六年级要求写的作文【一】
从读到学写，读写结合，这是语文教学的基本规律。为此，我们必须重视阅读。读书不但可以开阔学生的视野，丰富学生课外知识，而且能奠定学生良好的写作基础，我经常鼓励学生课外去读各类课外书，把好词好句摘抄下来，通过训练，学生积累了大量的语言词汇，写话能力明显提高。
六年级要求写的作文【二】
1、师：好的作文离不开好的词语修饰，比如：我们可以说 “多么美丽的花儿，开的五颜六色的，真漂亮。”
但如果说；“花儿真好看，就显得平淡无味。”
2、学生看图想想：花儿什么样的？老奶奶呢？............
学会用上：美丽的、认真的、可爱的.........
3、再让学生用修饰后的词语把整篇写话说一遍，老师及时鼓励，给学生树立信心
六年级要求写的作文【三】
爸爸和妈妈站得高高的，手上拿着一个棒子，也举得高高的，宝宝则站在下面，一脸的为难、窘迫。这一对父母，仿佛没有看见孩子的为难，满脸的笑容，边说道：“宝宝快跳！”……这就是我最印象深刻的一幅漫画。
这一幅漫画，批判这一些家长望子成龙、望女成凤的心情，虽然说这一种心情是美好的，但毕竟也是要考虑考虑孩子的内心的为难和无助。
在现实生活中，也有许多的例子。比如：在一些比较严格的家长，他们会让孩子不停地学习，甚至让孩子学习一些他们压根就不懂的东西，就好像孩子在上小学，学的'是初中的东西。或者孩子自己觉得在这一个方面不行，而家长可不管这么多，让孩子东学学这个，西学学那个，非逼着去上课。接着小孩学不好，家长又是在旁边批评。
不过我的父母，有时也是这样的，但有时不是这样的。有时在周末，我不想上这一门课程时，父母则非逼着我去上。我想上另外一个课程时，父母总觉得这门课程没有太大的用处。但比如我上跳舞、书法时，他们则一点都不阻拦。
看完这一幅漫画，我想对图中的家长说：“你们望子成龙、望女成凤的想法固然是好，可你们不要只看着孩子的未来，低头看看你们的孩子。你们真的就希望孩子有好的未来，也不看看他们的童年有多么悲惨；还是按照孩子的爱好、兴趣进行培养。不仅让孩子得到帮助，而且也让孩子快乐一个童年呢？”
是啊，我也只是希望父母有要求，但是不要剥夺孩子的权力，让孩子有一个快乐的童年。
六年级要求写的作文【四】
1、细数往日的点滴，有过欢笑的泪水和珍贵的记忆。朋友不在于多少，真心才好。而你，是我生命里唯一的知己。
2、友情不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；友情不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神。
3、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整。你-就是我不能遗失的那重要一片。
