描写小型望远镜的作文(二年级作文神奇的望远镜)

描写小型望远镜的作文(二年级作文神奇的望远镜)

首页笔记更新时间:2023-09-02 22:49:45
描写小型望远镜的作文(二年级作文神奇的望远镜)

描写小型望远镜的作文【一】

由著名剧作家孟宪明撰写的长篇系列小说《双筒望远镜》,改编的少年系列电影《双筒望远镜》第一部——《兔子的朋友是乌龟》,于2015年11月20日,在中国教育出版网红领巾频道首页与各位观众见面。电影双筒望远镜生动的讲述了城乡孩子间真挚的友情。

该片由我国著名剧作家孟宪明同名获奖小说改编而成,并由国内著名导演李彧执导,孟宪明出任编剧。孟宪明告诉记者,《双筒望远镜》少年系列电影,是我国首部少年科技、励志的都市形象片。本系列每年拍两部,将拍摄20部,每部片长90分钟。首部影片《兔子的`朋友是乌龟》,计划拍摄20天。

故事讲述了农村孩子给城里孩子送来了两只兔子,城里孩子不会饲养,兔子生病了,孩子们只能把兔子送回山里。后来他们在山里意外地发现"UFO"的踪迹。在一只百年老龟的启发下,孩子们开始了一场探秘之旅……兔子与乌龟,亲情与友谊,感动的眼泪丰润了孩子们纯洁的心灵。

"拍这部电影,就是想让孩子们从小懂得友谊的可贵,遇到困难要敢于担当。"孟宪明说,这部电影从某种意义上来讲,是专为男孩子拍的电影,他认为现在的男孩子被家长过于溺爱,丧失了应有的勇敢和担当精神,他希望孩子们看了这部电影后,会变得机智、勇敢,在困难面前毫不退缩。

描写小型望远镜的作文【二】

这是一个关于城市孩子的故事。

五年级孩鲁科、鲁赛是一对有着强烈好奇心的双胞胎,他们对什么都有兴趣,对什么事都想参与,并且总想弄出个所以然.可是“所以然”并不总青睐他们——他们想试验出一个处理废电池的办法,把电池捣乱。放锅里煮放冰箱里冻,办法没找到却发现个“怪”现象:热水比冷水冻得快!一问“为什么”?连他们的博士爸爸都说不好解答。

他们热爱科学,爱护环境。有时候歪打正着,有时候正打了却又不“着”。同学牛二发家开有饭店“鳝鱼官”,味道鲜美,大家爱吃。为了炫耀,牛二发带他们去郊区养鳝鱼的姑姑家参观。孩子们无意间发现喂鳝鱼的饲料里竟有雌激素,鲜美的鳝鱼一下变了味道。

同学们都有玩具。丁咚的玩具是活的:两只蚕.他的蚕会行“注目礼”,丁咚因此颇为“牛气”。同桌上课玩蚕被老师发现,蚕被当堂处死。丁咚病了。鲁科、鲁赛说丁咚患了心理病—一他们看过心理疾病方面的书。同学们跑到郊外买了很多蚕送给丁咚,丁咚终于打开了心结,并且认识到了自己在课堂上玩蚕的错误。

他们在市场上碰到有人卖小啄木鸟,就和买鸟的老人竟价,想把小鸟救下来。当他们千辛万普救下小鸟后,才知道老人也是救鸟的。 鲁科、鲁赛喜欢电脑,常常在网上“抓”东西。老师要制作音乐 “课件”参加区里的教学比赛,鲁科、鲁赛帮着她做.老师的“课件” 听说得了一等奖。可发下奖来却是三等。原因据说是因为他们的“吹牛”。两个小家伙好伤心.他们找了很多理由想去安慰老师,没想到他们找到老师,却被老师安慰了一番,还带他们去饭馆吃饭。

我国的淡水资源匮乏,可双胞胎的妈妈所在的报社每天都要倒掉许多隔夜开水,饭店“鳝鱼官”刚好也想节约用水量,孩子们成立了 “水的传说兴趣小组”,专门对此进行调查、研究。他们不但证明:隔夜的开水仍然可以喝。还设计了五种节水方案,让家长们大为感动。

暑假降临,学校打算利用假期给山区手拉手学校送些礼物。同学们人人奋勇,个个争先,有的买书,有的备衣物,还有的准备了录音机。鲁科、鲁赛想给他们送台电脑。他们家有一台坏电脑,牛正威家刚好也有一台,他们就把两台坏电脑“倒腾”成一台好电脑,让山区的朋友过了把病瘾。他们在山区遇到了更神奇的东西,一只乌龟“懂得科学”,能预测天气,知道污染。孩子们在山里住了一晚,体验了朋友的真情,也经历了寻找UFO的激动。他们热爱山区。他们多想有一只神奇的龟啊!意外的是,当他们离开山村打开礼物时,那只神奇的龟竟真的被作为礼物送给了他们。孩子们好感动。

