邢台小荷作文哪个老师好【一】
今年的国庆节终于来到了,我可以去我梦寐以求的苏州乐园了!
这一天，细雨绵绵，但丝毫也不影响我们的兴致。我早就和爸爸妈妈约定好了，无论天气怎么样，我们都风雨无阻。六点钟，我们就出发了，当我们向集中地点走去时，突然爸爸的手机响了!我想，这可怎么办?爸爸班上有事了，我们去不成苏州了!爸爸立刻把手机拿了出来，一看，哦，原来是闹钟，我们虚惊了一场!又走了一段路，妈妈突然想起了旅行社的票，就问爸爸票带了没有，爸爸一听立刻向家跑去，哎，是去拿票了吧?!我们好不容易赶到了集中地点，还好，大巴车还没有开，我们连忙跳上车，准备向苏州出发。 小 荷 www.zww.cn
到了苏州乐园，首先映入眼帘的是一个五彩斑斓的大花球，花球后面是“水帘洞”，走在里面，好像头顶上风雨交加，可是头上根本淋不到“雨”!
“水帘洞”后面是鸽子广场，那里有许多可爱的鸽子，有雪白的，有白里透黑的，还有彩色的，它们正在悠闲地散步。当我走到鸽子的旁边，它们就飞了起来，飞到了其它地方。为了让它们靠近我，我就在我面前洒了一些面包，鸽子们立刻围了上来，你争我抢，谁也不让谁。
我们又到了玩的地方，这里是夏威夷巨浪，那儿是太平洋龙卷风。我和爸爸玩了夏威夷巨浪，这个游戏很吓人，就好象夏威夷的滔天巨浪打翻了我们的游船，我快掉到海里被鲨鱼吃掉了!我感觉我的心都提到噪子眼了，都快跳出来了!
不远处是旋转木马，坐在木马上就像坐在一只真的马上，在内蒙古大草原上奔驰，每只马都穿着华丽的衣服，我都连续玩了四次!
豪华波浪是意大利进口的，人坐在上面会有飞一般的感觉，我坐上去房子都快被我踩到了，这么有趣的活动我怎么会放过呢?于是，我背上我的蝴蝶翅膀，又坐上了豪华波浪，在秋风的吹拂下，蝴蝶翅膀动了起来，我好像真的飞了!
后来，我们又遨游到了“法兰西”，这里正在进行环法自行车大赛，我们也身临其境，穿过雄伟的凯旋门，翻过巍峨的阿尔卑斯山，胜利在向队员们招手，我们坐在“汽车”上，跟着队员们向胜利的终点前进，场面十分壮观。
接着，我们来到了梦幻公寓。公寓里面有许多栩栩如生、活灵活现的画，有正在向远处中眺望的猴子，有憨厚可爱的国家一级保护动物——大熊猫，还有一只正饿着肚子的恐龙，有一棵长得很怪、从画框里伸出来的大树……最有趣的还数那个“像框”里的我啦，“我”有一双大脚，穿着短短的蓝裤子，伸出一双大手，我都像个小丑啦!
我们又来了迷的洋馆，刚进去就看到了许多蒙着蜘蛛网的旧东西。我心想，这里的.服务人员是从哪儿弄来这么旧的东西，又是从哪儿捉来这么多的“蜘蛛”的?上了楼梯，只见一只喷着白雾的“鬼”向我们走来，黑暗中，只听见妈妈说：“佳……佳佳，不……不要怕!”我似乎感觉到妈妈的声音在颤抖!她还说，她正抓着另一个人的手。我们后来进了一个黑黑的屋子，戴上耳机，听耳机里发出的声音。我不敢听，把耳机拿了下来，这下好多了。我又看着屋顶上的一丝光，这样就不害怕了。可是，我还可以听到声音，甚至在听到小猫的叫声时，我感觉到我的裤子动了起来，好像小猫在抓我的裤角，让我跟随它玩呢!
