我虽然是个留着长头发的女孩,但却常常对着镜子,怀念以前自己那男式短发的摸样。于是,便想起了那心口如一的童年。
那时,我可以毫无顾忌地在草地上追着蝴蝶跑,或者亲密地搂着爸爸的脖子,让他背着我走。我曾对妈妈说不想长大,但时光还是随着年龄的增长而向后推移。
我已经是个初二的学生,和同龄人一样,肩负着学习的压力,背负着亲人、老师们的希望。身边常有同学抱怨生活的平淡无味和长辈们的不理解。而在我的心中,一切就像是七彩的,一切不愉快的事情发生时心里面下着雨,但总有雨过天晴的时候,心中就会留下一抹永远不消失的彩虹。我的朋友们都只有十三、四岁,但天天都有叹不完的气,每每她们感伤时,我总是疑惑和迷茫,不知该怎么去安慰。她们也总会嘲弄我说“少年不知愁滋味”。
我不想把自己刻意地变成什么样子。因为我爱蓝天,我爱白云那纯洁的身躯,我爱落日时桔色的光照射在透明的玻璃上,给人无尽的遐想。我总说——世界是美好的。
然而,我的天空不可能不下雨,成长的经历中怎可能没有挫折和失败?我也曾为了不代表一切的分数掉下眼泪;也曾看到爸妈失望的眼神掉下眼泪。有一点失落感,有一点寂寞感都伴随着淡淡的哀愁涌上我的心头。但这些又怎能使我消沉呢?我明白,现在只是成长和成功的开始,今后的路还很长。会有平坦大道,也会有坎坷小路,终究要靠自己的信念和勇气闯下去。
无奈。我看到了世上不只有美好,还有丑和恶。但我不愿沾染那种病毒,我害怕自己的心灵被扭曲。可是有时候我会一边伤心一边抱怨,把一切想得那么美好。世界太大,我太小,那么多复杂的事情不是我能理解的。我便渴望自己像那朵白云一样。
有一种办法可以实现我的梦,那就是把一切达观地看开。
在青春的道路上,我踉踉跄跄地行进着,感觉累了,便坐下歇息。清一清又沉甸了些的书包,惊然发现,在这第十四个春秋里,背包中又多了份释怀……
青春道路上,朋友是摔倒时扶起你的一双手,释怀便是友情的纽带。人生漫漫,总会见到形形色色的人们,相见时,或欢喜,或悲痛,或沮丧,或眉开眼笑,或横眉对……之后,有人会分离,有人却相聚,这相聚的人中有一部份会与我们分享人生道路上的欢与笑,汗与泪。那,便是朋友。相处时,不免荆棘满路,可只要释怀,一切便可化解。为小事争吵了?我会敞开心扉释怀,没有什么大不了的,笑一笑,就又在一起了,被误解了?我会敞开心扉释怀,静一静,走到对方的身边,用温柔且熟悉的声音谈谈心里的想法。也许,一切都只是乌有,只有真心相对才是最真实的。毕竟,在青春道路上不能没有朋友,释怀,让我更懂得友情。
青春道路上,家人是支撑我们走下去的力量,释怀便是亲情的桥梁。学习时,总有一双手为我端来一杯热腾腾的牛奶,让我暖进心里。紧张时,总有一张唇在我耳边张开,闭合。我的心间便有一股清凉注入,它驱散了我的紧张,人又静了下来,回想着那一句“加油,我们在你身边”。那么,当家人犯了小小错误时,我们又怎么不能释怀呢?有时,父母会冤枉我,可我不会生气,我会选择释怀,向父母解释,亲情在释怀里更加美丽。释怀使得我与父母的交流更进了一步。人非圣贤,总会有些过错,释怀可以使过错化到最小,家人是无可替代的,对家人做到释怀是我与父母相处的秘诀。
青春道路上,总会有无人陪伴的时候,这时只剩我孤单一人,什么都得靠自己,释怀是自己对自己的心灵救助。每天夜晚,我独自一人待在房间,思考着一天中有无过错,每次总结结果总不尽人意———每天都有或多或少的过错。且过错是不可避免的,既然躲不过,就选择释怀吧。但我对自己的释怀并不是放纵,我学会总结产生过错的原因,且加勉。释怀是我对自己的交代,也是我对别人的交代。释怀让我学会不抛弃,不放弃”,不抛弃别人,不放弃自己,虽然释怀意味着原谅,但它更多了份微笑,而微笑可以使我自己更加快乐,在青春道路上欣然前进。
我背起背包,站起身来,继续在青春道路上行进,等待背包越来越饱满……
成熟,这个名词在十四年前似乎还很遥远,而十四年后,这已不是遥远的神话了,是真的走进成熟了。
那个呱呱坠地的婴儿,我,已经从父母宽大的臂膀上离开了,学会自己的爬行;那个刚学会走路的幼儿,我,已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了,学会了奔跑的行动;那个总会跟在父母后面跑的小女孩,我,已经不需要那条无形的线,学会了自由的飞翔;那个淘气的小学生,我,以不需要父母上学的接送,学会了结伴而行;那个……
十四岁,我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气,而是更加的沉着,不会因为赢一次而骄傲,也不会为输一次而哭喊大叫,只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事,是为了表达对父母的`养育之恩;在学校里上课认真听讲,完成作业,是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬;在班级里乐于助人,爱护班集体,积极向上,是为了表达同学之间友谊之情……
十四岁,我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语,而认为父母的严厉;不会因为老师的话语,而认为老师对自己有偏见;不会因为同学们的打闹,而认为他人很小气……一切的一切,只因为多了一份成熟。在学习中,应该有不懂得问题要知道不耻下问,及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲,不能打小差,这样是不认真的行为。学习了的东西,要复习再做题,这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促,因为这样学习的东西比较死,没有活力。
十四岁,我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学,而是为自己的将来着想;不会再以为父母、老师的严,而觉得很害怕,这种严只是为了让我们在人生道路上,有更加平坦的路,俗话说的对:“严是爱,松是害!”
十四岁,我进入了青少年,青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李,继续踏上我们的成长之路!
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