收获的滋味真不错作文【一】
春光明媚，阳光普照大地，路边的垂柳又发新芽，嫩绿挤满一根根柳条。山谷中，小溪在沉睡了一个冬季后渐渐醒来，重新欢快的唱出涓涓溪流的交响。迎春花朵朵绽放，布满山野。到处生机盎然，它们共同演奏着春的旋律。在这春意浓浓的日子里，我看到了希望，用心去感受春的气息，心情自然轻松愉快。
炎炎夏日，雨总是在你不经意间来临。滚滚的乌云从天际而来，毫不留情的遮住太阳的脸庞，一道闪电从云中蹿出，顿时大雨倾盆而下。豆大的雨滴打在屋顶、树叶上，刷新了整个世界。雨来得快，去得也快。当房屋、花草被冲刷一新时，乌云散去，天空放晴，空气清新无比。我的心仿佛也被雨水洗礼，心情豁然开朗，如同天空放晴一样。
秋，总是四处弥漫着浓浓的收获气息。即使不去果园，不进农田，照样可以感到苹果的香味，诱人的麦香。出门望去，狭长的小路上覆盖着厚厚的落叶，踩上去松松软软的.，散发出一阵阵树叶与泥土的混合香气。秋的迷人也许就在这里，足不出户就可以感受到收获的喜悦。
在冬季，雪是所有人的宠儿。在飘雪的日子里，独自一人在夜空下散步，月亮毫不吝啬的将纱一样的月光洒向大地。皓月当空，繁星点点，去独自那份寂静与悠然。这也许是世间最惬意的事了。心情怎能不恬静愉悦? 心情不错，不分哪个季节;心情不在雨雪或晴阴，而在你是否有心。用心去体味每一轮四季，随时发现身边美好的事物，好心情就会永驻心间。
收获的滋味真不错作文【二】
我们前不久学过一篇课文《想和做》，它所向我们阐述的论点是“想和做是紧密地连结在一起的，做要靠想来指导，想要靠做来证明。”我同意作者的观点，也想更细地谈谈“想”和“做”。
能够认真地想，真的很好。“想”可以分为两种，一种是思考，一种是空想。思考地想就是在做一件事之前，先反复考虑，仔细琢磨，在很多的答案中选择合适的一个，再进行系统地研究。比如写作文，作文一般都是半命题作文或者是命题作文，有一定的思维限制，在动笔之前能够从脑海中搜索合适的素材，按照哪个扣主题、哪个写得生动、哪个事例或哪个写作手法适用于这篇文章等一些模块进行分类，从选取的这些好材料中再提取精华，这样的人可以写出好的文章。如果相反，拿到作文题目凭一时灵动写出的文章，往往都是内容杂乱、语句不通、中心不明确的。另一种想是空想，想一些不接近实际的事，想一些超乎正常人的想法。往小了说，他们是天真，有创造力，有自己的想法，是在开玩笑;往大了说，他们这就是对现实的极度不满，才置身于自己美好的思维世界中。小时候的我们都如此，把自己想象成多么伟大，长大一定要怎么样，做出一些惊人的举动;有时也会想肯定在一定的时间内做完哪些事，最后不仅一事无成，还因为空想耽误了很多时间和精力。我们把这些人“骄傲”地称为“空想家”，他们的确动脑筋斟酌了一些事，不过这些事只能丰富了大脑，实际情况却无改变。
能够努力地做，真的很好。“做”也可以分为两种，一种是深入，一种是应付。要想知道想得是否正确，想得是否合理，都要用踏实地做来证明。认真地做，乐意去做，会从所做的事中得到乐趣，才能够不断深入，掌握方法，减少错误。而应付地去做这些事，只会有劳无功，得不到，是对时间的浪费。就好比做作业，能够踏实地写的人，知道为什么去做，怎么去做，从作业中总结方法;而为了应付老师的人，则会不顾一切地想办法动脑筋，把精力用在对付老师上，自己也不会得到任何好处，这是对自己的不负责。
如果说不能像《想和做》这篇文章的论点一样，不能把想和做很好地紧密连结在一起，我们可以仅想或仅做。想，就是要认真地思考;做，就是要努力地落实。如果把这点做得非常完美，已经可以称得上是真的很好了。
收获的滋味真不错作文【三】
记得二年级下学期的时候，一次周末，因为是期末前夕，各门作业都布置得很多，我做啊做，心里急的很，好不容易做到8点半，还有一张语文卷子没做。为了能玩上“赛尔号”我豁出去了，跟妈妈撒了谎，谎称作业全完成了。我如愿玩上了“赛尔号”，说心里话，那天玩的时候真的没想什么，一心一意，倒是很过瘾。就是觉得时间过了得太快，一下就要睡觉了。到了周六和周日，日子可就不好过了。我到底还是知道上进的'孩子啊，也知道自己犯了错误，因为害怕周一上学没法向老师交代，所以总是想找机会补好它，可是妈妈总是呆在我的身边，我偷偷的拿出来，又偷偷的放进书包去，总也找不到机会补写，这样，周六周日两天。我过得胆战心惊，最后也没找到弥补的办法。
周日晚上睡觉的时候，我躺在床上，翻来覆去，总也睡不着，想到明天马老师的脸，心里就不由的发慌。妈妈很奇怪，问我怎么了。我终于没忍住，跟妈妈坦白了。尽管想到会挨骂甚至挨打，我也忍不住了。妈妈那天没打我，只是说了我。妈妈说撒谎的感觉已经让小孩子尝到苦头了。
收获的滋味真不错作文【四】
你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措，这大可不必。你应当知道，你真的很不错!
是的，你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈……于是，你总是低着头走路。其实，你给别人留下的印象很好。“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习，她也真够刻苦的!”听听，同学们对你的评价多好。能给别人带来美的感觉的人，怎么会不美呢?抬起你低垂的头，看看天上云彩的流动美，看看身旁静物的凝固美，当然，也别忘了看看镜中那个娇羞的你，你那如月的脸庞其实挺美的。
朋友生病了，你不顾滂沱大雨，一头扎进雨幕里，用最快的速度买来了药，还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了，虽然你当时像个落汤鸡，双肩还在瑟瑟发抖，但在同学们的眼里，你真的挺美。
有时，我觉得你好烦，因为你问问题总爱刨根问底，我常常气得把你的本子摔过去，并大吼一声：“教你这么多遍了，还不会，真烦人!”这时，你总是低垂着头，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼镜，拿起本子，埋头继续演算。见此，我的心里不好受了，我这样做算什么?于是，我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。你看后，憨憨地一笑，说：“谢谢你给我重新思考的机会。”说着，你竟然还扮了个鬼脸，这时的'你，越发美丽了。
我始终不明白的是，你在学习方面那么自信，对自己的容貌怎么就没有一点信心呢?看着你从我的对面走过来，任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来：“……我左看右看上看下看，这个女孩还真可爱!”
我觉得，你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受一下自己的美丽。其实，你真的很不错!