刚从神秘可怕的老住宅中走出来，我们又到了儿童世界。在小小世界里，我们坐着小船伴随着美妙的音乐游览了美丽的世界风情，不知不觉地到了可爱的动物世界，重温了优美的童话世界和神秘的海洋世界。
我又来到了青蛙跳，这只“青蛙”跳得可真猛，刚到了顶峰，我们还没有做好心理准备，它就往下跳了一大级!
苏州乐园一日游真是又快乐，又惊险，又恐怖，我都快把整个乐园玩遍了!如果你不信，可以眼见为实嘛，你也去苏州乐园玩一圈吧!
邢台小荷作文哪个老师好【二】
这是我上了中学后第一次在小荷发文章，我能感觉得到，我长大了，我的心在老，我的心没有了青春的感觉，我无法想象那是多么可怕的事，我要留下这最后的已经枯萎的青春，太多的原因，让我已经没有了接受青春的可能。
我不能犯错，我不能浪费时间，我不能像别的年轻人那样，脑充血的犯几次打错小错。我感觉得到，那中心灵的死亡，我不能拒绝，因为我后面有太多的人和事需要我撑着，我必须老，必须要控制我的每一丝的情绪。
这种生活就像……就像……嗯，像烧仙草的感觉，一个厉害的人能将各种味道不一的食品混合在一次，让他变得美味，或者……难吃，很遗憾，我就是后者。这种感觉不像是吃甘蔗，能够先甘后苦，亦或者先苦后甜。
小时候因为不好，于是便找到了小荷，随手创了个号，很无耻的就直接看精品区的初中文章，愚昧的`以为只要当时我能写到初中的文章就能拿高分，亦不知贪大吃不了的情况，搞得作文越来越差，写的文章越来越不像样。后来老师一言惊醒梦中人的告诉我，我写的作文已经是属于非小学生的了，所以不能给我高分。很可惜，当时我只是为了拿高分，于是便再次看小学生的作文，慢慢的，自己也开始拿出自己的作文本，挑了一些高分的作文发表了，都是发表区，在当时心高气傲的我很不服，因为我当时在学校是拔尖的存在了，（允许我这个土鳖那么认为）可是在这里文章竟然是发表区！！仅仅是发表区！于是当时脑充血的我又发表来了几张，呵呵，一个脑充血的小孩子发表的作文能得多少分？50就能偷笑了，当时我就感觉我的尊严被扔在了地上狠狠的踩上了几脚，（老实说，当时我对尊严的认为就是，骂我者，打）现在回想起来的感觉就像是，十年前写的在十年后看，那种感觉真的很美妙，不是么？就像是在80年的美酒被时空穿梭机带到90年拿出来品尝，在90年或许酒已经更好喝了，80年的酒也是直接送到了跟前，可是，那种感觉依然很美妙，它就像引起记忆的线头，把整个记忆引了出来。
现在，我感觉到老的无奈，老的无力，很遗憾，在这个年龄我应该去打架，应该去犯错，应该去怀春，应该去早恋，然后让老师抓到训一顿，可是，我对于这些事都心有而余力不足了。打架，是我在幕后操纵，犯错，是我勾引别人犯错，而我在背后看电影，怀春，是大多的人被我的沧桑吸引，早恋，是太多的所谓爱你爱我亲爱的了，甚至当我说出我爱你这三个字的时候，我也没有一点点的心灵反应，就像是石沉大海。
我应该怎么做，只知道，我要走下去，前进，继续走下去，一直走到有鸟人的地方，有翅膀的地方，有绿色的草，蓝色的天，清澈的湖水的地方
邢台小荷作文哪个老师好【三】
7月11日早晨，随着妈妈和她的同事及小伙伴出差去邢台，顺便准备游览天河山和邢台大峡谷。
