始与门客谈论,研究,不断地写着什么。几十年后,。一部凝聚这个男人几乎毕生心血的着作——《史记》腾空出世。啊!就是司马迁!此时,我又忆起那句话:“缀史不断,《史记》不能易其法。”此时,那个男人饱经风霜的脸上如释一笑。“哦!”我就应明白了一些道理。
我的思绪往回拉,望见一老人来雪中踱步。他的表情似乎很痛苦,只听:“变法失败,但我心不朽!”噢!历史书上说,他就就是王安石。我对它就是没有什么敬畏的,此时因为他毕竟就是个失败者。哎,我也不就是如此?想到那里,我有了一种同病相怜的感觉,说道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。”他听到,连忙转过身,用颤微的双手捧住我的肩,猛拍一下,说:“知己!我也赠你一句!”他指着怒放的梅花大吟:“遥知不就是雪,唯有暗香来!”嗯,我明白了那个词语——自信!李太白、司马迁、王安石,不都就是自信的缩放吗?
我的思绪被刺眼的阳光拉回。“嗯?”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和树苗,小草的根似乎扎得更深,树苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了,并唱道:“不经风雨怎能见彩虹。”
她,一个胆小、不自信的女生却在一堂生动的奥数课上改变了自我,又重燃起了自信。究竟就是怎样的一堂课能够让她重新找回那遗失的自信呢?
她翻开那本自我心爱的日记本,向它诉说着心中的波澜,似乎那就是她唯一能够倾诉的朋友。此刻她又拿起笔在上方认真地写着:
“这天又上奥数课了,但就是这天老师为了调动我们的用心性决定开展一场男生女生pk赛。规则就是让每队同学分别派出一名代表上讲台讲题,谁讲的精简明了,就给他所在的队加一分。
比赛开始了,开讲被男生队抢了先,只见他在台上边制图,边讲解过程,用简洁的语言把一道题讲的详细透彻。台下一片掌声。这样男生队领先得到了一分。当然,我们女生也毫不甘示弱,我们派女生队的队长上台讲题,她在黑板上一边板书一边讲解思路,讲的男生们心服口服。‘哗’又就是一阵热烈的掌声。我在台下羡慕的看着她们,羡慕她们能够在讲台上表现得那么简单自如、有条不紊。
接下来一道难题向我们扑面而来,大家看着这道题都面面相持、不知所措,我仔细的把题审了一遍,发现这道题以前在一本奥数全解的书上见过,我滤清思路,把这道难题完美的解了出来,我们组里的女生都惊得目瞪口呆。她们一致推荐让我上台来讲解这道题,对于一个从没上过讲台的我,心里很紧张。刚想要推辞,但当看到她们那一双双期盼的眼神时,只好勉强接下了这个对我来说‘艰巨’的任务。
我留意翼翼的走上讲台,拿起一支粉笔边在黑板上板书,边细心地讲解。在我讲解的同时,偷看了同学们一眼,立刻又像触电似地收了回来。我感觉到自我的心跳在‘扑通、扑通’地跳个不停,头上布满虚汗。最后在不自信的状态下将这道难题讲完了,居然还不到2分钟,而我却觉得自我像过了半个世纪那么久。台下此起彼伏的掌声在教室里持续了很久…很久…当我下台来看到老师对我肯定的目光以及同学们对我鼓励的掌声,心中感到波澜起伏。我想,其实上台讲题并不就是一个难过的坎,而真正阻碍你的,并非别人,就是你自我!但当你勇敢地跨过这道坎时,就已经战胜了自我。
这堂奥数课真的带给了我很多的收获,这些收获不仅仅仅只就是知识,而我认为更多的收获就是自信,一个值得大家肯定的自信!”
一篇日记写完了,她满意的合上日记本,我感到在她的嘴角浮现出一丝甜甜的微笑。我也笑了,因为……这个女孩就就是我。
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