关于交易市场的作文【一】
他的书可真不少，应有尽有地摆在地摊上，一本又一本地销售着。看到这里，我不禁打了一个寒战！我也使出那“致命”的河东狮吼：“全场五元钱！”周围的人也像打了鸡血似的，那沉默的气氛被打破了。我便与什么也没带的.王明浩合作，“双吼合壁，天下无敌！”我们的脸憋得通红，昂首挺胸地吼道：“走过路过不要错过，五元钱，你不买吃亏了！”张智勇也不是省油的灯，他拿出了他的***手锏：“买一赠四，抓紧抢购呀！”顾客纷纷被他吸引过去了，不一会儿他的书犹如空气一般消失了。“一百，两百，两百四十元。”周围一片肃静，只听见张智勇数钱的声音。“跳蚤市场到此结束！”随着崔老师的一声令下，我们便收摊回到了教室。
愉快的“跳蚤市场”结束了，这次活动的主要目的就是培养我们互相帮助，团结合作的精神。正所谓“你的多余，我的需要嘛！”我们满载着快乐为“跳蚤市场”降下了帷幕。
关于交易市场的作文【二】
我一进花鸟市场就被这些五花八门的东西给吸引住了，有动物、植物、还有生活用品——我看见一群眼睛都睁不开的小老鼠，它们挤在一起好像在取暖，还有几只披着花衣服的小鸟。我们又来到一楼买花的地方。我眼睛一亮看见柜台上放着一包海洋球，我问阿姨要几元，阿姨说：“要3元。”我看了看手中的2元想：如果妈妈给我1元就可以买了。
想到这里，我不知从哪里来的勇气开口说：“妈妈给我1元好吗？”妈妈答应了，拿出1元给了我，我把3元给了阿姨，拿到海洋球的我太高兴了。
一到家我把像米粒一样的海洋球放进了瓶子里，过了一个多小时我又过来看，这回我看到的海洋球象樱桃那么大。突然一颗海洋球掉了，我马上把它捡起来，放进它们的队伍里，我看着这些珍珠似的海洋球越看越喜欢了，我盼着它一天一天的长大。
关于交易市场的作文【三】
我最喜欢逛热闹的花鸟市场，花鸟市场，顾名思义，自然就是卖花卖鸟的地方。漫步在热热闹闹的花鸟市场，我感觉就好像进了人间天堂一般，这里简直是人山人海，车水马龙，让我情不自禁地喜欢上了这儿。
走在花鸟市场的街道中，在人们眼里，我显得微不足道。我左顾右盼，看到了一朵朵美丽鲜艳，五彩缤纷的花儿，这些美丽而又高贵的花儿正展蕊怒放，争齐斗艳，竞相开放。而数量可是不计其数，一个、两个、三个、四个……呀！我的眼睛都看花了！它们的颜色有红的、紫的、黄的、白的、蓝的……多得数不胜数。快看，它们的种类可真多啊！有杜鹃花、丁香花、蒲公英、梅花、牡丹、迎春花……真漂亮！它们的形状各有不同，有的花儿茎粗，叶大，花更大；有的茎细，叶小，花儿也小，还有的茎粗，叶小、花又多又小……真是无奇不有呀！这花儿又艳又美又多，这花鸟市场简直是一片花的天堂！
看到了美丽的花儿，接下来就会看到什么呢？让我们一起去看看吧！到了后巷，迎接我们的是一群训练有素的信鸽，它们绝不会从这花鸟市场中飞走。咦，对了，既然迎接我们的是鸟儿，那么后巷一定有很多鸟了！我兴致勃勃地往前走，果然不出我所料，一只只鸟儿出现在我眼前，我兴奋极了，这些鸟儿的毛色真美，有的红如初升的朝阳，有的白如纯洁的白雪，有的绿如无瑕的翡翠，有的蓝如美丽的天空……真是五彩缤纷。这些鸟儿的种类也有许多，有鹦鹉、麻雀、杜鹃、八哥、乌鸦……种类繁多。它们的嘴也各有千秋，有钩子嘴、有弯嘴、有尖嘴真是各有特色呀！它们的性格也不一样，有的温顺，有的乖巧，有的爆燥，有的调皮 ……我自己比较喜欢既温顺又乖巧的小鸟。