我们首先来到了天河山，因为它是牛郎织女传说的原生地，所以被称作中国爱情山。一路上鸟鸣回响在耳旁，漫步在绿荫中，泉水从山顶源源不断的流向山脚，处处都能看见清澈的水洼，雄伟的瀑布、浓绿的树丛、俊俏的山脉以及一些不知名的野花都惹人赞叹。
但在天河山最令我难忘的还是那里的'漂流。
我们一行有说有笑到了半山腰，这里便是漂流的始点，我们穿上救生服，每两人一只汽艇，一人一个船桨。我戴上帽子，拿好水枪和船桨，把一些不能进水的东西放在塑料袋中放置好后，便上了汽艇，我略带紧张的出发了！
这里的漂流似乎更人性化也更刺激。路线是这样的：首先是一个开阔的湖泊，供人们在那里玩耍，一会儿，就驶入漂流的急坡，一冲而下，又是一个略比刚才小一些的水域，还可以在那里“打上一战”，接下来的就大概都是这样：一个急坡，一片水域；一会漂流，一会玩水。到了最后，便没有了缓和的余地，一冲到底，水流时而湍急，时而舒缓；漂流的速度也随着漂流道的坡度变得时快时慢。下第一个坡时，我的心便像失去了重力，猛地下垂，随着激起一个硕大的浪花。之后的漂流，我便好了许多，甚至还希望来个更刺激的路段。到了最后那个“一冲到底”的路段，两边的美景飞快的从余光中闪过，模糊成一团。一声响伴着一簇浪花，到了出口地，我们依然没有走的意思，又各自拿起水枪喷，有的干脆拿船桨撩水，大家衣服都湿了，但是依然很开心。
晚上，我们入住宾馆，为第二天游览大峡谷做准备。
早上7：30我们准时出发，驱车驶向邢台大峡谷。大峡谷位于邢台市邢台县西南路罗镇贺家坪村，由24条峡谷组成，其中长1000米以上的达8条，是太行群峰中的一大奇观。那里的峡谷真叫一个雄伟，陡峭断崖直入云霄深处，野核桃、野柿子树郁郁葱葱，由山腰上而来的泉水没有规则，遍地漫流，水到之处，变成一条水渠。这与天河山的景象全然不同，天河山的岩石秀气而俊俏，山泉舒缓而恬淡，瀑布壮丽而内敛，整个给人以静谧气息；而这里的岩石陡峭而险峻，山泉急促而大方，瀑布雄伟而霸气，整个给人以大气风度。
大峡谷中最为有名的算得上是一线天了。那里看不见日光，石壁因潮湿的地带而变得湿润、布满青苔。往下看去，水流不住的奔流，碰到石头，发出哗哗之响，水流底部，各色石子依稀可见。抬头望去，两边峡谷隆起身，只为人们留下了一条细细的天穹的影子，高处的溪流贴着石壁滑下，又落下，落到人们身上，石阶上，发出叮咚细响。习习冷风不断吹拂着，凉凉的。
再一个便是瀑布了，瀑布的名字记不得了，只是它那霸气外露的威风在我的脑海中不住的返现：三四丈宽的水帘从高崖间喷泄，两旁是略微乌黑的山崖，脚下是一片水洼。瀑布拍击着山石，水柱疾降，所到之处猛然掀起轩然大波，又碎成蒙蒙细雨一般，映出一片长虹。那瀑布雄伟的气势犹如百万雄狮愤然下山；那瀑布轰天般的巨响像万马在天边奔腾；那瀑布的英姿好似白虎在施展雄风。
当然除了一线天和瀑布以外，还有树木丛生的竹会峡、十字梁……
经历六小时终于游完大峡谷，筋疲力尽的我们，便在接近山顶的地方乘缆车下山，乘坐缆车时心里微微有点害怕，毕竟那是悬在百米高的空中啊。峡谷的风景一览无余，满眼的绿色，满眼的山脉。
流连忘返大峡谷、天河山！再见了！
邢台小荷作文哪个老师好【四】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