为了能在2008年做一个现代人,孩子们努力学习电脑、英语、开汽车。他们把自己设计的2008年奥运规划图通过电脑发给市长,得到了市长的表扬.在与校友科学家们的见面会上,同学们奋勇发言,各抒己见,畅想着美好的未来。 全剧用孩子的事角写孩子,充满着浓情、宽容和理解。幽默,智慧,开心,动人。

描写小型望远镜的作文【三】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写小型望远镜的作文【四】

我家的客厅里摆着一个天文望远镜,它是姑姑送我的生日礼物。

这个望远镜是紫蓝色的,支架像三支大铅笔,支架中间有一个盘子。望远镜主镜筒的外观酷似火箭筒。在主镜筒的旁边有一个寻星镜,不知为什么用它看出来的影像总是倒着的。在寻星镜对面,有一个带环的杆子,这根杆子很像一个螺丝,它的作用是控制上下移动,将环向顺时针方向转是往下,向逆时针方向转是往上。

只要是有月亮或星星的夜晚,爸爸就会拿着望远镜到阳台上帮我和弟弟寻找星星的方位。有了望远镜,我知道了一些新知识。有一天,我正在看电视,爸爸突然说:“快来看月亮!”我激动地跑过去,凑到望远镜上一看,发现月亮的轮廓上全是环形山。我又指着离月亮最近的一颗星星问:“看看这颗星星,是什么星星?”爸爸说:“这是土星,我们可以调整方位去瞧瞧。”在爸爸的帮助下,我们调整了方位,由于天气不是很好,我只看到了土星隐隐约约的光环。

我希望我的望远镜朋友能教我更多的知识,看到水星、火星、木星、天王星等天体的真容。

描写小型望远镜的作文【五】

描写小型望远镜的作文【六】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写小型望远镜的作文【七】

最近,我总是找不到我的好朋友海蓝的消息,电话打不通,去她家里也找不到她本人,正当我担心的时候,她的同桌小七给我打来了电话,叫我现在立马去青年宫的三楼的会议室,我立马就出发了。

到了指定地点之后,我看到了好久不见的海蓝,小七和小九还有隔壁班的胡桃桃。我问她们聚在一起干什么,她们说她们在帮刘阳策划一场小型音乐会,刘阳是我们学校的音乐爱好者,他有自己写过歌,但是都没有地方展示出来,所以她们作为刘阳的好朋友决定帮刘阳策划一场小型的音乐会。我提议可以在瑞儿家举行,因为瑞儿家是别墅,一楼有很大一块空地。她们说好。

到了音乐会举行的那天,我们几个早早就到了瑞儿家,我们也提前和瑞儿沟通过了瑞儿说没问题。然后我们便开始布置现场,小七还偷偷的把班上的同学们给请了过来当帮手,小五和豆腐去负责搬运音箱,洋葱和面面负责挂灯,米酒负责后台,胡桃桃负责人员安排,宋书负责音频,孙蕊和金金负责布置舞台,剩下的,我和小七还有小九,负责前台安排人员。大概一个小时过后,我们的现场就正式布置完毕了,音乐会可以开始举行了。

我们还邀请了不少人过来观看这次的音乐会,七点钟的时候,我们让宾客们入场,我惊奇的发现,我们的年级主任吴老师也来到现场,还有我在补习班的'好朋友小娟、米妮也来了。七点半的时候,音乐会正式开始了。先是隔壁班的小莲的大提琴演奏,开始热场。然后就是我们今天音乐会的主人公刘阳的登场了。

刘阳带来了他的两首原创作品,《路》和《我想回到那个地方》,这两首作品是他自己最满意的两首,也是我们最喜欢听的两首,他选择了以弹唱的形式展现给大家,更能引发我们的感同身受。接下来他还演唱了《平凡之路》、《大风吹》、《中国话》等作品,在台下的我们纷纷打开手机的闪光灯,然后整齐的在空中挥动着手臂,一边大声合唱着,此刻的氛围十分美好。

在音乐会接近尾声的时候,刘阳提议让学校的乐队带来表演,我们都说好。我们学校的乐队是由超超、小元、元英、小羊和小陆五个人一起在一个月前刚组成的,还没有多少人知道。在乐队表演完之后,刘阳又给每位到场的人都派发了小礼物,还准备了晚餐。

这次的小型音乐会十分的有趣,也希望刘阳同学今后能成为远近闻名的歌手,站上更大的舞台。

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