呀！看来在周末去花鸟市场是个不错的选择，那儿既热闹又有趣，还可以多了解这些鸟儿和花儿，增长知识，见见世面，这花鸟市场可真好啊！哦！对了，看归看，大家可别忘了路边的野花千万不要采和保护小动物哟！
关于交易市场的作文【四】
当老师宣布学校下星期二要举办“跳蚤市场”活动时，我们班立刻沸腾起来，像砸开了锅似的，那兴奋劲就甭提了。随后的几天里，我们盼星星盼月亮，这一天终于盼到了。
中午十二点，老师给我们讲了“跳蚤市场”大买卖中，应该注意的事项后，就带着“营业员”、“推销员”等下楼装饰店面去了。教室里只剩下我们购物的人员，因为购物的时间还不到，所以我们只能在座位上焦急地等待，这段时间简直像蜗牛爬似的，过得特别慢。有位同学偷偷地溜出教室，站在阳台上向下望，大家都跟着出来，像开了闸门的水龙头一样一拥而出。我翘首东望，看到许多人都在紧张而忙碌地布置着摊位。当我们看到自己班的摊位时，都兴奋地尖叫起来。突然，广播里响起了老师的声音，她通知我们准备好，快要下楼购物了。我们一听，赶紧排好队心急火燎地下了楼。
来到操场，同学们立刻分散，向各个班级奔去。当然我也不例外。我向人多的摊位跑去，但有许多摊位被围得水泄不通，我只能闲逛。每个摊位都有很多商品，我顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本 、玩具、光盘 、卡片?多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到“顾客”拿着一样东西爱不释手，便会极力吹捧这样物品的好处或优点。最后，我在三年级的摊位前买了物美价廉的书，感到特别开心。
一小时后，“跳蚤市场”买卖活动在讨价还价声和笑声中结束了。这次活动让我学会了讨价还价，真希望这种活动能多些。
关于交易市场的作文【五】
1、成果汇报，相互启发
昨天我带着女儿逛街，用手机拍到一些叫卖的画面（课件出示），同学们可以说说，也可以交流一下你的活动经过，展示一下你的活动成果，谈谈你的所见所闻，以相互启发。
1、明确汇报内容（课件出示）：①你去了哪些地方？②你看到了哪些大甩卖，听到了什么？③展示资料并说明理由。
2学生交流：①有的说去了大商场，有的说去了街头小店；②看到和听到了秋季大甩卖、大削价、亏本大拍卖、清仓处理、换季大削价等各种形式的大甩卖。）
教师小节板书，引导学生对看到的、听到的重点从买主、卖主、商品、广告等几个方面进行汇报。
3、四人小组讨论交流汇报，纷纷发表自己的意见。
过渡：可见写作的素材是很多的，主要是看我们有没有留心去观察生活，体验生活！那么，在观察实践中，你发现习作的素材原来这么多，可以选哪一个点来写呢？
4、指导选点，确定内容
（1）、请同学们说说你选择了周末大甩卖的哪一视点？为什么？
（2）、教师指导学生选点并板书：
（①印象深刻的②有意义③易写，易写得具体④比较熟悉的⑤比较新鲜的）
5、教师小结：刚才同学们说得都很好，但不管是印象深刻的，还是自己亲身经历的，都离不开一点，那就是必须有自己真切的独特感受。因为只有这样，写出来的文章才有真情实感。（板书：独特的感受）
6、畅谈感受，确立中心
（1）要生按观察到的一个视点，谈谈自己独特的真切感受；通过比较分析，使学生明白什么是独特的真切感受。
（2）学生在四人小组内畅谈自己观察到的大甩卖见闻，并说说自己
独特的感受。
关于交易市场的作文【六】
1、学生走出校门、家门，学会仔细观察生活、细心体验感受生活，为习作准备素材。
2、选择市场场景进行习作,写出自己独特的感受；题目自拟。
