这天下午,正好我值日。我关好门窗后,就撑起雨伞,准备回家。忽然,我看到学校门口有一个熟悉的背影,我慢慢地走上前去,原来是朝华,她躲在屋檐下避雨,正呆呆地望着外面的雨帘,衣角都被雨丝打湿了。我正想上前去帮她,却想起昨天发生的事……
那是一个阳光明媚的下午,我们在进行数学时,我正要修改一道题,发现自己忘带橡皮擦了。我向她借,她装作没听见,我到现在还生她的气呢!我现在为什么要帮她?
我故意从她身边走过,走了大约十几步,我停了下来,想:她不借给我橡皮,一定有她的'原因,我不能为了这件小事而斤斤计较呀。再说现在天也快黑了,雨又下得这么大,她该有多着急啊,还是去帮帮她吧。
于是,我走到她身边,对她说:“小华,我带了伞,我们一起回家吧!”她惊讶得张大了嘴巴,然后使劲地点了点头。于是,我们就共一把雨伞冒着雨回家了。
她的家到了,她红着脸拉着我的手,说:“小琳,你为了我,衣裳都被雨淋湿了。昨天的事,真是对不起。”“没关系,我们还是好朋友呢,这也是我应该做的事。”说完,我们互相道了别,我又撑着伞冲进雨里回家了。
虽然我身上湿漉漉的,但心里还是乐滋滋的。
孙武是一个有名的军师,他决定要训练一群宫女。孙武第一、二次发号施令时,宫女都在笑,于是,孙武***了小队长已是警惕。老师问我们:孙武应不应该这么做?
我认为孙武应该这么做。因为孙武是一个军师,他的士兵理应听他的话。士兵重纪律、礼节,一个国家不能没有士兵。女士兵们不懂没关系,孙武给了两次机会,他们却一而再、再而三的胡乱笑场,孙武***死他们的队长已经算是极大的容忍了!
其实孙武***死女兵的队长还有一个理由:上行下效、上歪下斜、上梁不正下梁歪。平常身受宠爱的妃子升级为小队长,不禁大笑,然而普通的女兵看到小队长无心练 习,也开始嬉闹起来。这是一个恶性循环,孙武当然不行随意处理,也不能找一个宫女来宰***。治标不治本,不如针对目标***死小队长,让他们学习刻苦耐劳的士兵,以后不管在宫中、***营地、荒凉的沙漠、多虫的`雨林,都有一定的规范,在最危险的时刻使出求生本领,不是很好吗?所以我觉得孙武是一个很有耐心又懂得自我挑战的人。
我觉得孙武是一个很聪明的人,他懂得如何处罚而恰到好处。有的人胡斩乱砍一通,却只是以武力来压暴而已。虽然小队长死掉,是一个不幸的事实。如果所有的营队都死了,只剩下他们怎么办?难道拔腿逃命才是宫女的做法吗?当然死一个小队长总比死一堆的小兵好,死一堆小队长总比亡国好。
所以,我认为孙武应该这么做。
我们可以想象一个情景,由此展开联想,想象一个新故事。
比如我们可以把自己想象成一个未来的校长,在未来的学校里,会发生哪些有趣的故事呢?从未来的角度看世界,一定会别有情趣的,一定会很新颖的。
再如我们可以想象,几个小朋友合伙创办一个科学公司,设计什么,既省劲又赚钱呢?对,设计学校,设计汽车。于是,发生了很多有趣的故事。
想象一个情景故事,这样的故事可分三段来写:
起因:指得是文章的开头,故事发生的原因,包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事,开头一定要连接上老故事。
经过:这里的内容是文章的重点段落,应该重点描述故事的发生、发展和变化,写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣,大胆新奇,又应该合情合理。故事的情节发展出人意外,故事的情节发展合情合理,这就是想象作文的秘诀之一、
结尾:故事的最后结果如何,在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的,是出人意外的,是新颖有趣的。
1.想像要合理。想像必须合理,必须以现实生活为基础,不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物,可他一半像人,一半像猴,这就是现实生活的基础。在想像的世界中,蒲公英像小降落伞,柳树像苗条的姑娘等,也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想,也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像,比
如现在可以看见的科幻动画片中,有不少威力无穷的机器人,它们是怎么产生的呢?是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人,我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢?
2.中心要明确。想像作文不是闭门造车,不是为了编故事而编故事,想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片,不光有扣人心弦的故事情节,更有催人上进的力量。每一个科幻故事,除了启发我们的想像力之外,同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以,我们写想像作文时,应该注意宣扬一个什么道理,这就是全文的中心思想。这一点,与其他作文是相同的。
科幻作文,简单地说,就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学+幻想”,即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文,是想像性习作,但它又不是一般的想象性习作,它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。
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